本日も朝から蒸し暑い一日となりました。体力的にばてないようにしないと・・。子どもたちは元気いっぱいです。

　さて、６年生は理科室で、水中の微生物を顕微鏡で観察していました。図にあるような微生物をたくさん見つけることはなかなか難しいですが、目に見えない世界でも、動く生物がたくさんいることが分かりました。また、６年生は、図工室で、水墨画？のような作品を描く練習をしていました。リサーチ不足で説明が不十分で申し訳ありませんが、黒色の濃淡をうまく表現できるよう、また太い線や細い線を上手に表現できるよう、いろいろなタッチで描く練習をしていました。

　８年生は、理科室で、「炭酸水素ナトリウムの熱分解」の実験に挑戦していました。これはとても大事な実験で、理科の実験で身に着けるべき大切な要素がたくさん含まれている実験の一つです。ガスバーナーの点火に手こずりながらも、実験スタートです。炭酸水素ナトリウムは重曹、ベーキングパウダーとして家庭にもある薬品です。加熱すると二酸化炭素の気体が期待通りに発生し、ホットケーキなどを中から膨らますわけです。実験を最後までみていないのでどうなったか・・気になりますが、しっかりと頭の中で整理してくださいね。

　４年生は、書道室で、筆ペンの練習です。書写の先生にお聞きすると、予定していた毛筆が終わったので、時間ができたので筆ペンに挑戦しているとのことです。「硬毛筆」というのが正式名称ですが、とても書きやすく使い勝手がいいと感じました。筆の練習が終わった児童は、塗り絵に興じていました。

　大階段にはファーストステージの児童が短冊に願い事をかいてササにつるしています。明日の七夕の日は、夜は星が見えるのでしょうか？天気が心配です。また、昼休みには、計画委員会の企画で、３と５年生が一緒に運動場でケイドロで遊んでいました。異学年交流として実施しています。暑い中ですが元気よく走り回っていました。
（校長　荒河隆文）