１時間目、２年１組で道徳の研究授業を行いました。

　今回の教材は、教科書の読み物教材ではなく、「二番目の悪者」という絵本を使いました。

　「うわさ」が出たときの自分の身のふるまい方としてどうあれば良いかを考えることができる教材です。

　「二番目の悪者」とは一体、誰のことだろうか…。「二番目の悪者」を悪者にしないためにはどうしたらいいだろうか…を、グループごとで話し合い、結果を発表しました。

　面白い意見がいろいろ出ましたが、それらの意見を聞いて、自分自身をふりかえるところまでできれば良かったと思いました。