自然学舎 その4
- 公開日
- 2024/10/04
- 更新日
- 2024/10/04
児童の様子
箸作り・休憩の後はシーツ係や食事係がシーツの枚数の確認や配膳を協力しながらできました。
食後の片付けは家と異なるスタイル。友だちの様子をじっと観察しながら片付けることができました。初めてすることでも見たり説明を聞いたりすることで不安が解消され、「よしやってみよう」という気持ちになれることも多いです。子どもたちの様子を見ていて、こちらも再認識させられることが多いです。
児童の様子
箸作り・休憩の後はシーツ係や食事係がシーツの枚数の確認や配膳を協力しながらできました。
食後の片付けは家と異なるスタイル。友だちの様子をじっと観察しながら片付けることができました。初めてすることでも見たり説明を聞いたりすることで不安が解消され、「よしやってみよう」という気持ちになれることも多いです。子どもたちの様子を見ていて、こちらも再認識させられることが多いです。
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