昨日は、１学期終業式・・・といってもＺＯＯＭでのリモート式でした・・・みんなは教室に、校長室からの中継で行いました・・・中継のスタッフの先生たちは本当にテレビ局のディレクターのような真剣さで「校長先生、最初と最後はきちんと起立、礼で式らしくやりたいので、よろしいですか？」「はい、わかりました」・・・というわけで、昨日はいつもの「Ｓｅｅ　Ｙｏｕ！！」で仮面から消えるやつは封印しました・・・俳句の表彰や生徒指導の先生からのゴミ捨てに関する注意喚起のお話も含めて２５分の式でした・・・教室では最後の学活や一人ひとりへの通知表返却などがあり、元気にみんな終業式の１日を過ごしました・・・次、みんなに会えるのは８月６日の平和登校日・・・みんな待ってるよ・・・

暑い暑い暑い・・・みんな元気ですが、暑さに気を付けて遊んでいます・・・終業式前日・・・

木・金と卒業アルバム配付・・・転勤した先生も久々に顔を出してくださいました・・・待っていると三々五々、中１がやってきました・・・わずか３カ月ですが、中１の子供たちは身体も心も成長していました・・・うれしい限りです・・・みんなすぐに帰らずに旧交を懐かしがっていました・・・金曜日は大掃除でした・・・みんな一生懸命・・・自分たちの教室をピカピカにしていました・・・

今年の運動会は１０月２日（土）に開催・・・詳しくは後日お知らせをしますが、開催方法は、コロナ感染対策で午前中、観覧は保護者の方のみ（１家庭２名以内）、観覧はお子様の学年に限定で入れ替え制・・・昨年度と同じ形ででお願いすることになります・・・ご理解、ご協力よろしくお願いします・・・運動会の準備は徐々に始まっています・・・代表委員の子供たちは、先日から演技と協議の間に行う「みんなでダンス」の曲を選んでいます・・・候補曲がこれけあがりました・・・どの曲になったかはもう間もなく発表されると思います・・・コロナでも思い出に残る運動会にしたいとみんな張り切っています・・・

昨日の朝は、児童集会・・・考えることの大切さの話の後、集会委員会からクイズや俳句コンテストの案内がありました・・・とっても楽しかったですね・・・６年生のクラスでは今年も夏祭りがないので、１年生を招待して、自分たちで夏祭りを開きました・・・どうやったら１年生が楽しめるのか、どうやったら１年生が困らないかなど、いっぱい考えました・・・まさに朝の話の考えることの実践編でした・・・大変すばらしい！・・・美しい切り絵もご堪能ください・・・

昨日、ＨＨＡの前にこんないっぱい虫かごが・・・おやっ？　虫ではなく水がはいっているぞ・・・そうです、これはモリアオガエルのおたまじゃくしです・・先日、配付希望をとったところ、多数の希望がありましたので、抽選しました・・・当選者への配付が昨でした・・・もう少しででカエルにふ化することでしょう・・・今日の児童集会のお話は、この板書の授業に関わるお話です・・・テーマは「社会問題の解決の鍵は算数にあり」です・・・

「どっちのキュウリのほうが長いですか？」・・・１年生の算数です・・・「まっすぐの方」・・・「曲がった方」・・・「わからない」・・・いろいろな意見が出ます…「まっすぐの方は箱の中に入っているけど、曲がった方はキュッと伸ばしてまっすくにすろと箱からはみ出てします」「いい意見ですね。確かめてみましょう」・・・先生は、テープで曲がったキュウリの長さを測り、そして、そのテープを伸ばしてみると・・・「あっ、箱からはみ出た！」・・・仮説、検証、結論…科学的な授業でした・・・

もう少しで夏休みです・・・１学期頑張ってきた子供たち・・・先週の校内点描・・・ゆったり休む人形たち・・・人形もはたのっ子・・・すごい鉛筆どれだけ立てられるかな・・・クマを作ったよ・・・かわいいクマですね・・・

６年の算数の比の授業・・・牛乳３に対し紅茶５の割合でミルクティーを作ります・・・全体の量は１２００ｍｌです・・・牛乳の量はいくらでしょう？・・・３：８＝X：１２００・・・なかなか難しい・・・「なんで、牛乳の量と全体の割合を比べるのか、わからん」・・・その声を聴いて「自分だったら、こう説明する」とみんなで考えを交流しました・・・いろいろな考え方がありました・・・こうした多様な考えをすり合わせて、考えを深める学習こそ、主体的・対話的で深い学びがめざす授業です・・・そして、こうした授業ができたのも「わからん」という疑問を率直に述べた人がいたからです・・・疑問から学問は発展します・・・そういう意味で疑問を述べた人に大拍手です・・・そして、今週の言葉・・・徐々に変わることが本質的に変わることになります・・・「少しずつ」こそ本当のレボリューションを産み出す母胎です・・・

昨日は、低学年が下校する時に、大雨・・・少し待機してから下校した子供たちもいました・・・織姫と彦星は、会えたのでしょうか？…各クラスでは七夕の短冊が飾られていました・・・どんな願いかな・・・なるほど、きっといい１年になりますよ・・・３年理科では風力エネルギーの実験・・・スイスイ走っていますね・・・

６年生は、各クラスともにハンバーグソースづくり…家庭科の授業ですか？・・・いえいえ、算数です・・・なるほど、って！！算数！？・・・あっそうか、比の学習の導入何ですね・・・ウスターソース２に対しケチャップ３・・・２：３が４：６でも同じ比率になる・・・ふむふむ・・・ちなみに、我が家はとんかつソース３:ケチャップ４です・・・

昨日、校務員さんが地元から七夕の竹を持って来てくださいました・・・各学年で活用します・・・６ね生は、自分たちで竹を切る体験をしたいと以前にお世話になった南昌哉さんにお願いして細河へ・・・立派な竹をたくさんいただき北校舎２階に・・・みんな勇壮な竹をかざしてうれしそうでした・・・ちなみに南さんは池田が誇る太鼓集団疾風のリーダーで、洞爺湖サミットで行われた世界太鼓一人打ちコンテストの優勝者、つまり世界王者です・・・以前も今の中１の学年に太鼓を教えに来ていただきました・・・また、南さんに太鼓でお世話に慣れるといいですね…南さん、感謝です・・・

先週金曜日に、老舗の印刷会社である研文社様から、毎日の健康観察に使う「健やかノート」とマスクケースを寄贈していただけました・・・東京と大阪に本社機能がある研文社様の社会貢献事業の一環で、尼崎工場の役員と担当者の方が来校してくださいました…とっても使いやすく、また素敵なデザインで、子供たちもきっと喜ぶことだと思います・・・このノートは朝晩の記録欄がありますが、学校へは朝だけのチェックでかまいません・・・今日、全校に配付します・・・研文社様、ありがとうございました・・・

職員室前の掲示板と南館２Ｆ階段踊り場の掲示板に掲示してある各学年の作品・・・今日は、４年〜６年・・・特に６年のマスク自画像は今の時代ならではの作品・・・

昨日は朝、はたのっこタイム・・・縦割りグループの集まり・・・みんなで遊びました・・・親しくなるのは遊びが一番・・・「先生、ランドセルあげる！」と２年生の女の子が・・・見て見ると折り紙で作ったランドセル・・・とっても上手だったので「すごいね！」・・・そしたら、「ランドセルの中に国語のノートも入ってるよ」・・・ということでランドセルを開けると・・・「本当だ！」。。。国語ノートがありました・・・またまたびっくり・・・とても精巧な技に感心するばかり・・・