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        <title>池田市立緑丘小学校</title>
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            <title>帰り道</title>
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            <description><![CDATA[写真は4年生の社会見学の道中。歩きながら子どもたちといろんな話をします。学校で子どもたちと会うことは多々ありますが、ゆっくりと話をする機会はなかなかありません。顔は知ってるけど、内面は分かりません。でも、こういう時にはゆっくりと話ができます。習い事のことや家族のこと、クラスや先生のこと。話しながら少しずつその子のことを理解することができます。当たり前ですが、私は大人です。(先日、ある子から、「校長は子どもっぽいなぁ。」と言われましたが。)昔は子どもだったのに、だんだんと子どもの目線を失っていきます。子どもには大人とは違った、世界の見え方があります。いつしかその見方を忘れていったような気がします。それ社会は「成長」と呼ぶのでしょうが、少し寂しい気もします。子どもたちと話をしていると、子どもの時の見方や考え方がありありとよみがえることがあります。私は、子どもの見方や考え方を想像できる教師でありたいと思います。だからこそたちと関わることが何よりも大切なのだと感じた、熱い日差しの帰り道でした。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 19:04:11 +0900</pubDate>
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            <title>浄水場見学</title>
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            <description><![CDATA[今日は4年生の浄水場見学でした。毎日当たり前のように使っている水がどのようにできるのか、その過程のついて見学させていただきました。浄水場は一日中動かないといけないですし、何かミスがあったら大変なことになります。毎日当たり前のように使える「水」の価値や、それを維持し続けてくださる方々の思いを感じとることができたと思います。見学の後は、五月山公園でお弁当を食べます。12:00ぐらいに五月山公園につきました。担任のT先生が「それでは14：30までご飯を食べていっぱい遊んでください。」と。2時間半！長い！今日はとても暑かったのですが、子どもたちは汗だくになりながら遊んでいました。でもさすがに14:00ごろになると「飽きた。。。」という子も。少し早めに帰りました。思い切り遊びきるっていいですね。楽しいだけでなく、子どもたちの優しさや賢さも垣間見えました。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 18:26:34 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　3日目②</title>
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            <description><![CDATA[フィールドビンゴでは、フィールドのポイントを巡りながら、「流れる水の音に気づく」、「鳥の巣を見つける」などの項目のあるビンゴに挑戦します。五感を働かせながら、小さなヒントや音も逃さないようにグループで協力して楽しみました。その後、みんなでハヤシライスを食べて、退所式へ。宿舎の方とカメラマンさんに3日間の感謝を伝えました。バスに乗り込み、少し予定より遅めの13時過ぎに宿舎を出ました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 13:54:36 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　3日目①</title>
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            <description><![CDATA[林間学舎もいよいよ最終日。今日は快晴で気持ちのいい朝となりました。朝の集いを終えて、朝食はカートンドッグです。美味しい朝ごはんは自分たちで作ります。牛乳パックにアルミホイルに包んだホットドッグを入れて火をつけます。じわじわと牛乳パックが焼け落ちていきます。焼け上がりには香ばしい匂いが立ち込めました。納得の出来栄えに満足しつつ、大きなお口でいただきます！一緒にじゃがいもも焼いて、バナナとジュースもいただきました。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 09:02:20 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　2日目④</title>
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            <description><![CDATA[みんなで鴨鍋をいただきました。鍋を食べる前は良かったのですが。。お出汁の効いた美味しいお鍋だと分かったら、子どもたちはすごい勢いで鴨鍋をいただきました。よっぽど美味しかったのだと思います。お汁まで残らずいただいていたグループもありました。キャンプファイヤーでは司会のみんながしっかり盛り上げてくれました。ベストを尽くしてくれました。これまでの準備本当にありがとう！スペシャルゲストも登場しましたが、一言では語れない物語がありましたので、またお子さんに土産話を聞いてみてくださいね。ある子は一言、「バナナ。。」そして、ある子は「竹取物語。。」と呟いていました。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 21:02:30 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　2日目③</title>
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            <description><![CDATA[焼き板づくりをしました。せっかくなので、宿舎前の草原スペースで活動です。まず、焼き板布でみがくところからスタート。どんどんみがいていくと光沢が出てきます。頑張った分、成果が出るのでみんな夢中になってます。汚れた手は頑張った証です。次に金具をつけて、紐を通していきます。金具のネジがなかなか入らず苦戦する子もいました。押さえつけながらするとうまくいきまいした。最後に絵付けです。班の仲間と円になって専用の絵の具を分け合い、色を乗せていきます。やまなみのロゴをうまく取り入れたり、綿棒でトントンと色を乗せることで独特の風合いを出したり。。一枚の板に自然学舎の思い出を詰め込んでいます。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 15:07:48 +0900</pubDate>
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            <title>租税教室</title>
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            <description><![CDATA[今日、6年生を対象に租税教室がありました。租税教室とは、税理士さんに税の価値についてお話していただく出前授業です。社会科で税金の仕組みについて学習していますが、専門家から税金ついて話を聞くとより詳しく分かります。税金をとられるのは嬉しいことではないですが、それによって今の暮らしが成り立っているのだと改めて感じます。最後に、アタッシュケースから一億円の札束を見せてもらいました。子どもたちは大喜び。もちろん偽物です。子どもイメージする金持ち風の写真を撮りました。7月にはその税金の使い道につながる出前授業があります。社会の仕組みやつながりに興味を持ってほしいですね。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:51:20 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　2日目②</title>
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            <description><![CDATA[高丸山、鉢伏山への登山に挑みました。なかなか普段では体験しないようないきなりの急斜面に少し苦戦することもありましたが、一歩一歩着実にみんなで登りました。まず高丸山方面に登って、そこから尾根を通り、鉢伏山頂上へ。1221mの山頂まで声をかけ合いながら登り切りました。山頂の気温は15度で風もあり、心地よかったです。壮大な景色をバックに写真を撮りました。ここまで登ってきたご褒美ですね。そして、下山し終わった頃には、元気いっぱいの子どもたちにも流石に疲れの色が見られました。この後、少しゆっくりして、昼食をとります。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:29:37 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　2日目①</title>
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            <description><![CDATA[おはようございます。自然学舎2日目が始まりました。前日は9時30分ごろ就寝でしたが、早めから目が覚めてしまった子もあったようです。天候は曇りで、少し肌寒いくらいの気温でほんの少し風があります。朝の集いでは、各班で健康観察と全体での体操、連絡がありました。みんな元気な顔を見せてくれていました。食事係さんが黙々と準備をしてくれました。みんなのためにしっかり動いてくれています。昨日作った竹のおはしでみんなで朝ごはんを食べて、登山に向けてエネルギーをたくわえます！竹のおはし、まぁまぁ使いやすいよ！とのことでした。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 07:55:46 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目⑥</title>
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            <description><![CDATA[夕食の後は自由時間となりました。束の間の休憩です。おしゃべりをしたり、カードゲームをしたりして、仲良く過ごしました。スターウォッチでは、星はあまり見えませんでしたが、夜風がとても心地よく、子どもたちもそれを肌で感じているようでした。ふと心を休める時間となりました。その後、S先生とT先生の布団のしき方講座がありました。シーツを2人で丁寧にかけ、織り込んでいきます。ついつい1人でやってしまいがちですが、協力してやっていきます。この後は、お風呂に入ってゆっくりすごし、9時過ぎから室長会議で反省をします。明日に今日の反省を生かします。明日の登山に向けて、ゆっくり休んで疲れをとります。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 20:45:43 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目⑤</title>
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            <description><![CDATA[カレーライスづくりの続きです。火も試行錯誤しながらつけることができました。少し作業が落ち着くと、少し休憩。火を見て癒される子たちもいました。並んで火を見つめる姿がなんとも良いですね。お米も美味しく炊けました。一番歓声が起こったのは、お米が無事炊き上がったのをみんなで見たときでした。みんなわくわくしながら、宿舎の方と確認していました。野外で食べるカレーライスの味にはみんな大満足でした。協力して作ったので、思い出の味になったかなと思います。片付けも頑張ります。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 18:10:01 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目④</title>
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            <description><![CDATA[次はカレー作りです。野菜を切る係、飯盒の係、火の窯の係の3つの係に分かれて協力してカレーライスを作ります。一つでも欠けると美味しいカレーライスはできません。野菜の大きさ、水の量、火の加減、ポイントを押さえていきます。さて、美味しくできるでしょうか？そろそろお腹が減ってきました。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 17:20:39 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目③</title>
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            <description><![CDATA[世界に一つだけのおはしを作ろう！ということで、刃物を使うので真剣に話を聞き、活動スタートです。3日間このおはしを使うのでみんな一生懸命です。背中合わせに座り、怪我のないよう注意しながら、竹を削ってデザインし、形作っていきます。だんだん刃物の扱いにも慣れ、どうしたら、ツルツルに削れるかな？先を細くしたいなぁ、友だちの削り方をまねしてみよう！と、工夫しながら、互いの良さを認め合いながら、楽しんで活動できました。どうやったら、こんな模様にできたの？とついつい聞いてしまような作品もありました。教頭 豊島 智樹]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 14:51:41 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目②</title>
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            <description><![CDATA[﻿到着したら、山をバックにお家から持ってきたお昼ご飯を食べました。気温、湿度もちょうどよく、風もなく過ごしやすいです。空気も美味しい。。お昼ご飯を食べたら、クラス写真を撮りました。そして、クラスのみんなで山に向かって、「ヤッホー」と叫びました。みんなで大きい声をそろえて出すと、やまびこも大きく答えてくれて、子どもたちからは歓声があがりました。早速、自然の中の遊びを楽しんでいます。入所式では、宿舎で過ごすときの心得を確認しました。宿舎の方々への感謝を忘れず、時間を守り、みんなで力を合わせて過ごしてほしいです。苦手もできるだけ頑張ろう！その姿はみんなが見てくれています。そして、心から、五感を生かして楽しむ！グリーンホテル やまなみ の山のロゴは人を表していて、山脈のように連なっています。つながりを大事にしているとのこと。今に時代に大切なことですね。この後は、木々に囲まれたスペースでお箸作りです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 13:43:25 +0900</pubDate>
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            <title>自然学舎　1日目①</title>
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            <description><![CDATA[いよいよ自然学舎が始まります。全員参加できたのはとても素敵です。保護者の皆さん、これまでの準備ありがとうございました。3日間の自然学舎での経験が子どもたちを大きく成長させてくれると思います。出発式の後、お家の方と先生たちに見送られて出発しました。西紀SAで休憩のあと、準備してきたバスレクで楽しみながら鉢伏へ向かいます。みんなで歌を歌ったり、クイズで盛り上がりました。教頭先生クイズをしてもらいましたが、なんのスポーツをしていた？の質問の時に野球を高校までしていたこと。前の学校で丹下先生のお兄さんと一緒に野球してたよと伝えると子どもたちはいいリアクションをしてくれました。もう少しで宿舎に着きます。子どもたちにはお互いのつながりをさらに強くしてほしいものです。先生たちも負けじとチームワークを高めます！教頭 豊島 智樹﻿]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 10:55:28 +0900</pubDate>
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            <title>1年生どろ遊び</title>
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            <description><![CDATA[今日、1年生はどろ遊び。運動場の端っこの砂場に水を運んでどろ遊びをします。これは生活科の学習です。水と土の混ざり具合を確かめながら五感を通じて楽しみます。この活動や体験が、のちの理科や社会の学習につながります。もっと泥まみれになるのかと思っていましたが、みんな控えめに遊んでいました。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 22:12:15 +0900</pubDate>
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            <title>花菖蒲まつり</title>
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            <description><![CDATA[今日と明日は水月公園で花菖蒲まつりがあります。今日、本校の先生3人(6年担任K先生、5年担任N先生、支援学級担任O先生)と一緒にお祭りの様子を見にいきました。お祭りでは野点(のだて)といってお外でお茶をいただけるところがありましたので、4人で美味しくいただきました。日差しは強いですが、テントの中に入ると風も心地よく久しぶりにゆっくりとした気持ちになります。和菓子は浴衣姿の本校の6年生が持ってきてくれました。地域の中で頑張っているんだぁと感心します。下の広場に降りると、屋台がたくさん出ていました。子ども会の方のお店やソフトボールチームのお店など、いつもお世話になっている方々がお店を開いていました。4人でうろうろしていると子どもたちが寄ってきてくれます。みんな楽しそう。いい笑顔です。今水月公園では、みんなで作った鯉のぼりが飾られています。ぜひ見に行ってくださいね。O先生は「子どもたちから元気をもらった！」と喜んでいました。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Sat, 13 Jun 2026 13:19:31 +0900</pubDate>
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            <title>プール</title>
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            <description><![CDATA[今日は1年生のプールがありました。1時間目と2時間目には6年生のプールがあったのですが、私も入っていたので写真を撮れず。写真は1年生のプールです。1年生は初めは小プールで練習します。プールは危険を伴う活動なので先生から厳しい指導があります。見ていた6年生が「小プールなんだから溺れないやろ。そんなに厳しくしなくても。」と言っていましたが、そんなことはありません。30センチメートルあれば人は溺れます。また、60人近い集団を扱うので一瞬の気の緩みは命に関わります。水泳指導は先生にとってもとても緊張感のある学習です。私は学校で先生がプールをする姿はとてもいいなぁと思います。先生が子どもの命を守るために様々な配慮をしています。その指導技術は先輩から脈々と受け継がれてきたものです。私も多くの指導技術を先輩から教えていただいてきたし、今若い先生たちに伝えています。この指導技術は水泳だけでなく、運動会などの体育的行事や遠足などの校外学習、そして日々の指導技術につながります。日本が長い歴史に中で培ってきた指導技術が、水泳指導などで引き継がれているのかもしれません。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:54:24 +0900</pubDate>
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            <title>環境で子どもを育てる</title>
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            <description><![CDATA[今日廊下を歩いていると5年生の教室の前にメダカのたまごが展示されていました。タブレットで写真を撮れるように工夫された展示です。理科のH先生が準備してくれたようです。子どもたちは授業中、先生からたくさん教えてもらいます。でも学校での学びはそれだけではありません。教室に掲示されているものや学校で展示されているものにも触れて学ぶことができます。自分の興味に合わせて自ら学んでいます。学校では、子どもたちが少しでも多様な興味を持ってほしいと願い様々な仕掛けをしています。今、玄関では蚕を展示しています。他にも玄関にはピアノやオセロなども置いてあり、休み時間になると子どもたちでいっぱいです。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 23:00:25 +0900</pubDate>
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            <title>夕焼け</title>
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            <description><![CDATA[写真は昨日の夕方。３階の渡り廊下からの景色。理科のH先生が「すごい夕焼けがきれい！明日の理科ニュースで使える！」と言うので2年2組のM先生と一緒に見に行きました。夕方の3階の渡り廊下からの景色はとってもきれい。心が動きます。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 15:55:40 +0900</pubDate>
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            <title>アンケート</title>
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            <description><![CDATA[学校ではよくアンケートをします。様々なアンケートがあるのですが、毎学期にしているものの一つに子どもたちの今のこころの状態を聞くアンケートがあります。今困っていることやしんどいことがあるか確認するアンケートです。アンケートが終わったら、気になる回答をしている子や何か書いている子に聞き取りをします。写真は5年2組のその様子です。お子さんによってはなかなか思っていることを言えないこともあるので、子どもが悩み事を一人で抱え込まないようにするための取り組みです。聞き取りは先生と子どもが一対一で話すことができる機会です。先生と子どもが一対一で話す機会って実はあんまりないんですよね。アンケートに頼ることなく、本人や周りの友達が担任先生に困ったことをお話しできる関係性を築いていくのが理想です。そんな自然な関係を先生と子どもたちとつくってほしいです。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 14:36:19 +0900</pubDate>
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            <title>余白</title>
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            <description><![CDATA[今日の朝、1年生が「みてー」と何かを見せにきました。みてみるとバッタ！朝、登校中に見つけて捕まえたようです。どんな風に登校してきたのかなと思います。私は通勤中にバッタを見つけることは絶対にありません。おそらく道中にはみるのでしょうが、私は気がつきません。それなのに1年生のこの子たちは、草むらのバッタに気がついたのです。私はこの子達はとても余裕のある生き方をしているのだと思います。余白のある生き方とも言いますね。バッタを見つけることは、おそらく必要のないことです。でもこの体験が、今後の学びの何かにつながっていきます。子どもらしい余白がとてもいいなぁと思います。最近、私は目の前の問題や考えることで頭がいっぱいなのかもしれません。もっ余白をも生き方をしようと思った朝の出来事でした。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 10:38:13 +0900</pubDate>
            <guide>135153289@https://ikeda.schoolweb.ne.jp/2710034/weblog/135153289?tm=20260609103805</guide>
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            <title>優しさ</title>
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            <description><![CDATA[最近、1年生が私のお腹をさすってきます。私のお腹が出てきたのが気になるようで。1年生だけでなく他の学年の子も突いてきたりします。先日、1年生の写真の男の子が私のお腹を触りながら、「校長先生、野菜食べなあかんで。」と言ってきました。私の食生活を心配していってくれたのかな。そして次の日、「校長先生、野菜ちゃんと食べた？」と聞かれました。子どもの何気ない言葉はとても心に残ります。その子が日常で言われていることや考えていることが言葉として出てきます。野菜を食べることの大切さをいつも教えてもらっているのでしょうね。さて、私は「野菜食べや！」と言われた日。サラダを食べようと、サラダバーがあるレストランへ行き、サラダをたくさん食べました。そして食べ過ぎで・・・。子どもの言葉で食生活を振り返りました。ありがとう！校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 10:27:36 +0900</pubDate>
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            <title>6年2組研究授業</title>
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            <description><![CDATA[昨日は6年2組の研究授業でした。授業は国語の「帰り道」。「帰り道」はちょっと変わった物語です。本文が1章と2章に分かれています。そして、それぞれ同じ出来事を二人の中心人物のそれぞれの視点からえがかれています。教科書にのる教材としては珍しい構成です。6年生の子に教科書を借りてぜひ読んでください！授業は中心人物の変容を読み、なんでそのような変容が起こったのかを考える授業でした。中心人物の男の子の二人は、ちょっとしたトラブルでケンカのような状態になってしまいます。それを解決したのはお天気雨。お天気雨の価値について話し合います。子どもたちは苦労しながらも一生懸命に考えていました。授業の途中、ピンポン球を投げ合う場面がありました。物語に関連する場面があるのですが、体験ながら読みを深める学習を進めたところがよかったですね。この授業のために授業者のT先生はずっと悩んで考えていました。うまく行ったところとうまくいかなかったところがあるでしょうが、その悩んだ時間が教師としての視座高めます。去年から先生をしているのですが、成長していく様子がとても嬉しい限りです。さて、写真で気になるのが背景にある「6-2の掟」でしょう。ABCは「当たり前のことを、馬鹿にせず、ちゃんとやる」だそうです。MSHはなんでしょう？ぜひ担任のT先生に聞いてみてください。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 16:22:11 +0900</pubDate>
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            <title>平和学習のまとめ</title>
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            <description><![CDATA[今日校長室に6年3組の女の子がきました。「先生みてー」と見せてくれたのがタブレットの画面でした。見てみると、修学旅行の平和学習のまとめでした。平和資料館では、多くの被爆した物が飾られています。溶けたビー玉や黒焦げのお弁当箱など本当にたくさんの展示がありました。そして、その一つ一つの物には持ち主がいます。平和学習では、その一人ひとりの人に想いを寄せて、平和について考えることを大事にしています。今回はまとめとして、平和資料館で見た物になりきって、作文を書くという活動をしていました。作文を書くにはその持ち主について調べないといけません。写真は三輪車になりきって書いたものです。三輪車が持ち主のしんいちくんを見つめるという作品です。文章を読むと、被爆体験講話で聞いた話を混ぜ込みながら書いています。一つの「物」から戦争をみる。そんな学習ができています。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 16:25:08 +0900</pubDate>
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            <title>Do you like~?</title>
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            <description><![CDATA[昨日、1年1組の教室に行くと英語の学習をしていました。今年から新しくALTとしてM先生に来ていただいています。とてもテンション高く子どもたちを盛り上げてくれます。授業の内容は、「Do you like ~?」です。写真の時はM先生がレモンが好きか当てる時間です。「No,I don’t.」とM先生がこたえると予想が当たった子は大喜び。本来小学校では英語の授業は3年生から始まります。池田市は、子どもたちが自然と英語の学習ができるように、年間15時間1年生と2年生で学習をしています。英語をシャワーのように浴びて3年生からの英語の授業に備えます。楽しんで英語を学ぶ1年生の姿が印象的でした。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 17:13:33 +0900</pubDate>
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            <title>台風</title>
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            <description><![CDATA[今日職員室にいるとドライヤーを使っている音が聞こえてきました。何かと見てみると低学年サポートのT先生が教科書をドライヤーで乾かしていました。聞いてみると「今日の朝の雨で、教科書がびしょびしょになってたから乾かしてあげてる」と。そして「教室は洗濯物干しみたいになってるよ」と言うので見に行ってみると、1年1組の教室に確かに干してありました。今日の朝の大雨で濡れてしまったようです。朝、正門で立っていると、傘を持っているのに傘をささずに登校してくる子が数人いました。SNSでも「傘を持っているのに傘をささない子ども」は話題になりっています。本校でも数人いました。大人の私にはなかなか理解できないですが、その子に理由を聞いてみると「気持ちがいい」と。なるほど。全てを諦めて、雨にうたれるには確かに気持ちがいいです。横を見ると水たまりで遊ぶ子どもたち。雨を純粋に楽しんでいます。私は、雨はやっかないものとしかとらえていないのですが、その子にとったら雨は楽しいものなのかもしれません。ふりかえると私も小学生の時に、何度も雨でびしょびしょの濡れながら帰っていたことを思い出します。いつから子どもの時の感覚を失ったのか少しさみしくなった朝の雨でした。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:48:54 +0900</pubDate>
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            <title>プール掃除</title>
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            <description><![CDATA[今日は6年生のプール掃除。土日にプールの水を抜いて、空になったプールを掃除します。たわしやブラシを持って、一生懸命にゴシゴシこすります。気温も高く、日差しも強いので適度に水を浴びながらの作業です。中にはびしょびしょになる子も。体操服の下にはちゃんと水着を着ているので濡れても大丈夫です！6年生は最高学年なので、学校が円滑に進むように学校全体の仕事をする学習の時間があります。学習発表会の前の椅子ならべや運動会前の運動場の準備など多岐にわたります。学校の大きな目標として、自主自立というこちがあります。自分たちのことは自分たちで運営する。だから行事も自分たちでできるところはする。そういう理念が学校にはあります。今日のプール掃除もそんな思いで取り組んでいます。とはいうものの毎年、水遊びになります。全身びしょ濡れになって騒ぎます。それも初夏の風物詩。歴代の子どもたちがそうだったように、今年の子どもたちも楽しそう。元気で楽しそうな声がプールから聞こえてきます。さぁいよいよプールの季節です。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 15:25:59 +0900</pubDate>
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            <title>来客</title>
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            <description><![CDATA[今日、校長室に来客がありました。お客は二人。お客は、4年1組の男の子の二人です。国語の授業で「インタビューをしよう」という単元があります。そこでいろいろな先生に手分けしてインタビューをするようです。「好きな教科は？」「学校の好きな場所は？」などと聞いてくれました。一生懸命に聞いたことをメモしています。インタビューとても大事な学習です。相手の想いや考えを上手に聞き出す練習になります。また、インタビューを通して相手を理解する経験にもなります。インタビューを通して相手を知って、関係を深める。私以外にも色々な先生にインタビューをしています。いい出会いになると嬉しいです。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 21:04:58 +0900</pubDate>
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            <title>ほうれん草</title>
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            <description><![CDATA[今日、家庭科室に行くと5年2組の子どもたちが調理実習をしていました。食材はほうれん草。湯がいて醤油をかけていただきます。程よい湯がき具合で美味しそうでした。来月には5年生は自然学舎に行きます。自然学舎では飯盒炊爨でカレーを作ります。ジャガイモを切ったり、ニンジンを切ったり、お米を炊いたり。包丁の使い方に慣れる練習ですね。ぜひお家でも練習させてあげてください。校長 河合啓志]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 May 2026 20:53:47 +0900</pubDate>
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