今日と明日はスポーツテストの日。
すでに実施済の種目もあるようですが、測定用のライン引き等が大変なソフトボール投げと５０ｍ走は、実施する日を決めて取り組んでいます。
担任の先生以外の先生も一緒に測定をしています。
今日の夕方、明日の５０ｍ走のラインを先生たちが引いていました。

下の写真は、１時間目に実施した６年生。
その後、３年生、４年生、５年生が測定していました。普段、投げないソフトボールを投げるので、うまく出来なかった人もあったようです。２回投げて良い方の記録が今年の記録として残ります。頑張りました。

次の写真は、４時間目、２年生。
１組は生活科。トマトとキューリの観察記録を書いていました。教室に誰もいないのかな、と思うくらい静かに集中していました。植えたときの写真が電子黒板に映し出されていました。
２組は算数「ひき算のしかたを考えよう」。なぜ、そう考えたのか説明をつけて答えられるようになろう！と先生から言われた子どもたち。自分の考えを説明するには？としっかり考えていました。

次の写真は、４時間目、３年１組。
社会「池田駅の周りの様子」。タブレットのグーグルアースを使っていました。分からない時は手を挙げると、分かっている子がお助けにきてくれます。「ここを押してみて」「指２本で広げてみて」など、優しく教えていました。地図を３Ｄにすると、まるで、そこに本物があるようでした。

理科「昆虫の育ち方」で、幼虫見つけをしました。探す前に、みんなでどこにいるのか意見を出し合い、目的をもって探すことができました。みんな楽しんで一生懸命探すことができました。

昨日の夕方、教室にお邪魔して掲示している作品を写真に写しました。
名前が見えないように掲載するため、小さくなってしまいましたが、どの作品も一生懸命さが表れています。
前に少し紹介しましたが、ひっついうて描かれたどうぶつに色をぬり、１つずつ切り抜いて、画用紙に貼り付けて、周りに関係のある絵を描いて完成させた作品です。

そして、タブレットの操作も日に日に上達しています。
校舎を探検しながら、その場所の特徴あるものや気に入ったものを写真に収めています。学校中を回った後、ものすごい写真の数になっているのではないでしょうか。

気持ちの良い天気でした。
時折、強い風が吹いていましたが、全体的に過ごしやすいお天気でした。

運動場で思い切り身体を動かしている子どもたち、と思って運動場を見ていると、先生方の姿がちらちらと。鬼ごっこで走っている先生、ドッチボールをしている先生、子どもとたわむれている先生などなど。
先生と一緒に過ごす時間を楽しみにしている南小っ子たちの様子が見て取れます。先生方も子どもたちとの時間を大切にしています。もちろん、運動場だけではなく、教室や図書館などでも一緒に過ごしています。

さて、今日は５時間目に教室などを回りました。
写真は、１年２組の音楽と４年生の社会です。

１年２組の音楽は、リズムに合わせて、手をたたいたり、からだを動かしたりしていました。楽しそうでした。２拍子、３拍子、４拍子、６拍子。
２つの写真は、それぞれ何拍子でしょう。
４年生は１組も２組も社会「岡山県の特色」。地形や産業などの写真を参考にしながら岡山県について学習しています。なぜ？についての意見を交流している様子もありました。

さて、タイトルにも書きました通り、緊急事態宣言が５月３１日まで延長されました。学校での活動等は、４月２６日に配布しました「市教委から保護者のみなさまへ」のプリントの通りで変更はありません。掲載しておきますので確認をお願いします。
　　　　⇒　市教委より保護者のみなさまへ（4月26日）

傘を持って登校する子どもたちの姿が多かったです。
「なんか、雨、降りそうやったから傘を持ってきた」と教えてくれる子もいました。
そういえば、昨日は、「この前の幼虫がさなぎになって蝶になった」と、虫かごの中を見せてくれました。
授業を見学に教室に行くと、「これで合ってる？」とか、「うまく出来た！」とか、「計算、得意やねん！」とか、「校長先生、いつから居たの？」とか。色々、声をかけてくれる南小っ子たちです。

今日は、ちょくちょくと教室を見学できました。短時間ずつですが、色々なクラスにお邪魔しました。下の写真にはないですが、２年生がタブレットの問題に取り組んでいる姿には、本当に驚きます。パスワードも暗記しているほど慣れています。４年生以上では体育のマットや跳び箱を班で撮影している姿もあります。

さて、下の写真ですが、１年１組の算数。「５」は、いくつといくつで「５」になりますという問題に取り組んだあと、「６より大きい数を見つけよう」の学習をしていました。
次の写真は、５年１組の理科「植物の発芽と成長」。えいんどうまめの発芽について、しめらせた綿花の上の種と乾いた綿花の上の種の発芽を観察するようです。
次の写真は、６年１組社会「裁判所のはたらき」。教科書の内容を学習したあと、ＮＨＫの映像を見て、学習を振り返っていました。
最後の２枚は、３年生。１組も２組も算数。時間、時刻について学習を続けています。１組は、時間の求め方。計算や図、式を使って求めていました。２組は、１分より短い時間の表し方。目を閉じて１分間の長さを測っていました。実体験を通して考えていました。

今週は、連休明けで、２日間だけの登校でした。
週明けから、夏休みまで、土日以外の休みがありません。

緊急事態宣言の延長も確実になり、活動の制限もこれまで通り続きます。感染対策をしっかり講じた上で教育活動をすすめてまります。
ご家庭でも体調管理、免疫力アップ、気分転換などなど、宜しくお願いいたします。

教室の壁に張り出されていた作品も紹介します。
全員の怪獣は掲載できていませんが、どの作品も元気な、そしてカラフルな怪獣がいっぱい生まれました。２年生、頑張りました。

昨日の雨から一転、今日は一日、良いお天気でした。
朝、門のところで子どもたちに挨拶をして様子を見ていましたが、５連休明けを感じさせない元気な子どもたちでした。
ねむそうな顔をしているんじゃないかな？とか、しんどそうにしていないかな？と心配していましたが、４月の様子と変わることなく登校してきてくれました。ほっとしました。
緊急事態宣言中の５連休。ご家庭でも色々と大変だったと思いますが、楽しく過ごせる工夫をしていただけたんだと、子どもたちを見て感じました。
お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

朝の時間に教室をまわりましたが、教室での様子も相変わらずでした。集中している高学年。姿勢を正して健康観察を受けている１年生。暗唱の確認をしている２年生などなど。５月も良いスタートが切れたように思います。

その後、教室の様子を見ることができませんでしたので、廊下の掲示板の作品の一部を紹介します。

２年生はカラフルたまごと恐竜。３年生は名前の文字を工夫しています。
４年生はグラデーションで塗った画用紙を使って作品を。５年生は書道「春」。６年生は書道「仲間」です。
学年だよりや図書館だより、保健室だよりなども掲示しています。


５月の学校だよりでお伝えしました石中の運動会の日程が間違っていました。学校行事の様々な変更に伴い、６月１７日（木）に変更されていました。申し訳ありませんでした。
今後も緊急事態宣言の延長にともない学校行事等の変更があるかもしれません。ご理解ください。

早いもので５連休の４日目が終わろとしています。
昨日、今日は、いいお天気でしたが、明日は朝から雨予報。
緊急事態宣言中の５連休。５日間とも晴の良い天気でなくて、少し良かったかな？と思っています。天気が変わると同時に、気温の変化も大きいです。暑くなったり、肌寒くなったり。
連休明けの６日に、元気に登校できるように体調を整えてください。

さて、お休み中ですので、南小の１つをご紹介します。
知っている方も多いかと思いますが、私は、南小のホームページの「学校情報」を見て知りました。それは「石橋のいわれの石」があることです。
東門（阪急線路側）を入って右手、なかよしこども園側にあります。
説明の看板も一緒にあります。

看板には、『この石は石橋駅南の最初の踏切を通る旧西国街道と旧能勢街道が交差する西側の小川にかかっていた石の橋で、明治４０年（１９０７年）ごろまでは幅２間（３．６ｍ）長さ１間の１枚岩でした。現在の「石橋」という地名は、この石の橋からおこったといわれています。・・・』と。
石橋のいわれについての説明のあとは、石の形についての説明が続きます。

学校にお越しの際には、一度、ご覧いただければと思います。
ＨＰの上段の「学校情報」の「校章・校歌・いわれ石」の欄にも掲載しております。

お休み中にもかかわらず、ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。これからも、できる限り、学校の情報を発信したいと思っております。どうぞ宜しくお願いいたします。