○６年生国語の物語文の授業を教職員で参観し、授業研究を行いました。

登場人物の変容について、本文を読み取り、根拠をもって考えている子どもたちの様子が印象的でした。一人で考え、ペアや教室を回って意見の交流ができていました。

○１年生の育てているあさがおに、花が咲き始めました。教室でタブレットで撮った写真をもとに、観察記録を作っていました。