１２月５日のジョギング大会に向けて、今日は、本番の会場となる猪名川グラウンドで試走を行いました。１・２年生は1.2km、３・４年生は、2.4km、５・６年生は3.6kmの距離を走ります。昨日までの小春日和と打って変わって，寒風吹きすさぶ中での試走となりました。子どもたちは風に寒さに立ち向かい、それぞれのペースで取り組みました。
（写真は、上から順に１年２年３年です。）

　またまたサツマイモの記事です。今日も５年生が大学芋の調理実習を行いました。できあがった大学芋を「とってもおいしいですよ！！！」と元気よく満面の笑みで職員室に届けてくれました。今日の大学芋も、ほくほくで甘みがありおいしかったです。５年生の笑顔もすてきでした！ごちそうさまでした！今年の学習園のサツマイモは、ほんとうに豊作です。

　11月27日に研究発表会を行いました。１年生４年生の算数、２年生６年生の道徳の授業を他校の先生方に見ていただきました。授業後の分科会では、各授業についての研究協議を行いました。また、全体会では、学校の研究概要報告、そして、京都外国語大学の毛利豊和先生に「子どもの持っている心を引き出す道徳の授業」というテーマでご講演いただきました。本校教職員にとって、とても意義のある研究会となりました。

　このところ「今日のくれは」でサツマイモの記事が多くなっていますが、実りの秋、食欲の秋ということでお許しを・・・。
　家庭科の時間、５年生が先日学習園で収穫したサツマイモを使って、大学芋を作る調理実習をしました。大学芋といっても揚げるのではなく、ホットプレートを使っての調理です。
　大きなサツマイモを切って、水でさらしたあと、ホットプレートで焼き、砂糖と醤油で味付け、ゴマをふってできあがり。職員室にも「大学芋ができました〜！」と子どもたちが元気よく持ってきてくれました。食べてみると、ほくほくでとてもおいしかったです！

　６年生は、アゼリアホールで開催された「池田小学生子ども文楽鑑賞会（池田ライオンズクラブ主催）」に出かけました。座席が一番後方だったため、写真が小さくてすみません・・・。日本の伝統芸能に触れ、子どもたちはどう感じたでしょうか。

　今日は１年生がクラスごとに学習園で芋掘りをしました。たくさんつながって土の中から出てくるサツマイモに驚いたり、ダンゴムシなど虫が出てきてこわがる子もいたり。（写真右下の手のひらにのっているのはダンゴムシです。）みんな大満足だったようです！今年は柿もサツマイモも大豊作です。

　１年生の教室前の廊下には、ミム（ことばの学習）の掲示をしています。ミム（ＭＩＭ）とは、ことばの学習方法のひとつで、１年生でつまづきやすい小さな「ゃ」「ゅ」「ょ」などの特殊音節を中心に、読みの力の向上を図ります。子どもたちが楽しく取り組めるように、掲示物はことばあつめや、早口ことば、クイズなど、毎週変えています。

　紅葉で目を楽しませてくれた校庭の桜の葉が毎日たくさん散って、校務の職員が掃いても掃いてもおいつかないほどです。深まる秋、もう来週からは冬の季節ですね。

　５年生は体育でタグラグビーに取り組んでいます。腰につけたタグをとることがタックルのかわりとなります。この時間は２対１の練習をしたり、前時の練習と比べてよりよくなるために、チームで作戦を考えたりしていました。

　６年生は、電車を乗り継いで奈良へ校外学習に行きました。東大寺の大仏殿の柱の穴は子どもたちだけでなく担任２人も無事！？通り抜けることができました。昼食中は、鹿がお弁当を狙ってくるというハプニングも！
　昼食後はグループ行動で、正倉院や二月堂などを巡りました。予報では雨が心配されましたが、帰るまで雨も降らず、お天気も味方してくれた校外学習となりました。
　卒業というゴールが見え始めている６年生。晩秋の奈良で、また思い出の１ページが増えました。

　４年生は、日本を代表する科学ミュージアム「大阪市立科学館」に出かけました。どのフロアも子どもたちの興味や意欲を喚起する展示や体験コーナーがあり、わくわくしながら各フロアをまわっていました。

　今日は３年生が学習園のサツマイモを収穫、さっそく図工の時間に絵を描いていました。自分たちで収穫しただけあって、サツマイモのごつごつ感や色合いなどをうまく表現していました。

　１年生が池田小学校へ行き小小交流を行いました。まずは、運動会でのダンスを披露しあいました。運動会が終わって２ヵ月近く経っていることや、池小の運動場は初めてなので少し心配もありましたが、堂々と元気いっぱい披露することができました。そして、「じゃんけんれんしゃ」では、池小のおともだちとも交流しながら楽しみました。
　楽しかったね！また来年あいましょう！

　今日は１年生が小小交流で池小へ、４年生・６年生がそれぞれ校外学習へ出かけました。ジョギングタイムは、２年３年５年の低中高１学年ずつだったので、コースも空いていて、いつもより走りやすかったようです。寒空のもと、ジョギングをがんばっていました。

　５年生は、染み出し液は使わず、正しい磨き方や、糸ようじの使い方などを教えていただきました。「80歳になっても自分の歯を20本以上保とう」という８０２０運動。子どもたちには、これから生涯にわたって健康な歯を保つために日々のケア（歯磨き）を大切にしてほしいと思います。

　歯科衛生士さんによるブラッシング指導がありました。基本的な知識を教えていただいた後、２年生は染み出し液を使って、手鏡を使い、自分の歯の歯垢の確認をしました。液を塗ると歯垢のあるところが赤く染まります。正しい磨き方やうがいの仕方を教えていただきました。

　今日は１，２時間目に１組が、５，６時間目に２組がＧＴＥＣを受けます。図工室に長机を並べセッティングをしました。ＧＴＥＣとは、「聞く・読む・話す・書く」の 英語４技能を測定する英語検定です。池田市が平成２９年度より導入したもので、検定結果を分析し、授業改善や課題解決に活用し ています。

　高学年の部では、「情熱大陸」や「ボレロ」「威風堂々」など、低学年とは違った曲目で前半は演奏していただきました。音楽学習発表会などで合奏を経験している子どもたち、特に「剣の舞」でのマリンバの素早いバチさばきに感嘆。「台所狂騒曲」では、いろいろな道具で奏でられる演奏を楽しみました。演奏後、「これはほんとうの調理道具です。みなさん、お家やお店では絶対にまねしないでくださいね。」と低学年・高学年いずれもレネットさんからお願いがありましたが、今日は家のキッチンで試している子が続出するのでは！と心配しております(^-^;
　アンサンブル・レネットのみなさん、すてきな演奏をありがとうございました。

　ピアノ・フルート・マリンバ・コントラバス・打楽器・歌の６人のみなさんによる「アンサンブル・レネット」の音楽鑑賞会を行いました。
　低学年の部では、１年生が先日の音楽学習発表会で演奏した「シンコペイテッドクロック」の演奏もあり、１年生は鍵盤ハーモニカで演奏しただけあって、「ドレミド　レミファ」と階名唱で自然に歌声が広がっていきました。レネットの皆さんは「歌ってくれた学校は初めてです！」と驚いていらっしゃいました。
　最後の曲「台所狂騒曲」では、キッチンにあるさまざまな調理道具が楽器に変身、子どもたちは大喜び。楽器を体験するなど職員や子どもも参加し、あっという間の楽しい１時間でした。

　家庭科の時間、５年生が学習園にサツマイモの収穫にいきました。５月に植えた苗ですが、どれだけサツマイモができているのでしょうか・・・!?
　１クラス分のサツマイモはバケツ２杯にたっぷり。これから５年生も６年生も収穫したサツマイモで調理実習を予定しています。地産地消、呉小産サツマイモでおいしいものを作ってくださいね！