以前も紹介しましたが、４年生は箱の中の世界を作成・・・自分なりの不思議な世界を創造しました・・・さて、いよいよ明日は学習発表会・・・各学年、各クラブ、今日は最終練習です・・・本番で練習の成果を存分に発表するために今日は念には念を入れた舞台になることでしょう・・・保護者の皆様には、感染予防のためのいろいろなご協力をいただきありがとうございます・・・子供たちも教職員も明日を楽しみにしています・・・

５年生は、総合で「普通とは何か」を切り口に学習を進めています・・・みんなで、普通を考えていったら、全員共通する普通はありませんでした・・・じゃあ、私たちが普通だと考えていたことはいったい！？・・・５年生は哲学しています・・・

昨日、１年生の男子が「先生、あげる」と貝がらをもってきてくれました・・・「ありがとう。子の貝がらどうしたの？」「海でひろった」「いつ？」「前の前の土曜日に行った」・・・なにか不思議な魅力のある貝がらですね・・・校長室に飾っておきます・・・

６年生は、そろそろ中学校へ向けての構えを作っていく取り組みをおこないます・・・先日、その研究授業がありました・・・特別活動の授業で、「自分がなりたい中学生イメージを考える」がテーマでした・・・渋中の先輩たちのインタビュー動画を見て、今自分ができることを考えました・・・教室の入り口付近をふと見ると、音楽委員会のクイズが・・・なかなか活動ができない中、こんな工夫をして活動していることに感心しました・・・

今年、思うような取り組みが制限されている金管・合唱・・・でも、学習発表会に向けてみんな頑張っています・・・金管は「宝島」（気持ちのいい曲です）・・・合唱は「ステラノドンに会いに行こう」（題名があっているか不安ですが・・・）・・・朝練で気持ちいい時間を過ごしました・・・

月曜日、1年生は恒例の王子動物園へ校外学習・・・生憎の雨でしたが、子供たちは、元気いっぱい・・・動物の見学はもちろん、王子動物園名物の小学生対象の動物学講義にも大興奮・・・楽しい時間を過ごしました