(No.2) は、まず５年生の「命を守る授業」の様子をお伝えします。
池田の「消防署」から３名の「救命救急士」の方にお越しいただき、「ＡＥＤ」の使い方や「心臓マッサージ (胸骨圧迫) 」の仕方について「実習形式」で指導をしていただきました。
子どもたちは、実際に「胸骨圧迫」を体験することで、その “難しさ” や “大変さ” について身を持って理解できたようです。子どもたちは、最後まで「救命救急」に関わる話を真剣に聞いていました。

４年生は、昨日の「プール清掃」で、６年生ができなかった「 (屋上へ行くまでの) 階段そうじ」や「 (屋上の) トイレそうじ」などを一生懸命頑張ってくれました。おかげで「砂」や「ほこり」も無くなり、汚れもきれいに落ちて、とてもきれいになりました。４年生の皆さん、本当によく頑張ってくれました。ありがとう！

５年生は、２組さんで算数「小数のわり算」の研究授業がありましたので、その様子もご覧ください。今日は、「わり切れないときに “あまり” を出さないで商を表す方法」⇒「上から２けたの “がい数” で表す方法」について学習しました。

６年生は、１組さんの理科の授業の様子をご覧ください。今日は、「心臓の拍動」や「脈拍」について学習していました。１分間、その場で「駆け足」や「腕振り」の動作を行った後、すぐに「聴診器」で「心臓の拍動数」を、また、手首に指を当てて「脈拍数」を、それぞれ計って、実際に体を動かした後の変化について調べていました。「数値」の大きな変化に、みんな驚いていました。

※「１・２・３年生」の様子は【６月１７日 (No.1) 】をご覧ください。

それでは、また来週の月曜日に元気な姿を見せてください。楽しい週末を過ごしてくださいね。