児童議会の委員の６年生が「あいさつ運動」をしてくれました。
朝８時からの１０分間です。南小を盛り上げようと計画し頑張っています。
今日から２７日（木）まで、毎日です。下の写真のアジサイの隣です。
アジサイは、赤門の近くのなかよしこども園側にありました。
黄緑色のつぼみですが、何色のはなが咲くのか楽しみです。

挨拶運動の下の写真は６年１組の様子です。何をしているか分かりますか？
英語のリスニングテストです。電子黒板から流れてくる英語を聞いてテストに答えを書いていました。６年生なのに、素晴らしいと思いましたが、全部を正しく理解できなくても、何となく分かる程度でも大丈夫です。

次の写真は、２年１組算数「ひき算のひっ算」。
たしかめ算をひっ算を使って計算していました。昨日、習ったことを復習しながら正しく計算していました。
次の写真は、２年２組生活科「校区探検」の準備。
班になって校区の地図を見ながら、行きたいところや気になるところを出し合って、「どこに行く？」と相談していました。

次の写真は、４年２組の算数の分割授業です。
昨日の１組と同じように「わり算の筆算」。「７２枚の色紙を３人で同じ数ずつ分けます。１人分は何まいになりますか」。考え方を説明したり、筆算の仕方を練習したり。頑張っていました。

今日のお昼休みは、途中から、ポツポツと雨が落ちてきました。
雨を感じていないのか、感じているけど遊んでいるのか。ポツポツしてから５分ほど経ったころ、「雨が大粒になってきたので、教室へもどりなさい」と朝礼台から先生が声をかけました。
残念！ドッチボール、鬼ごっこ、鉄棒。それぞれの遊びをやめて教室へ入ることになりました。

最後に、本日、「デジタル健康観察アプリLEBER（リーバー）」に関する手紙等を家庭数で２枚、児童数で１枚、配布しております。
登録は本日から大丈夫です。また、明日の朝から、アプリの活用が可能です。体温、体調、出欠など、データを送信していただけると有難いです。
ご協力宜しくお願いします。
　　⇒　デジタル健康観察アプリLEBER（リーバー）導入試行について