学習発表会、予定より少し遅れてしまいましたが、何とか、無事に終わることが出来ました。子どもたちは、練習の成果を十二分に発揮できていたと思います。
ご家庭でも、この時間、すでに話題になっていることと思います。
今日の姿はもちろん、取り組みからの頑張りを褒めてあげてください。

今回、リハーサルを鑑賞した学年もあったのですが、生の発表を鑑賞させられなかったことが残念でしたが、子どもたちは、来週、ビデオで鑑賞します。生とは違う伝わり方になりますが、しっかり鑑賞して、他の学年の素晴らしいところを自分たちにも取り入れていってほしいと思っています。

保護者の皆様にも、運動会に引き続き、新型コロナウイルス感染防止対策に関わる様々な制約をご理解いただき、本当にありがとうございました。
ＰＴＡ実行委員さんのご協力のもと、スムーズに受付や鑑賞、入替えなどできたと思っております。

本当に、ご協力、ありがとうございました。

いよいよ学習発表会です。午前中にリハーサルをして、午後から本番です。想像以上に、大きなステージです。緊張してしまうかもしれませんが、頑張る北小っ子をご覧ください。そして、大きな拍手をお願いします。

今日は体育館での最後の練習でした。
４年生以外は、昨日の通し練習を見学していたので、今日は４年生だけ見学しました。仕上がり上々でした。

また、６時間目の５年生の練習後、５年生と先生方で後片付けをしました。楽器の移動、ひな壇の片づけ、シートの片づけ、養生テープを外すなど、テキパキと行動してくれました。頼もしい姿でした。
５年生のみんな、ありがとう。


そして、最後の写真、ご存知でしょうか？シトラスリボンというそうです。
今日、ネットニュースを見ていて、たどり着きました。
「コロナ禍で生まれた差別、偏見を耳にした愛媛の有志がつくったシトラスリボンプロジェクト」だそうです。
愛媛特産の柑橘にちなみ、シトラス色のリボンや専用ロゴを身につけて、「ただいま」「おかえり」の気持ちを表す活動を広めています。リボンやロゴで表現する３つの輪は、地域と家庭と職場（もしくは学校）です。・・・まだまだ説明が続きます。読んでいて心の中にストンと落ちてきましたので紹介させていただきました。
ホームページのＵＲＬを掲載しますので、興味を持たれた方は、覗いてみてください。
　　　　　⇒　シトラスリボンプロジェクト

今日は、どの学年も通し練習をしていました。
練習割り当て時間が短く、思うように練習できなかった学年やクラスもありましたが、本番を見据えた練習をしていました。

１年生の子が「明日の明日が本番やで！」と話をしてくれました。
舞台の上で演技をする、客席で歌を歌うなど場所移動もあり大変そうです。練習の成果が発揮できるように、あと少し練習を頑張ってください。

本番に使うかぶりものをしていたのは２年生。
国語で学習した内容なので、一人ひとりが話を理解し演技をしていました。自分のセリフをいう場面、セリフに合わせて演技をする場面、みんなで歌を歌う場面。気持ちを一つにして頑張ってください。


本日、「学習発表会について（追加の連絡事項）」と「観覧者名簿付き観覧証」を配布しています。先日（６日）、配布したお手紙とあわせて、ご確認をお願いします。

　　　⇒　学習発表会について（追加の連絡事項）
　　　⇒　学習発表会について（お知らせ）
　　　⇒　学習発表会について（裏面）


さっそく、本日配布のプリントの　（４）保護者の退場について　質問をいただきました。
連続している学年以外は、お子様の発表が終わりましたら、一旦ホールから退場していただき・・・のホールというのは、建物のことです。

保護者席は、これまでお伝えしている通り、完全入替え制です。
分かりにくい表現になりました。申し訳ありませんでした。

今日も冷えました。半袖Ｔシャツで登校している超元気印の北小っ子もありますが、脱ぎ着ができる上着を１枚、お願いします。
体育館での練習時も換気のため、ドアなどを開けています。

今日も体育館練習を含くめ、学年での取り組みが進んでいました。
あと４日で本番です。時間を大切に集中して取り組んでほしいです。

下の写真は３年生。クラス別に演奏をしていました。
リズムが早くなってしまったり、音を強く出しすぎたり・・・。
自分以外の人の演奏が耳に入るようになれば、もっと素敵な合奏になるのでは？と素人ながらに感じていました。
が、短い期間で、それぞれの楽器の演奏をしっかり練習している成果が表れていました。当日が楽しみです。頑張れ！


アゼリアホールの舞台を使って発表しますが、舞台上で発表をする人だけでなく、舞台袖や観客席で発表をしたり、出番を待っていたりします。
学年ごとに、発表内容や学年の児童数に応じて工夫しています。
予め、お子様に、どのような出番になるか、お聞きください。

保護者席も舞台側の利用が一部できません。また、着席前に各自で消毒していただくことも追加されました。明日、お手紙を配りますので、ご確認ください。様々、ご面倒をおかけしますが、ご理解ご協力をお願いします。

令和３年１月２２日（金）に予定している公開授業研究会の第一次案内を掲載しました。「公開授業研究会ご案内」の欄からもご覧いただけます。
　　
　　　⇒　公開授業研究会第一次ご案内

公開授業研究会は、学校関係者のみの参加になります。
保護者の皆様は、参観できません。ご了承ください。

今日から、体育館が１日１回割り当てられています。
４年生と２年生と５年生と１年生の練習を少しずつ見学しました。
学年のカラーが出ています。楽しみにしていてください。
写真は、４年生と２年生です。

さて、今日は児童朝会がありました。
学習発表会のことと新型コロナウイルス感染防止対策についての話をしました。特に、感染防止対策については、出来ることをしっかりやっていきましょうと伝えました。検温、マスク着用、手洗い、換気の４つです。
ご家庭でもお話していただけると有難いです。

お話のあとは、表彰式です。
夏休みの宿題で取り組んだ「防火作品」２名、昨日の試合で３位になった「子ども会ソフトボール」の表彰です。色々なところで活躍している北小っ子。頼もしいです。

そして、昼休みの空模様を写真に写しました。雨雲と太陽がまじりあっていました。気温が上がらず寒さが強かったです。ただ、運動場では、いつものように、多くの北小っ子が元気よく遊んでいました。
そして、５時間目には、雨雲が風に流され、太陽が強くなっていました。
雨が降らなくて良かったです。

午前９時から、定例のＰＴＡ実行委員会を開きました。
色々な案件の中、先日の親睦ドッチビー大会を終えてでは、「親しみやすかった」「見ていても楽しかった」「誰でも参加できる種目だった」「当たっても痛くない、の宣伝をしたら良かった」など、総括しました。
そして、学習発表会の当日の動きについても様々検討いただきました。

実行委員会後、放課後見守り活動のシフトづくりと並行して、リユースの輪（北小リユースバザー）実行委員会がお試しバザーを実施されました。
実際にバザー品を持ち寄って、バザーの雰囲を確認したり、今後、どのようなバザー品を回収するのかなど検討されました。

企画・運営側の方々も、和気あいあいと楽しく進めて頂けると嬉しいです。

秋見つけの校外学習。下河原公園に行きました。片道２０分。公園近くの道路には歩道がなく、車の抜け道になっているのか、結構な車が。でも、１年生は、列を乱すことなく、交通安全に気をつけながら歩くことが出来ていました。

公園に着くと、遊具で遊ぶ、どんぐりを思いきり拾う、公園内を散歩しながら秋を見つける、とクラスごとに、ローテーションしながら担任の先生と行動していました。
どんぐりを拾う時間は、すごい勢いで拾っていました。公園内の散歩中には飛行機も見ました。どんぐり以外の秋もたくさん見つけていました。また、遊具でもしっかり遊ぶことができました。気温も丁度よく、気持ちのよい時間を過ごしていました。


学習発表会まで１週間。
本日、学習発表会について（お知らせ）と帰宅方法についてのプリントを配布しております。ご確認ください。
１〜３年生につきましては、帰宅方法をご記入の上、１０日（火）までに、提出いただくことになっております。宜しくお願いします。

⇒　学習発表会について（お知らせ）　　学習発表会について（裏面）

⇒　学習発表会　終了後の帰宅方法について

昨日と同じぐらい冷たい朝でしたが、少しずつ気温が上がり、過ごしやすくなってきています。ただ、体育館は、換気のためにドアを開けているので、練習が長くなると寒さがしみてきます。

４時間目、６年生の練習を見学しました。
体育館に入った時は、歌の練習でした。高音部分のハーモニー素敵でした。マスクをして歌ってているので、マスクを外すと、もっと素敵な歌声になると思います。
そして、劇の練習。下の写真です。舞台上の変化、分かりますか？
多くをお伝えできないので小さく撮影してみました。
全員が一緒に舞台に上がれないので、舞台の袖、花道、客席に分かれて待機しています。その人たちも一緒に劇を作っています。
また、ナレーションが存在せず、セリフを繋いで内容を伝える劇になっています。とっても難しいと思います。
一人ひとりがしっかりセリフを伝えて観ている人に話の内容を分かってもらう必要があります。頑張ってください。

朝は気温が下がり、冷たい風が吹いていました。熱中症を心配していた夏の日々が懐かしかったです。季節がどんどん進んでいます。
感染防止対策としては窓を開けて換気をしなければなりません。
暖房と換気がセットになってきそうです。

２時間目、１年３組の２人が、探検バックを持って、校長室にある大きなスズメバチの巣を調べにきました。学校の中で気になる物などを調べ、みんなに伝える、という学習をしているそうです。
プリントに、スズメハチの巣をスケッチしていました。どんな風に伝えてくれるのか楽しみです。

体育館で学習発表会の練習をしていたのは、３年生と５年生。
３年生は、見学に行ったとき、歌を歌っていました。裏声を使って奇麗な声で歌っている人もありました。
５年生は、リコーダー。楽譜を見ないで演奏している人もありました。曲の最後に、７拍間、音を伸ばすのは大変そうでした。息を上手に使って、最後までしっかり音が伸ばせるように頑張ってください。

朝から冷たい雨が降りました。
月曜日は荷物が多いので、玄関を入ったところで傘を畳むのも一苦労。
靴下がびちょびちょになった！と言っている北小っ子もありました。

さて、今日は、ひまわり学級の研究授業がありました。２時間目の合同授業をたくさんの先生方、池田市教育センターの先生方が参観しました。
挨拶のあと、はじまりの歌を歌って、代表のスピーチを聴いて。授業の後半は、さかなつりゲームを通して、「ルールを守って楽しく取り組む」「役割分担をして協力して取り組む」などをめあてとして学習していました。
放課後、もう一度、教育センターの先生に来ていただき、授業についての研究会を行いました。

学習発表会の練習も進んでいます。
５時間目は、１年生が体育館で練習していました。声が小さかったり、他の人の発表をじっと聞けなかったり・・。これからが楽しみです。
本番には、カッコいい１年生をご覧いただけると信じています。