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5年生、なわとび大会。

1時間目に、個人とびのなわとび大会を実施しました。今日は、風もなく、寒くもなく、縄跳びには適した気候でした。
個人とびは、1分間、連続で飛び続けることができるようにが目標で、5回挑戦しました。
その後は、チームジャンプ拡大バージョン。担任2名が回し手になり、5分間で何回跳べるか、に挑戦しました。写真は、その様子です。が、ちょっと分かりにくい写真になってしまいました。ごめんなさい。

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3年生、出前授業(昔のくらし)。

3・4時間目に、池田市の歴史民俗資料館の方の「昔のくらし」の出前授業を受けました。初めの1時間は、スライドや実物を見ながら、お話を聞きました。
今は電気があって当たり前の生活だけど、電気がなかった時代は、どんな道具を使っていたのか、今は便利な電化製品があるけれど、昔はそうではなかったんだよ、など色々な話をして頂きました。3年生の皆も興味深々の顔で話を聞いていました。
お話のあとは、昔のくらしで使っていた道具や着物などを実際に触ったり着たりして体験させてもらいました。たくさんの道具などを持って来て下さっていたので楽しく体験できした。
教室でも「昔のくらし」の学習をしていたけど、実際に見たり触ったり出来て本当に良かったですね。
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6年生、喫煙防止教育。

1時間目に、北小の学校歯科医をしてくださっているイノウエ矯正歯科の井上先生から「タバコの害から自分を、みんなを守ろう!」というテーマで話をしていただきました。
タバコの害について、健康に悪いタバコがなくならないのは何故か、吸っている人を助けてあげるにはどうしたらいいのか、など多くのことをスライドや画像を使って、詳しくお話して頂きました。
話を聞きながらメモをとっている6年生。タバコの害について考えることができたと思います。質問コーナーの時間が短くなってしまったのは残念でしたね。
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5年生、ダイハツものづくり体験授業。

1・2時間目に1組が、3・4時間目に2組が、ダイハツものづくり体験授業を受けました。体育館をダイハツ自動車製造工場と見立てての体験です。最初にスクリーンを使って説明を受け、その後は、グループに分かれて製造工程を体験をしました。
エンジンについて、プレスについて、溶接について、塗装について、タイヤの取り付けについて、そして自動車の組み立てラインに分かれました。
特に、組み立てラインでは、1分間で次の工程にすすめるとのことで、部品の補充を正確にする人がいたり、不良がないかをチェックしたり、かなり本当のラインに近い本格的な体験でした。
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1時間目、1・6年生。

1年生と6年生が、ペア学年交流会の準備を1年生の教室で行っていました。今年は1年生が少ない関係もあって、1年生1人に6年生が2人のペアがあちこちにありました。
ペア学年交流会は、英語のビンゴゲームをすることになっています。1年生がカードを選び6年生がのり付けしているペアや、6年生が1年生の意見を聞いて選んであげているペアなどありました。1年生の教室が、ほっこりしていました。
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4年生、校外学習(大阪市立科学館)。

朝、8時40分には学校を出発し、石橋阪大前から電車に乗り、途中、地下鉄に乗り換え、大阪市立科学館へ行きました。電車の乗り換えなど、スムーズにできたと聞きました。マナーを守って行動できて良かったです。
今回は、これまでの学習のまとめとしての校外学習だったとのことです。
科学館では、これまで習って知っていることを確認することができたようです。また、プラネタリウムでは、中学校で習うこともあり、充実したものとなったようです。
外が寒すぎたので、お弁当は多目的室を借りて食べたとのこと。
見学を終え時間通りの電車に乗車し予定通り帰ってくることができました。

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新1年生、入学説明会・体験入学。

3年生のなわとび大会の時間に、新1年生の入学説明会と体験入学がありました。玄関ホールで受付を済ませた後、新1年生のみんなは図工室から1年生の教室へ、保護者の皆様は音楽室へ分かれました。
新1年生が集合した図工室から「おはようございます」と大きな声が聞こえていたので頼もしく思いました。新1年生が体験入学している間に、保護者の皆様には説明をたくさんさせて頂きました。
途中、体験入学の様子を見に行ったときには、すでに片づけになっていました。もう少し早く見学に行けばよかったと、ちょっと後悔しました。
説明会でホームページのことを話したので、新1年生の保護者の方にご覧いただけていると嬉しいです。
何かわからないことや質問などありましたら、いつでもご連絡ください。


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3年生、なわとび大会・個人とび。

2時間目、寒い中、3年生の個人とび大会が行われました。準備体操をして、1分間の練習をして・・。のことろまで見学しましたが、その後は、新1年生の入学説明会の方へ行ったので分かりませんでした。
今日も風が強くて、ジャンプしにくかったのでは?と思います。個人とびの後は、チームジャンプにも挑戦したようですね。
なわとびカードも今日で終了のようです。自分の目標が達成できたでしょうか?応援に来ていただいた保護者の皆様、寒い中、ありがとうございました。
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4年生、なわとび大会・個人とび。

6時間目に学年体育で、なわとび大会で出来なかった個人とびを実施しました。応援に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
今日は、朝から、寒さが厳しく、6時間目も風がきつかったようです。実力が十分に発揮できなかった児童もあったと聞いています。お疲れ様でした。元気に頑張っている様子を見学したかったのですが・・写真も掲載できず・・残念でした。
4年生は、明日、校外学習です。電車に乗って行きますのでマスクがあれば着用しましょう。ただ、品切れのお店も多いと聞いています。無理のないようにしてください。また、手洗い、をしっかりすることも忘れないようにしましょう。科学館の見学、たくさん学んできてください。



2年生、命の授業。

3・4時間目に、「1276座」の方が、命の授業をして下さいました。
赤ちゃんが生まれてくるまでのことを優しく、分かりやすく、人形劇もまじえながら、お話をしてくださいました。
命の最初の大きさは、針の穴ぐらいだったこと、命の道を通って生まれてくること、命の道が通れないときは、命の扉をあけてもらって生まれてくること、などなど。
生まれる力をもって、子宮の中でどんどん成長して、お母さんの生もうとする力や助産師さんやお医者さんの力を借りて元気よく生まれてくることなど教えて頂きました。最後の質問コーナーでは、たくさんの児童が質問をしていました。
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4年生、人権教室。

3時間目に、人権擁護委員の方が3名来てくださいました。PC室で3クラス一緒にお話を聞きました。
「プレゼント」というDVDを半分見たところで、一度、登場人物の気持ちを整理し、残りの半分を見て全体を通しての意見交流をしました。
最後に、「人のことを大切にすること、自分のことを大切にすること、を人権と言います」と教えて頂きました。また、人権の花の話もありましたね。振り返りは「コロ」の気持ちを考えよう!です。



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6年生、シッティングバレー体験。

1時間目に3組、4時間目に2組、5時間目に1組が、パラリンピック種目のシッティングバレーの体験をしました。
本式のボールではなく、ビーチボールでの体験でしたので、どんな打ち方でも大丈夫でした。ただ、座ったままボールを打つのは難しかったようです。
お尻を床につけたまま動いてボールを打つことができれば、もう少し、ラリーが続いたのかもしれませんね。
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5年生、出前授業(水育)。

3時間目に5年1組、4時間に5年2組が、サントリーの方の出前授業(水育)を受けました。「未来に水を引き継ぐために」というテーマで、話を聞いたり、スライドを見たり、実験を見たり。
多くの木々が茂っている森ではなく、適当な間隔で木々が伐採され、土に太陽の光があたり、植物が育ち、動物や虫などが生きられる森を育てることが大切ということが実験からも分かりました。
最後は、使う水を少なくする、水を汚さない、水を育む自然を守るの3つのキーワードから自分たちにできることを考えました。
授業の説明の絵本(冊子)をもらっています。ご家庭でもご覧いただき、きれいな水を育むために何ができるのか、一緒に考えてみてください。


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3時間目、1年生と6年生。

1年生、合同体育。
なわチームとび大会の「個人とび」、30秒間を5回に挑戦しました。2回目からは、最後まで連続でジャンプできた人がシールをもらいました。その後、保護者の方に縄を回してもらってチームジャンプをしました。

6年生、租税教室。
豊能税務署の方に税金についての話をしてもらいました。税金についてのDVDを見たあと、ワークシートに書き込んで税金のことを考えました。最後には、アタッシュケースに入っていた1億円の札束を見せてもらいました。もちろん見本のお札です。
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1時間目、1年生。2時間目、2年生。

1時間目、1年生、生活科。「節分のつどい」がありました。節分は季節を分けることで、冬から春になるんだよとのお話があったり、節分クイズがあったり、歌を歌ったり。最後は、紙芝居を見せてもらいました。

2時間目、2年生、学年体育。なわとび大会の個人とび。
30秒間連続ジャンプに挑戦しました。最後まで跳べた人は、シールを赤白帽につけてもらいました。最後は、自分たちで縄を回してチームジャンプに挑戦しました。
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新型コロナウィルスについて

連日、各メディアで報道されております、中国武漢で発生した新型コロナウイルスに関しての情報について、下記のHP(URL)をお知らせします。正しい情報で判断し、噂やデマ、不安をあおるような情報にまどわされないようにしてください。また、状況が刻々と変わっています。最新の情報を入手するようにしてください。
予防としてはインフルエンザ予防と同じです。
手洗い、うがいをこまめに行い、咳があるときはマスクを着用しましょう。
今日、児童朝会(放送)で子どもたちにも話をしました。

厚生労働省(新型コロナウイルスQ&A)
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...


ジャンピングボードで練習。

チャレンジコーナーで高学年の素敵なジャンプを見たこともあってか、朝、20分休み、昼休みと、ジャンピングボードを使って練習している児童が多いです。校長室にいると、ジャンピングボードを跳ねる音が聞こえてきます。お昼休みの後半、リズムのよい音が聞こえてきたので運動場に出て写真を写しました。

なわとび大会の続き「個人とび」についてですが、
1年生は3日(月)3時間目、2年生は3日(月)2時間目、
3年生は7日(金)2時間目、4年生は6日(木)6時間目に行われます。
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4年生、プログラミング学習。

一日違いで大違い。今日は本当に良いお日柄です。
昨日のチームジャンプの結果が玄関ホールに張り出されました。さすが高学年という結果です。練習の方が回数が多かったチームもあったと聞いていますが、「どんまい!」です。来年のチームで頑張れば良いですよ。

さて、今日は、4年生1組・3組のプログラミング学習2回目です。
前回考えたプログラムを「目的にあわせて」練り直し、各チームごと(株式会社にみたてていました)に、どんなロボットなのかをプレゼンしていました。どの場所でどんな風に活躍するロボットなのかを考えてプログラミングしていく学習でした。明日は2組です。


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なわとび大会。

朝には雨があがっていたのですが、思った以上に運動場の状態が悪くなっていました。多くの児童が「昨日の方が良かったのに」と。
高学年のジャンプを低学年に見てほしいと思い、チームジャンプとチャレンジコーナーだけの「なわとび大会」を実施することにしました。
急な変更にもかかわらず、子どもたちは、先生の指示を聞いて、しっかり動いてくれました。縄を回したり、数を数えたり、高学年がお手伝いをしてくれるのも北小の伝統として受け継がれていました。ありがとう。
どのチームも一生懸命に取り組めていたと思いました。
保護者の皆様にも、頑張っている姿をみていただけて本当に良かったです。
今日、出来なかった個人とびは、学年体育の時間に実施する予定です。
日時が決まりましたら知らせします。
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なわとび大会、明日に順延。

朝の時点で青空が見られたこともあり、随分、迷いましたが、風が強いことや10時ごろには雨が降る予報があるため、明日に延期と致しました。
「何でしないんですか?」と校長室に話をしにきた児童がありました。
色々なことを考えて延期を決定したものの、少しドキドキしています。
明日は今日よりベストコンディションであることを信じて、今日は練習に励んでほしいと思います。
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行事
3/11 ひまわり6年生送る会
3/13 北中卒業式
卒業式前日準備(教職員)
3/17 卒業式

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