4時間目、1年生。
- 公開日
- 2019/11/27
- 更新日
- 2019/11/27
児童の様子
1組、算数。絵を見て、自分で文章問題を作っていました。
足し算、引き算のどちらを使って計算できるかな?って、答えの出し方も考えていました。
2組、絵本の読み聞かせをしてもらった後、連絡帳の記入。
絵本を読んでもらっている時に前に集まっていた人も、連絡帳の記入になると、自分の机に戻って、連絡帳に丁寧に書いていました。
児童の様子
1組、算数。絵を見て、自分で文章問題を作っていました。
足し算、引き算のどちらを使って計算できるかな?って、答えの出し方も考えていました。
2組、絵本の読み聞かせをしてもらった後、連絡帳の記入。
絵本を読んでもらっている時に前に集まっていた人も、連絡帳の記入になると、自分の机に戻って、連絡帳に丁寧に書いていました。
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