〇６年生の算数の時間は、各クラス２つに分割して授業を行っています。児童は自分で教室を決めます。
今日の算数の学習は「比例の活用」でした。どちらのクラスも、コピー用紙の重さや厚さを比例の考え方を使って考えていました。
５年生の算数の時間も同様に、自分たちの進度に合わせて、少人数での学習を進めています。

〇２年生の学習発表会の練習では、各場面の役割に子どもたちが体育館と２年生教室に分かれて、練習していました。