今日も、１年生から６年生、どの学年の子どもたちも、元気いっぱいに学校生活を送っていました。

１年生は、２組さんが、算数「どちらがおおい」の単元に入りました。２つの違う入れ物に入っている“水のかさ”を比較する活動を通して、「かさ」の比べ方を考えていました。また、３組さんは、国語「くじらぐも」の物語文の学習をしていました。先生からの“問い”に対して、手を挙げて積極的に発言しようと頑張っている姿が見られました。

２年生は、算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の単元の学習で、「直角」について考えていました。一人ひとり配られた「三角定規」を手に取り、じっくり見ることで、「直角」とはどういう「角」のことかを学んでいました。

３年生は、「安全なくらしをまもる」の単元で、「消防署の人たちは、火を早く消すために、どのような工夫をしているのか」というテーマで、タブレットで動画を見たり、友だちと考えを交流したりしながら、意欲的に考えていました。

４年生と５年生は、マイク先生と楽しく英語を学んでいました。
４年２組さんは、「自分のお気に入りの時刻」とその理由を友だちと英語で伝え合っていました。「I like 5:00 pm．」⇒「Why？」⇒「It’s soccer time．」「I like soccer．」といった感じでお互いに楽しくやり取りしていました。

５年生は、これまでに習った「おうちでのお手伝い」について友だちと英語で伝え合いながら「ビンゴゲーム」を楽しんでいました。
４×４個の１６マスの「ビンゴカード」には、様々なお手伝い「clean the room」「cook dinner」「wash the dishes」「walk the dog」などの絵が描かれており、友だちに「Do you (お手伝いの内容) ？」と質問します。質問を受けた子は「always」「usually」「sometimes」「never」のどれかを使って、「I (always) walk the dog．」といった感じで答えます。絵の中のお手伝いについて友だちに答えてもらえれば１マス「クリア」になります。「縦・横・ななめ」をそろえようと、どの子も楽しみながら (それでも必死に) 友だちに声をかけて質問していました。(写真は３組さんの様子です。)

６年生は、体育で「跳び箱」をしていました。今日は「閉脚跳び」と言われる“足を閉じて跳び越す跳び方”にチャレンジしていました。普通に跳ぶ「開脚跳び」に比べると、「閉脚跳び」は両手の間のせまいスペースに両足を小さくたたみながら跳び越すため、難易度が“ぐっ”と上がります。それでも、今日はかなり多くの子が、５段の「縦」の跳び箱での「閉脚跳び」を軽々成功させていました。(写真は２組さんの様子です。)


さて、明日は、１年生と４年生の「歯科検診」があります。朝しっかりと歯みがきをして登校してくださいね。
６時間目は、５・６年生の「委員会」活動があります。その中で、６年生は「卒業アルバム」の (同じ委員会のメンバーとの) 写真撮影があります。

明日も、いろんな活動がひかえています。体調を崩さないよう元気に登校してください。