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        <title>池田市立池田小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Sat, 25 Apr 2026 19:30:03 +0900</lastBuildDate>
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            <title>手をじっと見る！</title>
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            <description><![CDATA[６年生の図工は「自分の手を描こう！」です。 普段は自分の手を見ることって、どれだけあるのでしょうか？見てるようで見ていない？ この時間は、自分の手を見つめて、自分の好きな手の形を決めて、丁寧に描いていきました。 直接、指の形を見ながら描いていたり、撮影したのを拡大しながら描いていたり、とそれぞれの描きやすい形で取り組んでいました。自分の手を見ながら、どんなことを考えていたのでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Sat, 25 Apr 2026 19:30:03 +0900</pubDate>
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            <title>１年生歓迎集会！</title>
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            <description><![CDATA[水曜日は、朝の時間と1時間目を使って1年生を迎える歓迎集会が体育館で行われました。 1年生は、6年生と手を繋いで入場します。児童会の人たちのつくってくれた花道のアーチをくぐり、嬉しそうに恥ずかしそうに、入場してきました。体育館の中の在校生が、その様子を興味深く眺めています。みんな、こんな小さなかわいい時があったんだと、それぞれを思い返してるのかもしれません。 1年生が入場すると、みんなで池田小学校の校歌を歌いました。1年生は、まだはっきりと覚えていないので聴いていましたが、これから練習して一緒に歌えるようになることでしょう！ 校長先生の挨拶では、それぞれの学年がどこにいるかを聞いていきました。「2年生〜！」と尋ねると、2年生は元気いっぱい「はーい！」と手を挙げて応えてくれました。どの学年も手を挙げながら、その表情には、１年生をあたたかく迎えていこう、という優しさも感じられました。 児童会の歓迎のことばもすてきな笑楽幸(しょうがっこう)をつくっていこうと呼びかけていました。2年生からはプレゼントをもらって、最後は１年生の代表のあいさつで終わりました。「よろしくお願いします！」とみんなでしっかりとあいさつをしてくれました。 司会も児童会の人が務めていて、高学年の責任感を感じた時間にもなりました。 １年生が楽しい学校生活を送れるように、みんなでサポートしていってくれることでしょう！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 20:15:03 +0900</pubDate>
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            <title>１年生の給食スタート！</title>
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            <description><![CDATA[今日から１年生の給食が始まりました。初日の献立は、わかめごはん、ミンチカツ、お祝いすまし汁、プリンタルト、牛乳です。 給食エプロンに着替えて、それぞれの担当を確かめて、協力しながら、準備を進めていきます。初めての給食ということで、担任の先生以外にもお手伝いの先生たちがたくさんきてくれました。 準備ができると、いよいよ「いただきまぁーす！」何から食べようかな、とみんなとてもワクワクした目で給食を見つめていました。おかわりをしたり、余ったプリンタルトやミンチカツをじゃんけんでもらったりして、初日からしっかりと食べる様子も見られました。 初日なので、栄養教諭の先生が教室を周り、映像で給食センターでの調理の様子も紹介してくれました。今日の献立には、１年生だけに特別にお祝いすまし汁の中にお花のにんじんが入っていたそうです。お祝いの「祝」という文字のかまぼこや桜の形のかまぼこも入っていて、入っているのを見つけて嬉しそうにしていました。 給食センターのみなさんの「楽しく給食を食べてほしい」という思いを感じながら、みんなでおいしくいただきました。 池田市給食センターはInstagramをしていて、毎日の給食が紹介されています。そちらも是非ご覧ください！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 20:15:00 +0900</pubDate>
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            <title>今日も集中する姿が、、、</title>
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            <description><![CDATA[今日も朝から、運動場や中庭では元気な子どもの姿が見られます。 学習中の集中している姿が今日も校内のあちらこちらで見られました！ 3年生は、新しく始まった理科の時間がお気に入りのようです。タブレットを持って学習園などで春の景色を楽しんでいました。でも、理科の視点も忘れずに、花のアップを撮って様子を観察したり、チョウやダンゴムシなどの生き物にも注目していました。植物の名前にも興味を持ってカードに書き込んでいました。 5年生の教室では、道徳をしているクラスを覗くと、とても活発に意見を伝える姿が見られました。道徳の教科書を読んで、何を考えるのかをみんなで深めているように感じました。子どもたちの意見が黒板にしっかりと書き込まれていて、黒板を見ると、その時間の学習がどうだったのかが伝わってきます。チャイムが鳴っても、集中して夢中で振り返りを書いている子が何人もいることもすごいことです。ノートを出す時には、「先生、めっちゃ書いた！」と満足そうでした。 6年生の家庭科では、「なぜ朝ごはんを食べる？」という先生の投げかけから、朝ごはんの必要性を考えていました。朝しっかり食べることでエネルギーがわいてきます。それぞれが栄養バランスなどを考えて朝ごはんのメニュー作っていました。食べることは生きることにつながります。大切な学びです！ 6年生の教室の後ろの黒板は、修学旅行の表紙のイラストが飾られていたり、原爆ドームなどが描かれていたりしています。あと少しで修学旅行です。楽しみで仕方ない様子が教室からも子どもたちからも伝わってきます。楽しく思い出に残る充実した旅にしたいですね。そのためにも平和についてや吉田松陰などの歴史の人物について、がんばって学んでいる6年生です！]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 18:30:04 +0900</pubDate>
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            <title>月曜日も集中力全開！</title>
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            <description><![CDATA[休み明けの月曜日ですが、朝から子どもたちは元気いっぱいです。 1年生の教室の前を通ると、いつも大きな声で元気に挨拶をしてくれます。元気をたくさ〜んもらっています！ 今日の1年生は、学校探検をしていました。先生と一緒に学校の中を回って、その場所の説明を聞いていました。職員室に入ってきて、ウサギがいるのに、驚いていました。玄関ホールでは階段に上がりたそうにしていました。お家でも、学校探検の話をするかもしれません。 教室では、ひらがなを書く姿が真剣そのもの！ 集中力がすごいです！算数をしているクラスでも、イラストをよく見て考えている姿が見られました。電子黒板に絵本を写して、読み聞かせをしているクラスでは、絵本に集中して静かに聞いていました。1年生らしさあふれるとてもおもしろい絵本でした。 専科の先生との学習も始まっています。 2年生は、英語の先生と英語を使ってあいさつをしたり、歌を歌ったりしていました。この教室でも、歌う声が元気いっぱいでした。 3年生は、音楽の先生と音楽をたのしんでいました。先生の質問に元気よく手をあげて答えたり、ハンドクラップを息ぴったりにしていたり、集中してがんばっていました。 4年生は、算数が少人数の先生との学習です。今日から新たな先生も増えて、担任の先生、支援の先生を入れると４人も先生がいました。教室を周り、子どもの様子を見ながら進めています。最後の時間にはチャレンジ問題に挑戦していましたが、すごい集中を見せてくれました。一人で考える時間と友だちと相談する時間をちゃんと使い分けているところがすごいなぁと感心しました。 放課後の職員室では、明日からの所在地確認に向けて地図を広げて最終確認作業が行われています！ 異動してきた先生たちは、特に念入りに確認しています。迷子にならずにたどりつけますように---。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 18:30:05 +0900</pubDate>
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            <title>春だ！発見！</title>
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            <description><![CDATA[春の気持ちのよい天気の金曜日。学習園や運動場には、春の植物を観察している姿が見られました。 たくさんの花が咲いているのを見て、「この花、きれい。」「大根が見えてる！！」などと大騒ぎの1年生。新しい探検バインダーを使って、はっけんかあどに見つけたものを描いていました。見つけたものを見せてくれたり、描いたかあどを見せてくれたり、と伝えたい！気持ちに溢れていました。 5年生は、理科の学習で花をじっくり観察してタブレットで撮影していました。アップにしたり、角度を考えたりして撮影していました。ここから、花のつくりについて考えていくようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 23:15:03 +0900</pubDate>
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            <title>一週間が経ちました、、、</title>
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            <description><![CDATA[今日で新しいスタートから一週間が経ちました。 1年生も随分と学校生活に慣れてきたように感じます。今日の教室では、黒板に「しりたいな、ともだちのこと」と書かれていました。友だちのことを知るために、好きな食べものや好きな色などを聞き合います。はじめに、自分の名前を言ってから、相手に質問をする練習もして、教室の中を動いて友だちと自己紹介をしました。はじめは、もじもじとしていましたが、少しずつ話しかけていってました。 友だちをつくるためのしかけづくりをこれからもしていきます！ 2年生は、五月山公園へと出かけていきました。傘を持っていきましたが何とか雨にあわずに帰ってこれました。見つけた野草を嬉しそうに見せてくれました。「よもぎ！」と教えてくれました。楽しい時間を過ごせてみんな笑顔で帰ってきました。 3年生は、交換授業で隣のクラスの先生が授業をしていました。自己紹介を輪になってしていたのですが、自分の紹介だけではなく、隣の人の自己紹介を聞いてからその人の紹介をして自分の紹介をするというものでした。難しそうかな、と思ったけど、隣の人の紹介をしっかりと聞き、上手に伝えていました。クラス目標を考えているクラスもありました。クラスで決めた目標、どんな目標になったのか楽しみです。 4年生のクラスでは、係を決めていました。どんな役割があるかを出し合って、みんなで相談していました。高学年の仲間入りをした4年生は、少し落ち着いてるように感じました。 5年生は、国語をしていました。文章を読んで自分が感じたことをノートに書いていました。イメージをイラストで表したりもしていました。読んで感じたことを表現するというのは、難しいですが、自分の言葉で書いている子が多かったので感心しました。 今日は低学年の学級懇談会でした。雨の中たくさんの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。担任の紹介や行事のこと、子どもたちの様子など短い時間でしたがお話できた貴重な時間でした。顔を合わせる機会が持てたこと、嬉しく思います。明日は高学年です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 21:00:03 +0900</pubDate>
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            <title>通常の学校生活に、、、</title>
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            <description><![CDATA[今日から２年生から６年生は、給食が始まり通常の授業時間になりました。 そして、今日から掃除も始まります。今年度からは、たてわり清掃を始めます。２年生から６年生が担当場所に行き、他学年と一緒に掃除をします。今日の朝の時間は、その縦割りグループの顔合わせがありました。担当グループのメンバーと担当の先生とが会いました。そして、掃除が始まると、高学年が低学年に優しく教えたり、難しそうな役割を進んでやっていたりする様子が見られました。さすがです！トイレ掃除では、終わった後にきれいにスリッパが揃えられていました。気持ちがいいですね。1年生が帰った後の教室も６年生がきれいに掃除をしてくれていました。ありがとう！ 1年生は、学校生活５日目です。今日は鉛筆の持ち方を練習していたり、道徳で「どんな1年生になりたい」と言うお話を勉強して学校生活のルールを学んでいました。実際にプリントに名前を書いたり、ファイルにとじているクラスもいました。ファイルにとじる作業も1年生は先生の様子を見ながら一つ一つ丁寧にしていました。図工の教科書を見て、どんなことをするのかをお話しているクラスもいました。小学校の新しい勉強にとてもワクワクしている様子が見られました。教室を覗くと「校長先生！」といつも元気いっぱい声をかけてくれます。あいさつが上手な1年生です！ ２年生は、新しい図工の先生とパンジーの絵を描いているクラスもありました。先生の話を聞いて、クレパスで大きな花を画用紙いっぱいに描いていて、出来上がりが楽しみです。他のクラスでは、算数をしていました。友だち同士で答え合わせをして、楽しそうに学んでいました。 3年生は、交換授業をしているクラスがあり、担任の先生とは違う先生が授業をしていました。いつもと違う先生に子どもたちもノリノリでした。笑顔が弾けていました！ 4年生は体育で50メートル走を走ってタイムを測っていました。久しぶりでしたが、とても力強い走りでした。終わった後、「もう、力残ってへん〜。」と出し切った様子でした。何事にも全力の4年生です。 6時間目は、6年生が体育館で学年集会をしていました。もうすぐ修学旅行なので、色々とやることがあるようです。全体での話の後には、クラスごとに集まり役割を決めていました。やりたい！と立候補してる人がいて、じゃんけんで決めるなどしていました。負けて悔しがっている姿も見られました。「やりたい!」と思う子がたくさんいる6年生って、ステキです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 22:15:03 +0900</pubDate>
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            <title>1年生　ねんどをしたよ！</title>
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            <description><![CDATA[1年生も少しずつ学校にも慣れてきて、休み時間にはお友だちとお話しする様子も見られます。 今日は、ねんどをしていました。ねんどのはじめは、とてもかたくて、それを小さな手で一生懸命に形にしていきます。まるくして、お団子をつくったり、細長くしてヘビを作ったりしました。みんな、夢中になってねんどで形を作っていました。 3時間目は、自己紹介をしていました。一人ずつみんなの前で名前と好きなことを言います。はずかしくて小さな声の人もいましたが、とても元気いっぱいの人もいました。好きなことが同じだと、「同じ〜!」と声をかけている姿も見られました。色々なことをしながら、お友だちをつくっていってます！ 集団下校にも慣れてきて、上手に歩いて、先生と一緒に帰っていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 23:15:03 +0900</pubDate>
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            <title>悲しいお別れ</title>
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            <description><![CDATA[今日は離任式がありました。3月まで池田小学校で働いていた方とのお別れの会です。 異動された方のうち7名の方が来てくださいました。 お別れされる方と一緒に歌う最後の校歌は、いつもよりせつなく感じました。舞台にいる去られる方の校歌を歌っている姿も今日で見られなくなると思うと寂しさが増してきました。 去られる方一人ひとりから挨拶をしていただきました。池田小学校の子どもたちのことを大切に思って、それぞれのお立場からのあたたかいメッセージは心にずっしりと響いてきました。それを受け取る子どもたちも、真剣に先生たちのメッセージを目と耳と心で聞いていました。 挨拶の後は、代表の子どもが花束と手紙を渡しました。花束や手紙を渡したい子がたくさんいて、選ぶのも大変だったようです。見事大役を勝ち取った人たちは、りっぱにその役目を果たしてくれました。 いよいよお別れです。体育館から子どもたちの作った花道を通っていきます。別れが悲しくて泣いている子どももいました。当たり前のように毎日を一緒に過ごしていた先生がいなくなってしまうのは、とても寂しいことと思います。 今日は残念ながら来られなかった方もいましたが、去られる皆さんが、これからも池田小学校の子どもたちのがんばる姿を応援してくれています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 20:00:03 +0900</pubDate>
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            <title>新学期二日目！</title>
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            <description><![CDATA[今日は新学期二日目です！隣のさくら幼稚園は入園式でした。来賓として式に参列しましたが、とてもかわいい年少児さんに出会うことができました。あと３年後には小学校に入学してくるのですね。楽しみにしています！ １年生は、朝の準備や靴箱やトイレの使い方などを勉強しました。 早速近くのお友だちに話しかけて仲良くなっている姿も見られました。担任の先生の近くにくっついている人もいました。 色鉛筆で塗り絵をしている人もいました。教室をのぞくと、「校長先生！」と覚えて声をかけてくれる人もいて、うれしかったです。 3時間目は町別集会でした。新しい班の確認をして、最後は担当の先生も一緒に集団下校をしました。高学年の人が低学年を優しくサポートしている姿がどの町別でも見られたので、登校の時もこのような形で来てほしいと思いました。 クラスで写真を撮っている様子も見られました。新しいクラスでの二日目もとてもすてきな過ごし方ができているように感じました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 20:45:02 +0900</pubDate>
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            <title>新学期がスタートしました！</title>
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            <description><![CDATA[午後からは始業式です。いよいよ新しい2026年度が始まります。 登校している子どもたちを見ていると、新しい学年のスタートをワクワクしながら迎えているように感じました。 学年ごとにクラス名簿が貼られているので、それを確認して新しい自分のクラスに入っていきます。担任の先生はまだわかりません。 そして、放送で体育館に集まり、式が始まります。はじめは、着任式があり、新しく池田小学校に来られた職員の紹介がありました。とても興味津々でお話を聞いていました。 その後、始業式では、校歌を歌い、校長先生の話を聞き、いよいよ担任の先生やお世話になる先生たちの発表です。発表が終わると、担任の先生が子どもたちを誘導して教室へと戻っていきました。 新しい学年を新たな気持ちで、がんばろうという、そんなすてきな空気が体育館に溢れていました。 教室では、担任の先生の自己紹介や教科書の配布、プリントなどの配布と、とても慌ただしい時間が流れていました。明日は少しゆっくりとクラスの時間ももてることと思います。 1年生106名、転入生13名を迎えて680名の池田小学校です。さぁ、今年もみんなで池田笑楽幸(いけだしょうがっこう)をつくっていきましょう！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 20:58:12 +0900</pubDate>
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            <title>入学おめでとうございます</title>
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            <description><![CDATA[今日は入学式でした！106名のかわいい1年生が池田小学校の仲間入りをしました。 6年生は、校門から花道を作り笑顔で迎えてくれました。誘導係の人は優しく話しかけて教室まで案内していました。児童会の役員たちは、歓迎の言葉をしっかりとあたたかい言葉で伝えていました。在校生代表として、最高学年として、式に出席し、りっぱな姿を見せてくれました。 主役の1年生は、普段とは違う装いに身を包み、小学校に登校してきました。元気いっぱいの人、恥ずかしそうにしている人、緊張している人、おうちの人と離れるのが寂しい人、、、など一人ひとりいろいろな思いを抱えているように思いました。でも、いざ入学式が始まると、しっかりと椅子に座りお祝いの「おめでとうございます」と言う言葉に元気いっぱい「ありがとうございます。」と答えていました。お祝いに駆けつけた池田小学校のマスコットキャラクターのとうりゅうもんを見て大喜びしていました。その後、記念写真でもとうりゅうもんと一緒に撮影しました。 教室では担任の先生のお話を聞いたり、一人ひとり名前を呼んでもらったりして過ごしていました。 心配していた桜も散らずに1年生の入学を待ってくれていました。校庭では、桜をバックに写真を撮っている1年生と保護者の方を見ることができました。 入学式にはたくさんの来賓の方もお祝いに来てくださいました。保護者の方や親戚の方、たくさんの方に今日の日を祝ってもらっていることだと思います。新しい学校生活の第一歩はとても大切で記念すべき日であると改めて感じました。 明日からも元気に登校してください。楽しく幸せな学校生活を送れるようにしていきたいと思います。 入学おめでとうございます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 20:17:48 +0900</pubDate>
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            <title>明日は入学式and始業式です！</title>
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            <description><![CDATA[2026年度がスタートしました！明日は午前に入学式、そして午後からは始業式があります。 明日の日を前にして、ドキドキと緊張と期待と不安が混ざった気持ちで過ごしていることでしょう。みなさんに会うのを教職員全員が楽しみにしています！ 今日の午前は、池田中学校の入学式でした。中学校の制服を着ている姿を見ると、あぁ、もう中学生になったんだなぁと感慨深いです。これからの新生活をがんばってほしいと強く思いました。 小学校では、新六年生が入学式のために登校して、掃除や会場準備、教室の飾り付けなどをしてくれました。責任を持ってがんばってくれる姿は、最高学年らしく感じました。明日の入学式もバッチリとがんばってくれることでしょう！ 入学式の式場も出来上がり、明日の新入生を待つばかりです。明日は天気も良いみたいです。晴れやかな一日になることでしょう！]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 19:30:03 +0900</pubDate>
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            <title>今日で修了しました！</title>
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            <description><![CDATA[今日で令和7年度(2025年度)が終わりました。子どもたちにとっては長く感じたでしょうか、それとも短く感じたでしょうか。 1時間目に体育館で修了式がありました。はじめにみんなで校歌を歌い、その後、代表の5年生児童に修了証を渡しました。修了証は通知票の裏面です。各学年を修了したことを記しています。 学校長の話のはじめに、「いつもの集会と違うところがあるけど、わかる？」と尋ねると、子どもたちはすぐに、「6年生がいない！」と答えました。そこで6年生が最高の卒業式をしてりっぱに卒業したことを伝えました。それから、その式に児童代表として参列し、最高学年のバトンを受け継いだ5年生の卒業式でのかっこいい姿も伝えました。 この一年を振り返り、成長したこと、がんばったこと、できるようになったことが３つある人？と聞くと、あまり手が上がりませんでした。それ以上の人もあまりいません。３つもない人が多かったです。でも、すぐに思いつかなかっただけで、本当はたくさんあります。がんばって見つけて、お家の人にも伝えてほしいとお願いしました。 最後に生活指導担当から、春休みの過ごし方について話がありました。スライドを見ながらみんなしっかりと聞いていました。 2時間目は、各クラスでは通知票をもらったり、クラスの思い出を振り返ったりしていました。 通知票を渡す時にも、一人ひとりに先生たちからの最後の気持ちのこもったメッセージが伝えられていました。 子どもの表情が笑顔になっている姿をみて、がんばったことを先生から伝えてもらっているんだろうな、と嬉しくなりました。 一年間共に過ごした先生や友だちとの大切な時間は、かけがえのないものです。黒板には担任の先生からのみんなへのメッセージが書かれていました。とても愛に満ちたあたたかいことばと次へのエールのことばでした！ １年から４年が帰った後に５年生と職員とで来年度の教室配置のための机、椅子を移動しました。５年生が最高学年としてとてもキビキビと動いてくれました。 新学期への準備をして、4月に元気な顔を見られるのを楽しみにしています。 保護者の皆さま、地域の皆さまに、たくさんのご理解ご協力をいただき感謝しています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 22:00:03 +0900</pubDate>
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            <title>みんなと過ごす日々</title>
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            <description><![CDATA[いよいよこのクラスで過ごすのは、今日と明日の2日になりました。 みんなと過ごす時間を惜しむように、各クラスで楽しく過ごしている姿が見られます。最後の過ごし方をクラスで相談して、クラスみんなとの思い出づくりの時間にしています。 出し物でマジックを披露しているクラスやグループで絵しりとりをしているクラス、椅子取りゲームをしているクラス、運動場や中庭でカンケリや鬼ごっこやドッジボールなどをしているクラス。どのクラスの子どもたちも楽しそうで笑顔が弾けていました。 そして、一緒に楽しんでいる先生たちの顔も笑顔でした！ 大掃除もみんな、とてもがんばっていて、「見て！！」と真っ黒になったぞうきんを見せてくれたり、「こうやってこすると、めちゃくちゃ汚れ落ちるねん。」と実演をして見せてくれたり、本当に自分たちの教室をピカピカにして、次の学年に引き継ごうという思いを感じました。 さあ、いよいよ明日は修了式です。みんなで、有終の美を飾りましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 20:15:04 +0900</pubDate>
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            <title>残りの日々を大切に・・・</title>
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            <description><![CDATA[6年生のいなくなった学校は、何か物足りないように感じます。西校舎の3階に、もう6年生がいないのは、まだ実感わきません。 そして、今年度の修了まで、あと2日となりました。 各クラスでは、残りの日々を一日一日大切にみんなで過ごしているように感じます。 １年生はタブレットの片付けをしているクラスやジャンケンで盛り上がっているクラスもありました。 ２年生は、お楽しみ会をしているクラスがあり、体育館でたくさん遊んで笑顔で戻ってきていたり、教室で先生の似顔絵をグループで書くお絵描きゲームで盛り上がっていたりしているクラスもありました。 ３年生は、掃除をしていました。普段よりも丁寧に教室をきれいにしていました。 ４年生は、最後の体育の授業でした。運動場で思いっきり動いて、満足そうに活動していました。 ５年生は、集中してふりかえりをしていました。この静かにやるべきことをやる姿は、高学年としてかっこいいです。 放課後には、家庭科室で多文化お楽しみ会でのクッキー作りをしていました。保護者の方も参加してくださり、みんなでクッキーを作って食べたり、それぞれの国のお話を聞き合ったりしました。 音楽室では、講師の先生をお招きして、金管クラブが練習していました。春休みの子どもフェスティバルに向けて、真剣な表情でがんばっていました。 このメンバーで過ごす一日一日を噛み締めて過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 21:00:04 +0900</pubDate>
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            <title>卒業式でした！</title>
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            <description><![CDATA[今日は卒業式でした。卒業生を祝うかのようなとても気持ちのよい晴天の中、式が行われました。 残念ながら一人お休みでしたが、6年生は、最後の授業である卒業式をりっぱにやり遂げました。 保護者の方に見守られて、多くの来賓の方に祝われて、5年生に見送られて、堂々とした姿で花道を歩いて行きました。 誰もいなくなった教室をのぞくと、担任からの熱いメッセージが残っていました。きっと、しっかりと子どもの心に響いていることだと思います。この教室で、この池田小学校で学んだことを忘れずに、これからの新しい生活を送ってほしいです。 卒業おめでとう！これからも応援しています！！]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 22:00:04 +0900</pubDate>
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            <title>卒業式の準備は万全！</title>
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            <description><![CDATA[月曜日の午前に卒業式の予行を終えて、5年生6年生共にしっかりと最高の卒業式を迎える心の準備もできていると感じました。 午後からは、5年生と職員で掃除や式場の準備を行いました。5年生、大活躍です！ 6年生は教室で通知票や手紙などを受け取ったり、先生からのメッセージを受け取ったりしながら、楽しそうに過ごしていました。子どもの笑顔が弾けていました。当たり前のように毎日過ごしていたこの教室とももうすぐお別れです。最後の日を大切な思い出の日にしてほしいです。 式場には、最後の仕上げにお花屋さんがすてきな式花を飾ってくださいました。 卒業式の主役は、6年生です！全員が元気に出席できるのを待っています！！]]></description>
            <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 02:00:04 +0900</pubDate>
            <guide>134716563@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134716563?tm=20260317015700</guide>
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            <title>市役所に掲示されています！！</title>
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            <description><![CDATA[５年３組は総合的な学習の時間で「IMH（池田みかんひろげたい）プロジェクト」の活動を進めてきました。グループに分かれて様々なPR方法を考えて、なんと市役所の玄関に掲示してもらえることになりました！市役所のシティプロモーション課に子どもたちでお願いして、実現しました。早速クラスみんなでも見に行ってました。また別のグループは、学校のホームページに載せてほしいとお願いにきました。PR動画を作成したグループもいました。子どもたちのできることは、無限大です！！ これを機会に多くの方に池田みかんを知っていただけるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 21:19:00 +0900</pubDate>
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            <title>リクエスト給食！</title>
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            <description><![CDATA[卒業式を前にして、今日も6年生は、卒業式の練習をしていました。初めて5年生と合同で練習したのですが、5年生も厳粛な式をしっかりとイメージして練習に臨んでいて感心しました。6年生も小学校生活最後の大切な卒業式を最高のものにしようという思いで毎日取り組んでいます。 給食では、6年生からのリクエストのメニューが出されています。 今日は、一年に一回のナンが出ました。カレーと一緒にみんなおいしそうに食べていました。 校内の食育掲示板には、リクエスト給食のランキングが掲示されています！]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 21:30:03 +0900</pubDate>
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            <title>6年生　お別れ遠足</title>
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            <description><![CDATA[今日は6年生のお別れ遠足でキッザニア甲子園に行ってきました。 阪急電車と阪神電車を乗り継いで、甲子園駅に着くと、目の前には甲子園があり、野球好きはテンションが上がります！ キッザニアに着くと、係の人からの説明を聞き、必要な物を受け取り、班ごとに颯爽と中に消えていきました！ たくさんの体験パビリオンがあり、子どもたちは迷いながらも体験をして、満足そうにしていました。あちらこちらで、仕事の服装で緊張して体験している姿や、ノリノリで体験をしてピースサインをしてくる姿を見ることができました。充実した時間を過ごせていたように感じました。 朝早くの集合でしたが、最後までとても元気に過ごしていました。でも、帰りの電車では疲れて寝ている人もいました。 小学校生活の思い出がまた一つ増えました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 20:30:00 +0900</pubDate>
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            <title>3年生　国語の発表上手です！</title>
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            <description><![CDATA[金曜日の休み時間に、3年生が校長室に来てくれました。 3年生は、国語の「お気に入りの場所、教えます」の学習で、自分のお気に入りの場所を選んでそれをまとめて発表しました。そして、各クラスで、発表の内容がよくて伝え方も上手だった２名を選びました。 その選ばれた各クラスの代表の人が発表を伝えに来てくれたのです！ 学校の中でのおすすめの場所を選んでいるのですが、その理由がとてもしっかりと書かれていました。それを聞いていると、学校の中にあるその場所がとても特別な場所に感じられました。 クラスで選ばれただけあって、代表で話してくれた子どもたちはみんな、とても上手におすすめの場所を伝えてくれました。 毎日何気なく過ごしている学校ですが、たくさんのお気に入りの場所を見つけている3年生は、すごいです！]]></description>
            <pubDate>Sun, 08 Mar 2026 21:30:03 +0900</pubDate>
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            <title>6年生　国際人権を考える</title>
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            <description><![CDATA[6年生は、小学校生活最後に国際人権について考える時間をつくっています。 英語の先生からは、現在のアメリカの偏見問題や実際に経験した偏見、差別について話を聞きました。 今日は、市内小学校の在日韓国人の先生からの話を聞きました。 韓国人というだけで差別された辛い経験とそれに負けずに努力して今のご自身があること、そして、子どもたちが普段気づいていない身近にたくさんの外国にルーツを持つ人がいること。 お二人の経験に基づく話は、子どもたちの心にも響いていたように感じます。振り返りでは、「国籍によって差別するのはよくない」と書いている子がたくさんいました。 授業後には、先生に韓国のことを質問しに行ってる子どもたちもいました。 今、世界では国同士の争いが起きています。国が違っても理解し合える世界を、子どもたちにはつくっていってほしいと強く願います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 23:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>134671845@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134671845?tm=20260306224848</guide>
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            <title>5年生　お団子おいしい！</title>
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            <description><![CDATA[今日は、5年生の家庭科で調理実習がありました。 作るのは、みたらし団子です！ 粉から作って丸めたものを沸騰したお湯に入れて、それから、串に刺していきます。調理している子どもたちの表情は真剣そのもので、だんごに向き合っていました！ 丸めて串に刺した後は、フライパンで焼きます。これが、おいしさを倍増させるコツですね。焼くと、みたらし団子は香ばしくなって、タレと絡み合う時に何とも言えない味わいになります。 焦げ目を気にしながら、団子をひっくり返す様子も真剣です！ できあがった団子にタレを絡めて、みたらし団子のできあがりです。できた物は、お店で売っている物と全く同じくらいの出来栄えでした。 そして、団子と一緒にお茶もいれます。思えば、初めての調理実習は、お茶を淹れるでした。お茶を淹れるだけで精一杯だった5年生が、みたらし団子とお茶を淹れるの両方ができるようになったことに成長を感じます。 家庭科の先生も感慨深い様子でした。そして、校長室に差し入れてくれたので、お茶と一緒においしくいただきました！おいしすぎる〜。かの有名店の味にも負けないくらいでした。 是非、家でも作ってお家の人を感動させてほしいです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 18:15:02 +0900</pubDate>
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            <title>給食センターからのお客様！</title>
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            <description><![CDATA[3月5日の木曜日に、池田小学校に給食センターからお客様が来てくださいました。 なんと、給食センターの所長さんです。みんなの給食を作ってくださっている給食センターのすごい方です！ 1年生のクラスで一緒に給食を食べていただき、普段の給食の様子を見ていただきました。1年生は、お客様が来てうれしくて、色々お話していました。「給食、おいしいよ！」「揚げパン、出して！」など感想だけでなく、ちゃっかりリクエストもしていました。 給食後は、廊下で出会った他の学年からも質問などがきて、丁寧に答えてくださいました。子どもたちはみんな、給食大好きなので、その給食センター所長さんに興味津々でした。にこやかに子どもたちに接してくださり、子どもたちも気さくに話しかけて、短い時間でしたが、有意義な交流の機会となりました。お忙しい中でのご来校に感謝です！ 3月5日は、インスタントラーメンやカップヌードルを発明した安藤百福さんの誕生日でした。それに、ちなんで、給食では、チキンラーメンをくだいて混ぜたコロッケが出ました。 栄養教諭の先生からの安藤百福さんのクイズなどもあり、楽しみながらおいしく給食をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 14:00:02 +0900</pubDate>
            <guide>134667631@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134667631?tm=20260306135929</guide>
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            <title>感動のお別れ児童集会！</title>
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            <description><![CDATA[今日は、朝学習の時間から1時間目を使って6年生のお別れ児童集会が体育館でありました。 この日のために各学年練習してきたことを今日は6年生に披露します。 1年生は、全員がかわるがわるに6年生との思い出を語り、お礼を伝えました。歌のプレゼントは、「ありがとうの花」です。一年間たくさん関わり助けてくれた大好きな6年生に向けての思いが伝わってきました。 ２年生は、大阪の笑いをふんだんに取り入れツッコミ満載でした。それに６年生がしっかりと応えてくれていました。６年生との思い出を替え歌にしてるのもとてもおもしろかったです。最後に全員がかおなしに変身しまた。６年生もビックリ！ ３年生は、6年生の劇のモチーフを取り入れていて、ゆばーばとハクや坊が出てきました。そこからは、劇のワンシーンを思い出すように、たくさんの先生の写真から今の担任の先生を選ぶテストが出されました。代表で選ばれた６年生たちは、全員無事に答えることができました。おもしろかったです。 4年生は、あの大谷選手の名言から「憧れるのはやめましょう」ということで6年生と対決をして、6年生を超えていこうと提案しました。けん玉勝負、あっち向いてホイ、反復横跳び、歌の対決など6年生に勝負を挑み、改めて6年生の凄さを感じていました。最後に6年生が4年生の時に運動会で踊った踊りを披露しました。 5年生は代表の児童が6年生の素敵なところを発表していきました。個人名を入れて伝えてる人もいました。言われた6年生は少し照れくさそうにしていました。その後リコーダーで3月9日を吹きました。ピアノの音色とリコーダーの音色がとても綺麗なハーモニーでした。6年生もうっとりと聞き入っていました。 6年生からもお礼の言葉と歌がありました。卒業式で練習している旅立ちの日です。1年生から5年生まではとても真剣に6年生の歌を聞いていました。そして、先生たちもあたたかいまなざしで見つめていました。 最後にみんなでDREAM and DREAMを歌って終わりました。このメンバーで一緒に歌うのは今日が最後だと思うととても寂しく感じました。 こうやってみんなで集まるのも今日が最後です。それぞれの学年が6年生へ思いをしっかりと伝えられた、とても素敵な会になりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 21:45:02 +0900</pubDate>
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            <title>体育館では・・・</title>
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            <description><![CDATA[体育館では、卒業式の練習が始まり、最後の授業である卒業式を最高のものにするために、６年生が練習をしています。 遠くから見ていても伝わってくる真剣な表情には、みんなで最高の卒業式にしたいという思いを感じます。一人ひとりが伝える言葉にも日に日に思いが溢れてきています。 今日は、５年生、２年生も学年で明日のお別れ児童集会の練習をしていました。 ６年生へのメッセージを伝えている姿には、６年生への熱い思いがこもっていました。 ５年生は、体育館の中ではリコーダー演奏の練習をしていて、体育館の廊下ではメッセージ隊が、メッセージを気持ちを込めて伝えるという重大任務を果たすべく熱い指導を受けていました。 ２年生は、いつもの元気いっぱいを生かしたおもしろさ100%のメッセージです。 練習の成果で、バッチリできていたように思います。 明日のお別れ児童集会では、１年生から５年生が6年生に感謝の思いを表します。どんな形でのメッセージになるのか、今から楽しみです。きっと、すてきな会になることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 00:00:06 +0900</pubDate>
            <guide>134655549@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134655549?tm=20260304234924</guide>
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            <title>卒業まであと少し、、、</title>
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            <description><![CDATA[６年生の教室には、クラスそれぞれで書いた卒業までのカウントダウンが貼ってあります。 あと何日の他にクラスメイトへのメッセージを書いているクラスやイラストや名言を書いているクラスなどがあり、見ていると、そのカウントダウンカレンダーに込められた一人ひとりの思いが伝わってきます。数字を工夫して書いていたり、メッセージを大きく目立つようにしていたり、色の塗り方にもこだわっていたり、、、。きっと、色々なことを考えながら、クラスの友だちに見てもらうことを想像しながら書いたんでしょう。 卒業式の練習も始まりました。そんな中、教室では、落ち着いて子どもたちが学習している姿が見られました。あるクラスでは、一年間取り組んだ総合的な学習の時間のボランティア活動についての振り返りをしていました。この活動で何を学んでこれからに生かしていくのでしょうか。 また別のクラスでは、子どもが前で算数の問題の説明をしていました。自分たちで学習していくという姿勢が感じられました。 卒業までの残りの日々を一日一日大切に過ごしてほしいな、と改めて思いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 03 Mar 2026 00:00:07 +0900</pubDate>
            <guide>134639834@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134639834?tm=20260302235956</guide>
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            <title>５年生理科　車よ、走れ〜！</title>
            <link>https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134639829?tm=20260304232916</link>
            <description><![CDATA[５年生の教室では、机が端に寄せられ真ん中に広いスペースがありました。何をしてるのかと思ったら、理科で、電流で走る車を作って走らせているところでした。 ５年生の理科「電流の働き」では、乾電池とモーターコイル(電磁石)を組み合わせた車を作成し、電流の力で動く仕組みやその速度を変える方法を学びます。コイルのまき数などを工夫して、磁力が強く長く走るなどの特徴を実験で検証をします。 まずは、車を組み立てるのに説明書を見ながら集中力MAXで取り組んでいました。自力で自信がなくなった子は友だちの力を借りて、ヒントやアドバイスをもらって取り組んでいました。こういう聞いたり、教えたりするのって、大事です。自分で悩んだからこそ、アドバイスを少しもらうと、なるほど！と思えます。 「できた！」と喜んで車を走らせると、、、、なんでだぁー、動かない。ガッカリしながらも、すぐに席に戻り車を眺めて、触り、説明書を再度見て、とにかく必死です！ また別の子が「できたぁー。」走らせると、遅い？！ 安全運転すぎる車です。これにも納得いかない様子で席に戻ります。 子どもたちのイメージの中には、颯爽と走る車の姿があるのでしょうね。 何度も何度も試行錯誤して、試して考えて、イメージ通りの走りになるためにチャレンジする子どもたちでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 23:30:00 +0900</pubDate>
            <guide>134639829@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710027/weblog/134639829?tm=20260304232916</guide>
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