5年生のみなさん
いよいよ高学年の仲間入りですね。児童会や委員会など学校の中心になって活動する機会も増えます。今の新鮮な気持ちを大切に、１年間、新しいクラスの仲間と共に楽しく元気に過ごしていきましょう。

担任一同、力を合わせてがんばっていきたいと思います。
保護者の皆様のご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

　３年生のみなさん、お元気ですか。
きそく正しい生活はできていますか。
お休みがつづいて、ついつい夜ふかしをしてしまうときがあるかもしれませんが、
　夜しっかりねることは、体の成長にとてもひつようなことです。
できるだけ夜は早い時間にねるようにしましょうね。

　さて、今日は漢字の学習についてです。
　漢字の学習のすすめ方は、前にこのページでもお知らせしたように、漢字スキルにのっている「かく」のところを使って、漢字れんしゅう用ノートにれんしゅうしていくのですが、ぜったいにその通りにやらないといけないというわけではありません。
　漢字の学習で大切なことは、

１　正しい書きじゅんで書くこと
２　正しい形で書けること
３　正しく読めること
４　意味をりかいし、その漢字を使ったことばをいくつか知ること

です。

　上の４つができているなら、先生がつたえているのとちがうれんしゅうのしかたでもかまいません。

たとえば

１　その漢字をつかったことばをたくさん書く。
２　その漢字を使った文をつくる。
３　漢字を足し算にしてみる。
　　　れい：言＋寺＝詩
　　　　　　羽＋白＝習
　　　　　　重＋力＝動

など、べつのれんしゅうのしかたでも、ぜんぜんかまいません。
自分に合ったれんしゅうのしかたをおぼえることも、とっても大切です。
漢字の学習、楽しくすすめてほしいと思います。

3年生のみなさん、かだいは すすんでいますか？　今日は、算数「九九を見なおそう」について 少し せつめいしたいと思います。

上の数字がならんだ図を 見てください。これって 何の数字だと 思いますか？
ピンと来た人は せいかい！　そう、これは 7のだんです。

ところで 7のだんは、いくつずつ ふえていくのでしょうか。
こたえは、「7」です。
九九は、1のだんは1ずつ、2のだんは2ずつ、3のだんは3ずつ、4のだんは4ずつ……というようにふえていきます。
まずは このことを りかいしておきましょう。

さて、こんどは 下の方の図を 見てください。
これは、7ずつふえている ということを 図であらわした ものです。
これを見ると、前の数に 7をたせば、つぎの数になることが 分かります。
つまり、式にすると

＜前の数＞＋7＝＜つぎの数＞

ということに なります。


では つぎの式を見てみましょう。□に入る数字は何でしょうか。

7×4＝7×3＋□

答えは7です。
これは、

＜つぎの数＞＝＜前の数＞＋7

になっている 式ですね。

同じように、下の□に入る数字は 何か考えてみましょう。

（1） 6×5＝6×4＋□
（2） 3×8＝3×7＋□
（3） 4×6＝4×5＋□



（1）は6のだんだから、6が入ります。
（2）は3のだんだから、3が入ります。
（3）は4のだんだから、4が入ります。

つづきのせつめいは またこんどに したいと思います。

　算数の学習に役立つ動画コンテンツについてお知らせします。

　教科書を発行している啓林館が、スマートレクチャーわくわく算数という動画コンテンツを公開しました。

　啓林館の令和2年度以降用小学校教科書「わくわく算数」に掲載している「みんなで考える問題」（四角の問題）を解説しています。１年生から６年生まで全てのコンテンツ（計９６９本）を視聴することができます。本校の算数の教科書は東京書籍なので、啓林館と問題は違いますが、子どもたちの理解の手助けとなると考えて、お知らせしました。学習に活用してください。

https://wakuwakumath.net/?fbclid=IwAR07m83G9iyh...

３年生のみなさん、教科書はとどいたかな。
もうかだいにはとりくんでいるでしょうか。
たくさんかだいがあって、どこからはじめたらいいのか分からない人がもしいたら、やりやすいところからはじめてくれてかまいません。
毎日こつこつ学習をつづけてほしいと思います。

さて、今日は漢字学習のすすめ方についてせつめいします。

まず、１文字ずつ漢字スキルにかきこんでれんしゅうしていきます。
書きじゅんをしっかりおぼえましょう。

それができたらこんどは読みです。
読みは、声に出して読むことが大切です。
何回も読んで、スラスラ読めるようになりましょう。

読みができたらこんどは書きです。
漢字ドリル用ノートにれんしゅうしていきます。
上に、漢字ドリル用ノートの使い方のしゃしんをのせています。
こんなふうに使ってください。
日づけ、べんきょうした日をわすれないで書きましょう。

漢字は、毎日こつこつれんしゅうしていくことが大切です。
毎日時間をとって、れんしゅうしていってください。

理科のかだいについてのせつめいです。

３年生からあたらしくはじまる理科では、まず、みのまわりのしぜんのかんさつをします。
みのまわりには、どんな動物（どうぶつ）や植物（しょくぶつ）がいるかな。
家の近くや、公園などに出かけたときに、ぜひともかんさつしてみてください。
教科書のうしろに、いろんな動物や植物がのっているカードがあるので、切りとってもっていくのもいいですね。
ぜひ、ぜんぶの生き物を見つけてみてください。

※外に出かけるときは、お家の人にそうだんしてからにしましょう。
※かならずマスクをつけて出かけます。
※人がたくさんいるところには出かけません。

気に入った植物や動物が見つかったら、かんさつカードを書きましょう。
かんさつカードのれいは、教科書にのっています。
絵は、えんぴつと色えんぴつを使ってかきましょう。
色・形・大きさは、２年生のときの生活を思い出して書きましょう。

※もし見つからなかったり、外に出るのがむずかしいときは、教科書にのっている動物や植物をうつしてかまいません。

児童のみなさんへ

今日から教科書のはいふがはじまりました。
新しい教科書は、もうとどいたかな。
まずは手にとって、パラパラとページをめくってみてください。
どんな学習があるかな。おもしろそうな学習はあったかな。
気になったところがあれば、どんどん読んでみてください。

あるていど目を通したら、こんどは名前を書きましょう。
ノートやドリルなどにも、ていねいに名前を書いておきましょう。
まだクラスのはっぴょうはしていないので、組は書かなくてかまいません。

これから、このページを使って、家庭学習のしかたや、休校中のすごしかたなどについて、いろんなじょうほうをはっしんしていきます。
楽しみにしていてください。