１年生は電子黒板やフラッシュカードを使って繰り上がりや繰り下がりの学習、４年生は「みんなにやさしいまちづくり」でまちで見つけたユニバーサルデザインについてのまとめの壁新聞づくり、６年生は、社会で第一次世界大戦後の日本の学習をしていました。１年生から６年生までの学習の様子を見ていると、いろいろなことを勉強し、経験し、協力し、心も体も大きく成長していることがよくわかります。