12月4日（水）から12月10日（火）まで（土日は会場は閉鎖）、池田市役所のロビーで池田市特別支援教育展が開催されています。時間は９時から１７時まで（最終日は１５時まで）です。市内学校園、こども園、保育所、やまばと学園と府立支援学校の児童生徒の作品が展示されています。呉服小学校のくすのき学級の児童の作品や呉服小学校の取り組みも展示されていますので、ぜひご覧ください。

　先日３年生の１クラスが芋きんとんづくりをしましたが、今日は残り２クラスが実習をしました。包丁を持つのが初めての子もいましたが、無事サツマイモを切ることができました。今日も職員室におすそ分けが届きました。ほくほくでとてもおいしかったです。ごちそうさまでした！お家でもぜひ試してみてくださいね！
　「くれは産サツマイモ」シリーズも今日で完結・・・かと思っていたのですが、再来週１年生が何かを作るようです。お楽しみに♪

　12月5日に猪名川グラウンドでジョギング大会を行いました。先週の試走のときは風が吹き荒れていましたが、風もなくぽかぽか陽気の中、学年ごとに時間をずらして出発。保護者の方もたくさん応援にかけつけてくださり、やはり本番、子どもたちは試走のときよりもぐんと力を発揮していたようです。最後までがんばる子たちに学年の枠を超えて大きな声援を送る姿も随所に見られました。みんな、よくがんばりました！

　昨日、３年生が校外学習に出かけました。電車で淀屋橋まで行き、水上バス アクアライナーに乗船しました。船窓から見える景色を身を乗り出すように見ていました。特に橋をくぐるときには、上を見上げながら「お〜！」「わ〜！」と感嘆の声をあげていました。大阪城の船着き場で下船し、西の丸庭園でお弁当を食べました。たくさんの落ち葉で無邪気に遊ぶ姿も見られました。初冬の校外学習、楽しい一日となりました。

　明日はいよいよジョギング大会。ジョギングタイムも今日が最後となります。底冷えするような朝でしたが、２０分休みには気温も上昇、寒さも少しましになりました。
　２年生担任は、九九のフラッシュカードを手に、子どもたちを応援しています（右下の写真）。今日は四の段の九九。子どもたちも通過するたびにフラッシュカードにかかれた問いの答えを言いながら、走っていました。九九の定着につながるといいのですが・・・。
　天気は快晴、最後のジョギングタイムをがんばりました。

　今年は学習園の柿もサツマイモも豊作でしたが、ミカンもたくさん実をつけました。ちょうど食べごろになったので今日収穫し、７１個実が取れました。職員が手入れや水やりなど世話をしたかいがありました。豊作になったことをうれしく思います。
　懸崖菊もほぼ満開となりました。以前の写真と見比べてください！
（左上の写真は１１月１５日撮影、右上の写真は今日撮影。）

　今日は６年生が調理実習でスィートポテトを作りました。切ってゆでてつぶすところまでは昨日の３年生と同じですが、牛乳、砂糖、バターを加え、形を整えて卵黄を塗ってオーブンで焼いて出来上がり！さすが６年生。手際よく、おいしくあま〜いスィートポテトができあがりました。

　１年生は電子黒板やフラッシュカードを使って繰り上がりや繰り下がりの学習、４年生は「みんなにやさしいまちづくり」でまちで見つけたユニバーサルデザインについてのまとめの壁新聞づくり、６年生は、社会で第一次世界大戦後の日本の学習をしていました。１年生から６年生までの学習の様子を見ていると、いろいろなことを勉強し、経験し、協力し、心も体も大きく成長していることがよくわかります。

　昨日は雨だったので、今朝、全校集会をしました。今日は集会委員会が企画した「ふえおに」を集会の後半で行いました。おに役の集会委員が赤帽、他の子どもたちは白帽で、１０秒数えておにごっこがスタート。しばらくは白帽優勢でしたが、中盤を超えるといつのまにか赤帽だらけに。それでも最後まで逃げることができた子もちらほら、運動場中かけまわり、いい汗をかいていました。

　４年生は都道府県の名称と位置を学習しますが、社会の時間の残り１０分程で「都道府県カルタ」をしていました。読み札は３パターンあって、今日はそのうちの、五七五調で特色を紹介した読み札（例：兵庫県　→　甲子園　球児のあこがれ　兵庫県　）です。お手付きしないように頭に両手を乗せてスタート。単なる暗記ではなく、特色などをてがかりにして覚えていきます。この都道府県カルタ、子どもたちは楽しみにしているようです。

　今日は３年生が学習園で収穫したサツマイモを使って「ラップでかんたん いもきんとん」を作っていました。切って、ゆでて、つぶして、砂糖と牛乳を加えてまぜて、ラップで絞って形を整えできあがりです。今日も職員室におすそわけがありました。１年生の教室では、芋掘りの絵を描いていました。くれは産サツマイモ、いろいろな学習で活用されています。

　読み聞かせボランティアグループ「プーの森」のみなさんが、図書の時間の読み聞かせに今週来てくださっています。３時間目に図書館をのぞくと、２年生の子どもたちへの読み聞かせが始まるところでした。季節に合わせた本など２０冊以上用意してくれていて、全体の読み聞かせが終わった後、少人数の読み聞かせをしたり、用意してきた本の紹介をしたりしてくれています。学校の図書館にはない本が中心なので、子どもたちもわくわくしながらお話を聞いたり、本を選んだりしていました。

　保護者の方も応援にかけつけてくださいました。多くの声援で子どもたちもとても励みになったようです。寒い中ありがとうございました。長距離が苦手な子もいますが、ジョギング大会の目的は、自分に合ったペースで最後まで走りぬくことです。本番は一週間後。みんな、がんばろう！（写真は、上から４年５年６年です。）

　１２月５日のジョギング大会に向けて、今日は、本番の会場となる猪名川グラウンドで試走を行いました。１・２年生は1.2km、３・４年生は、2.4km、５・６年生は3.6kmの距離を走ります。昨日までの小春日和と打って変わって，寒風吹きすさぶ中での試走となりました。子どもたちは風に寒さに立ち向かい、それぞれのペースで取り組みました。
（写真は、上から順に１年２年３年です。）

　またまたサツマイモの記事です。今日も５年生が大学芋の調理実習を行いました。できあがった大学芋を「とってもおいしいですよ！！！」と元気よく満面の笑みで職員室に届けてくれました。今日の大学芋も、ほくほくで甘みがありおいしかったです。５年生の笑顔もすてきでした！ごちそうさまでした！今年の学習園のサツマイモは、ほんとうに豊作です。

　11月27日に研究発表会を行いました。１年生４年生の算数、２年生６年生の道徳の授業を他校の先生方に見ていただきました。授業後の分科会では、各授業についての研究協議を行いました。また、全体会では、学校の研究概要報告、そして、京都外国語大学の毛利豊和先生に「子どもの持っている心を引き出す道徳の授業」というテーマでご講演いただきました。本校教職員にとって、とても意義のある研究会となりました。

　このところ「今日のくれは」でサツマイモの記事が多くなっていますが、実りの秋、食欲の秋ということでお許しを・・・。
　家庭科の時間、５年生が先日学習園で収穫したサツマイモを使って、大学芋を作る調理実習をしました。大学芋といっても揚げるのではなく、ホットプレートを使っての調理です。
　大きなサツマイモを切って、水でさらしたあと、ホットプレートで焼き、砂糖と醤油で味付け、ゴマをふってできあがり。職員室にも「大学芋ができました〜！」と子どもたちが元気よく持ってきてくれました。食べてみると、ほくほくでとてもおいしかったです！

　６年生は、アゼリアホールで開催された「池田小学生子ども文楽鑑賞会（池田ライオンズクラブ主催）」に出かけました。座席が一番後方だったため、写真が小さくてすみません・・・。日本の伝統芸能に触れ、子どもたちはどう感じたでしょうか。

　今日は１年生がクラスごとに学習園で芋掘りをしました。たくさんつながって土の中から出てくるサツマイモに驚いたり、ダンゴムシなど虫が出てきてこわがる子もいたり。（写真右下の手のひらにのっているのはダンゴムシです。）みんな大満足だったようです！今年は柿もサツマイモも大豊作です。

　１年生の教室前の廊下には、ミム（ことばの学習）の掲示をしています。ミム（ＭＩＭ）とは、ことばの学習方法のひとつで、１年生でつまづきやすい小さな「ゃ」「ゅ」「ょ」などの特殊音節を中心に、読みの力の向上を図ります。子どもたちが楽しく取り組めるように、掲示物はことばあつめや、早口ことば、クイズなど、毎週変えています。