今日も子どもたちは“いきいき”と学習活動に励んでいました。
今日の「北小っ子」の授業の様子を紹介します。

１年生は、３組さんが算数で「すごろく」を使って楽しく遊びながら「たし算」と「ひき算」の学習をしていました。この「すごろく」の特徴は、サイコロの「面」が普通の「●」ではなく、「計算式」になっています。例えば、面に「１４−９」と書かれてあり、サイコロをふった子は「自分で計算」をして答えの数だけ進めます。この場合は「５」マス進めます。班でとても楽しそうに遊びながら、自然と計算の学習ができていました。
１組さんが、「なわとび」を頑張っている様子も併せてご覧ください。

２年生も、１組さんが算数で「神経衰弱」をしながら、「九九」の「９の段」の学習をしていました。「式カード」と「●(ドット)カード」を合わせます。「９×５」の「式カード」を引いた場合、「９個の●が５列のドットカード」を取れば普通に１ポイント。「９×５」＝「９×２」＋「９×３」ですので、「９個の●が２列のドットカード」と「９個の●が３列のドットカード」を２つ選ぶこともできます。この場合は２ポイントになります。この法則・ルールを使って、１ポイントでも多くゲットしようと頭を使って「ドットカード」を選んでいました。

３年生は、１組さんが理科「電気の通り道」の学習で、「あかりをつけよう(電池ボックス・豆電球・銅線のセット)」の教材を使って、電気を「通すもの」と「通さないもの」を調べていました。「はさみ」や「鉛筆」、「クリップ」や「くぎ」、「消しゴム」など、自分の持ち物や教室にあるいろんなものが「電気を通すのか」を調べていました。どの子も積極的に活動していました。写真は１組さんの様子です。

４年生の算数は、「少人数指導担当」の先生がクラス全体での授業を行っていました。今日の“めあて”は１辺が１センチメートルの三角形を１列に並べていくときの「正三角形の数」と「まわりの長さ」の関係を表した「表」を見ながら、「きまり」を見つけていくことです。表を上下(縦) や左右(横)に見ながら、いくつかの「きまり」を発見していました。たくさんの子の手が挙がり、元気良く発表していました。写真は２組さんの様子です。

５年生は、１組さんが図工「水彩画(模写) 」の色塗りの続きをしていました。多くの子が「遠近」を意識しながら、「濃淡」のグラデーションを上手に表現していました。どの子も集中して取り組んでいました。写真は１組さんの様子です。

６年生は、明後日からの「修学旅行」に向け、５時間目に「学年集会」を行いました。改めて「ホテル」での過ごし方やマナー・ルールについて、また、「平和記念公園」での平和学習の活動についてなど、全体で確認をしていました。６年生として恥ずかしくない行動を取ることはもちろんですが、仲間と共に思い出に残る楽しい「修学旅行」にしてほしいと思います。

昨日お伝えしました「歳末たけあい募金」も明日でいったん終了します。協力していただける方は、是非、「北玄関」や「南門」で立っている「代議員」の児童に渡してあげてください。ご協力よろしくお願いいたします。