今日の４・５・６年生の様子をお伝えします。
(１・２・３年生の様子は 【９月１４日 (No.1) 】をご覧ください。)

４年生は、国語で「ごんぎつね」の読み取りの学習を進めています。今日は、CDから流れる「お手本読み」を聞きました。かなり長いお話ですが、最後まで集中して聞くことができました。タブレットを使って教科書の挿絵を並び替えたりしながら、場面ごとの内容を確認していました。
今日も「体育発表会」の練習は、４年生らしくエネルギッシュに頑張っていました。

５年生は、英語で「どのくらいお手伝いをしているか伝えよう」の学習の中で、「always」「usually」「sometimes」「never」の意味と使い方を学んでいました。
例えば…「お風呂掃除」のお手伝いの場合 ⇒ Do you (clean the bath) ？⇒ I ｟sometimes｠clean the bath ．と言った感じで伝え合います。
｟　　｠の中にそれぞれどのくらいお手伝いするかを入れて発表します。( 　 ) の中のお手伝いの内容は、ごみ捨て・部屋の掃除・犬の散歩・夕食の準備・食器の後片づけ、などなど。
それぞれのお手伝いをどのくらいしているかを、グループやペアで伝え合ったり、マイク先生からの質問に答えたりしながら理解していました。
他に、今日は音楽や図工もあり、活動の多い一日でした。もちろん、「ソーラン節」の練習も頑張っていました。

６年生の英語は「夏休みの出来事をたずね合おう」です。
I went to (the mountains) ．と (　　) に行った場所を入れて伝えていました。また行った「ところ」だけではなく、他にも I enjoyed (　　)．や、I saw (　　)．や、I ate (　　)．など、楽しんだことや見たこと、食べたことなども含めて伝えていました。そして、最後は (　　) の言葉を使って「ビンゴゲーム」をしながら楽しく学習していました。
他に、家庭科「エプロン製作の計画を立てよう！」や、社会「遣唐使が果たした役割とは、いったい何だろう？」の授業の様子も載せています。併せてご覧ください。

さて、明日は８：３０〜８：５０の間に、「学校」と「おうち」との間で「Zoom」がつながるか「接続テスト」を行います。子どもたちは、いつもの時間より遅れての登校となります。お子さんには担任から手順を伝えておりますが、改めて、明朝、お声をかけていただけましたら有難いです。よろしくお願いいたします。

明日「接続テスト」が難しいご家庭につきましては、８：３０に登校させていただきますようお願いいたします。特別早く学校に来る必要はありません。
機械(タブレット) のことですので、トラブル等が起こることもありますので、うまくつながらなければ、また改めて「接続テスト」を行いますので大丈夫です。

それでは、明日、教室からの担任の先生の映像と声が届くことを期待して、時間に遅れずにクラスの「Zoom」に入室してください。