今朝は、昨日のホームページを見てくれたのか、大勢の子どもたちが元気よく挨拶をしてくれました。やはり子どもたちの元気な声を聞くとこちらも元気が出ます。短い時間ですが、明日の土曜参観でも、練習の成果を発揮して、見に来ていただいた人が元気が出るような発表をしてほしいと思います。その為にも、今日は早く寝て、明日に備えてほしいと思います。

引き続き、5年生の「より良い学校生活のために」のポスターとクイズを紹介します。クイズ1〜4はまだ、見つけられていません。見つけたらまた紹介します。また、今朝も、「えび」を捕まえたと、見せてくれた児童や、「ドングリを家の前で拾ってきた〜」と両手に持って見せてくれた児童もいました。

毎朝、届けられる、小さな花をまとめて、紹介します。先月から今月にかけての写真です。全部、紹介できないのが残念ですが、いつも心が温まります。ありがとうございます。

今日は、休み明けということもあり、子どもたちの挨拶が少し疲れ気味だったような気がします。今週は、土曜参観があるので、体調崩さないように、規則正しい生活を心がけてほしいと思います。

1年生の研究授業の様子をお伝えします。大勢の先生が見守る中、子どもたちは、緊張することなく、普段通りに、算数の授業に取り組みました。
吹き出しから、自力解決の方法を考え、友だちの前で、考え方を発表していました。その後、その考え方を班で共有し、友だち同士で教えあっている姿がありました。最後は、子どもたちの意見を整理しながら、担任の先生がしっかりとまとめていました。授業のあとの授業検討会では、自分の考えをしっかり発表したり、話し合いを楽しそうにしたりしながら授業に取り組んでいた子どもたちを褒める声を多く聴くことができました。

日頃から呉服小の子どもたちは挨拶を良くするのですが、5年生の挨拶運動の成果か、昨日、今日と、はっきりとした声で、「おはようございます」と挨拶をする児童が増えた気がします。これからも元気なあいさつを続けてほしいと思います。

引き続き、5年生の作成したポスターを紹介します。

2年生は、図工の帽子づくりの仕上げを行っていました。多くの児童が、ほぼ完成してきた帽子のかぶり心地を確かめた後、最後の飾りつけを行っていました。

3年生は、1年生に絵本の読み聞かせを行います。今日はその練習として、グループごとに、クラスの友だちの前で、実際に読み聞かせの発表を行いました。発表の後、聴いていた友だちから、良かった点や、改善点などの意見をもらい、また練習を重ねます。読み聞かせ当日は、1年生に絵本の楽しさが伝わるように頑張ってほしいと思います。

早いもので、今日から11月です。今朝の全校集会（ZOOMで実施）では、「今年もあと2か月となりました。感染防止対策に‫取り組みながら、一人ひとりが、今年の初めや、4月に決めた個人や学級の目標が実践できているか、もう一度振り返って、より良い年末や学期末を迎えましょう。」と5年生の「より良い学校生活のために」の活動の様子も紹介しながら、話をしました。

引き続き、5年生の取り組んできた、ポスターやクイズの紹介をします。また、正面玄関の水槽には、メダカの隠れ家なども設置され、きれいな水の中でメダカが元気に泳いでいる様子が見れるようになりました。5年生のみなさん「ありがとう。」


3年生は図工の「くぎうちとんとん」の授業で、「くぎうちビー玉ゲーム」を作製するために、くぎ打ちの練習を行いました。まずは、TVのモニター画面で、くぎの打ち方を見ました。その後、作製キットに名前などを書き、班の友だちと協力し、用意された木切れに、くぎ打ちの練習を行いました。

今日も5年生の啓発ポスターを紹介します。また、ポスターだけでなく、掃除道具の使い方や、呉服小の児童が楽しめるようにとの思いから、クイズなども貼られています。この活動は、一応、今日までとのことですが、これからも５年生の子どもたちには、「よりよい学校生活のために」で学んだ、今の気持ちを大切にしてほしいと思います。

2年生の英語の授業では、ALTの先生がハロウィンの仮装をして授業を行っていました。ハロウィンに関係するような、魔女やかぼちゃなどのカードを見せながら、ジェスチャーをつけて発音の練習を行いました。子どもたちも大いに盛り上がっていました。

3年生は、理科の授業で、光の進み方の実験を運動場で行っていました。鏡を使い、太陽の光を反射させて、光がまっすぐ進む様子を、地面や、体育倉庫の壁にあてて、確認していましした。今日は天気も良く、光が、曲がらずにまっすぐ進む様子をしっかり実感することができました。

今日も5年生の作成した啓発ポスターを2枚紹介します。
2年生はかけ算の九九の4の段の学習をしていました。3の段で学習したことをもとに、大勢の子どもたち積極的に手を挙げ、考えを発表する姿に担任の先生も微笑んでいました。

3年生は図工の時間に「海の世界や宇宙の世界」の作品の鑑賞会を行っていました。図工室いっぱいに、全クラスの作品を展示して、鑑賞カードに書き込んでいきます。子どもたちは、友だちの作品を丁寧に見て回っていました。

5年生は、夏にバケツ稲を提供していただいた、本校児童のおじいさまに来ていただき、「おいしいご飯への道のり」と題して、お米作りについてのお話を聞かせていただきました。田んぼの土づくりからお米を収穫するまでの流れを分かりやすく説明していただいたあと、耕運機などのお米作りで使用する、農作業機械の動画を観ました。最後に、今年収穫された「きぬひかり」が１合づつ、児童全員に配られると、教室に歓声が上がっていました。

今日も教養保健委員のみなさんが、古書回収に来ていただき、集まった絵本などの整理や消毒を行っていただきました。回収の2日目ですが、かなりの数の本や絵本が集まっていました。ありがとうございます。
また、5年生の「よりよい学校生活のために」の一環で、校内にいろいろな啓発ポスターが貼られています。少しづつ紹介させていただきます。別のグループは、正面玄関の水槽の清掃をしています。昨日から、水槽のメダカや水草を他のバケツに移し、水の入れ替え作業を行っていました。きれいな水槽でメダカが泳ぐ姿を見るのが、今から楽しみです。

1年生は絵の具で塗った、「にじいろのさかな」を青い画用紙に貼り、背景をクレパスで描いていきました。海藻や、海の他の生物などを楽しそうに描いていました。

池田市の歯科衛生士の方が3名、2年生と5年生向けにブラッシング指導に来ていただきました。2年生向けの指導では、ペープサートなどを使いながら、虫歯の原因等について分かりやすく説明していただきました。ありがとうございます。

5年生は今、国語の「よりよい学校生活のために」の単元に合わせて、呉服小学校をよくするための活動を行っています。今朝はあるグループが挨拶運動を行いました。登校してくる子どもたちや、通勤の方たちに、「おはようございます！」と元気に声をかけていました。
また、PTAの教養保健委員会のみなさんが古書回収に合わせて、学年文庫や図書館の本の整理や消毒を行ってくださいました。子どもたちのためにお忙しい中ありがとうございました。

2年生は図工で帽子づくりを行っていました。今日は、帽子のトップに折り紙などを貼って、色を付けていました。飾りを考えている児童もいました。

6年生は算数の円柱の体積の求め方の授業の中で、子どもたちが考えを出し合い、助け合いながら考えを深めあっていました。担任の先生は、子どもたちの、その学びに向かう姿勢をほめながら、授業を進めていました。

今朝は久ぶりにしっかりとした雨の中の登校となりました。週明けで、荷物も多いこともあって、子どもたちは少し元気がない様に感じました。

1年生は、2時間目に、PTAさんから頂いた、教室遊びのグッズ（「くれは☆お楽しみボックス2021」）を班ごとに時間を決めて、順番に試していました。今日は雨ふりなので、20分休みや、昼休みに大いに役に立ちそうでした。

3年生のこのクラスでは、コンパスを使って、円を描く練習をしていました。友だちにコンパスの使い方などを聞きながら、どの児童もコンパスを上手に傾けて、きれいな円を描いていました。描いた円を嬉しそうに見せてくれる児童もいました。

5年生は、家庭科の調理実習で「ご飯とみそ汁」を作りました。片手鍋で炊くご飯には、5年生が「バケツ稲」で育てて、収穫した玄米を数粒ずつ入れました。ご飯が炊けるのを待っている間に、みそ汁の具材である、ネギや油揚げなどを切っていました。炊きあがったご飯には、白米に交じって少し茶色をした玄米のご飯粒を確認することができ、班ごとに、美味しくいただくことができました。

今朝も3人の児童が、「一緒に摘みました！」と秋らしい木の実や枝を花束にしてプレゼントしてくれました。また、松ぼっくりを持ってきてくれた児童もいました。心がほっこりします。いつもありがとう！
また、計画委員会の発案で、校内のあちこちに「お悩み箱ポスト」が設置されました。子どもたち自身の考えで、少しでも学校を良くするためにいろいろ活動をしている姿に頼もしさを感じました。

1年生は先日お伝えした、「さくらんぼとバナナ」を使った、繰り上がりの足し算の計算練習をしていました。最初に、復習として3問を全員で一緒に行いました。その後、集中してプリントの練習問題に取り組んでいました。担任の先生から、「さくらんぼ」の考え方は、前の数字でも、後ろの数字でも使っていいので、今回は指を使わずに頑張るように声をかけていました。

3年生は、1年生や2年生に、本を好きになってもらうために、本の読み聞かせをする話し合い活動を、班ごとに行っています。このクラスでは、良い話し合いを行っている班の様子を他の児童が見せてもらい、自分たちの話し合い活動に活かしていました。お手本となった班のメンバーは緊張しながらも積極的に意見交換を行っていました。

※明日は出張のため「今日のくれは」はお休みします。申し訳ありません。

今朝は木枯らしかと思えるほどつめたい北風が吹いていました。しかし子どもたちは寒さに負けず、元気に挨拶をして登校していました。

今日は2時間目に火災避難訓練を実施しました。校舎内を避難している間は、マスクの上から手で口を押さえ、運動場に出たら集合場所に走って集まります。全員が短い時間に校舎の外に避難することができていました。その後、担当の先生より、避難するときの注意点を再度確認していました。前回の避難訓練までの「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」の「お・は・し・も」にもう一つ「ちかずかない」を加えて、次回より「お・は・し・も・ち」に気をつけて避難するようにと伝えていました。

3年生は、算数の時間にコンパスを使い、これまで、円を描く練習で思い思いの、円を使った模様を描いてきました。今日は、決められ円の模様を、写し取る練習を行いました。写し取るために、必要な半径の長さや、中心の位置を子どもたち同士で確認しながら描きました。写し取った模様を嬉しそうに見せてくれました。
また、別のクラスでは、「球」の学習で、「ドッジボール・ラグビーボール・缶」をいろいろな見方によって円に見えるかどうかを表にして確かめていました。確かめる中で、意見を発表したり、友だちと話し合ったりしながら、表を完成させていました。児童同士で確認することで、学習の深まりとともに、自分の考えを友だちに伝える力もつくような授業となっていました。

今日は、午後からの天気が少し心配でしたが、下校時間には天気も回復したので良かったです。寒さも昨日より少し和らいだ気がしました。

3年生は、池田市と池田警察さんが企画した交通安全教室に参加しました。例年、学校での出前授業を行っていただいていましたが、今年度はZOOMでの授業となりました。自転車に乗る時の注意事項や、交通ルールなどをクイズなど交えながら楽しく教えていただきました。学年が上がっていくと自転車に乗る機会も増えてくると思います。しっかりと交通ルールを守って事故のないようにしてほしいと思います。

5年生は、自然学舎のバスが渋滞で到着が遅れたためにできなかった、木工クラフトづくりを行っていました。今日は土台となる木を紙やすりで、つるつるになるまで磨いていました。自然学舎での、勾玉作りの経験を生かし、集中しながらも、楽しそうに紙やすりかけていました。

6年生は、緊急事態宣言が解除されたことを受けて、久しぶりに調理実習を行いました。「いろどりいためと大学いも」を作りました。包丁を上手に使い、人参、ピーマン、玉ねぎ、ハム、いもを切り、フライパンを使って調理していました。中には大学いもではなく、ポテトチップスのようなものもできるなど、楽しく調理し、最後は美味しくいただくことができました。

今朝は先週に比べると、非常に寒い朝となりました。昼と朝夕の寒暖差がさらに広がりそうなので、体調を崩さないようにしてほしいと思います。

1年生は算数の時間に「くりあがりの足し算」の学習を行っていました。「9＋4」の計算の仕方を電子黒板とタブレットを使い、ブロックの絵や式を見せながら、児童自身の手でクラスの友だちに考え方を発表していました。最後に、担任の先生から、子どもたちの説明のまとめとして「9＋4＝9＋1＋3＝10＋3＝13」となる考え方を「さくらんぼ」と「バナナ」の表記にしてわかりやすく伝えていました。

3年生は図工の時間に、「海の世界や宇宙の世界」などの3層目の下地を塗っていました。画用紙が全て真っ黒になるまで丁寧に塗っていました。画用紙が乾く来週に、シール部分をはがせば完成です。どんな作品が誕生するのか今から楽しみです。

4年生は算数の時間に２つの式を比べながら、「計算のきまり」の学習を行っていました。子どもたちが考えを発表し、吹き出しを共有しながら、最終的に、計算のきまりについて子どもたちが自ら気がつくなど、学習を深めることができていました。

今日は4年生が、箕面市の昆虫館や箕面の滝を見学しに行きました。お天気も良く最高の校外学習日和となりました。
昼食を食べる広場に一度集まり、そこから、クラスごとに分かれて、展望台や昆虫館に向かいました。展望台から見る景色に感動し、昆虫館では大いに楽しんでいました。おいしく、お昼のお弁当を食べた後、最後は箕面の滝を見てから、帰路につきました。

今年度もPTA予算で図書室の椅子を12脚入れていただきました。毎年少しづつ、椅子の入れ替えを行っていただき、来年度で全ての椅子の入れ替えが完了する予定です。また、給食の配膳員さんが、配膳室の窓の掲示を新しくしてくれました。10月なので、秋やハロウィンをイメージした掲示になっています。PTAのみなさん、配膳室のみなさん、こどもたちのためにいつもありがとうございます。

3年生は算数の時間にいろいろな大きさの図形を使って、様々な形を作る「タングラム」の学習に取り組みました。大きさの違う三角形などを組み合わせて、教科書に載っている形を作ります。形が出来上がりそうになると、「できそう〜」と声を上げ、完成した鳥の形を嬉しそうに見せてくれました。

今年度はPTA主催のくれは祭りなどができないため、昨日、PTA運営委員会の企画委員さんの発案で、雨の日などに教室で使うためのグッズ「くれは☆お楽しみボックス2021」を全クラスに配布していただきました。低学年用と高学年用で中身も少し違っています。大事に使わせていただきます。ありがとうございました。

2時間目にひめむろこども園の園児がタイヤランドに遊びに来ました。どの園児も楽しそうに遊んでいました。同じ時間に、2年生がタイヤランド横の、学習園のサツマイモの葉の観察を行っていました。不思議そうに2年生の様子を観ている園児の姿が微笑ましかったです。

1年生は英語の時間に、曜日の学習を行っていました。動画を見ながらジェスチャーなどを交えてALTの先生や担任の先生と一緒に楽しく学んでいました。

今朝は、早くから大勢の児童が道路にまで列を作り、児童玄関が開くのを待っていました。開錠は7時50分なので、あまり早く着きすぎないように、家を出る時間を調整してほしいと思います。

1年生は「にじいろのさかな」の色塗りをしていました。「うろこやひれ」を一枚いちまい、丁寧に塗っていました。まさににじいろの、きれいな魚がたくさん出来上がっていきました。

3年生は、直径の学習を行っていました。前時までの半径の学習で学んだことを基に、直径を理解している児童たちが相談し、先生役となって交代で、まだ直径を知らない友だちが分かるように黒板を使って、説明をしていました。そして最後にもう一度子どもたち同士で学習したことを確認をしていました。教える子どもも、教えてもらう子どもも、お互いに理解が深まる授業となっていました。

今朝は風が強く、少し肌寒く感じましたが、昼には少し蒸し暑いくらいの陽気になりました。体調を崩しやすい気候が続いています、規則正しい生活を続けていってほしいと思います。

今朝は久しぶりに、紙細工を見せに来てくれた児童がいました。（タガメがヤゴを捕まえているところだそうです）また、毎朝、かわいらしい花を届けてくれる児童もいます。「ウスバカゲロウの赤ちゃんだよ〜」と嬉しそうに見せてくれた児童もいました。

吹奏楽部の全国大会出場を祝って、横断幕を体育館に掲示しました。体育館が工事中のためすぐに掲示できなかったのですが、工事の方の許可をいただき、校務員さんに掲示をしてもらいました。掲示されたときに、運動場で授業をしていた子どもたちから拍手が沸き起こっていました。

2年生は図工の時間に、「木の絵」を描いていました。クレパスで、木の幹や枝を描き、今日はそこに絵の具で葉っぱを描きます。赤色や黄色のきれいな葉を休み時間になっても夢中で、描いているので、担任の先生は、お茶休憩をして、お手洗いにも行きなさいと子どもたちに声をかけていました。

今日は、午後からの天気が少し心配でしたが、下校時間まで雨が降らず良かったです。

5年生は図工の時間に、「マーブリング」作品の仕上げを行っていました。3色の絵の具を水の中に垂らし、少しかき混ぜたあと、作品を水につけて、色をつけます。緊張しながら、そっと水から引き上げた作品には、どれも素敵な模様が色づけされていました。

6年生は6時間目に、くれは音楽堂で、公益財団法人日本教育公務員弘済会大阪支部の推進事業である、「フレッシュ・コンサート」を鑑賞させていただきました。弘済会大阪支部が今年度から新しく始められた事業で、子どもたちに、「生」で「本物」の音楽触れてもらう事を目的に、、今年度は府内で、15校で開催される貴重な機会を本校で行っていただきました。演奏者は「クインテット・カナン」さんで、大阪芸術大学の卒業生のみなさんで構成された、木管５重奏のアンサンブルを聴かせていただきました。演奏の途中で、それぞれの楽器の特徴や音色を教えていただき、子どもたちは夢中で聴いていました。貴重な楽しい時間を過ごすことができました。弘済会大阪支部及び「クインテット・カナン」さん、ありがとうございました。

今日も天気が良く、昼間は気温も高くなりました。気温の変化が多いこの時期は、しらずしらずのうちに疲れがたまると思います。この週末でしっかり身体を休め、来週からも元気に登校してほしいと思います。

2年生は、5時間目にタブレットドリルを使って学習をしていました。タブレットドリルは、自分の力に合わせて、算数や国語の学習をすることができます。子どもたちは夢中で問題に取り組んでいました。自宅に持ち帰った時にも挑戦してほしいと思います。

3年生は、池田市立児童館の館長さんにお越しいただき、出前授業を行っていただきました。館長さんは、池田市立小学校の元校長先生なので、お話も上手く、子どもたちは、児童館の歴史や、ほそごう地域の様子、そして池田市の特産などの話を興味深く聞くことができました。

6年生は、練習してきた切り絵の本作品に挑みます。今日は、自分で選んだ絵を、黒い紙に写し取ることから始めていました。写し取る絵の線に合わせて色鉛筆でなぞっていくと、下の黒い紙に赤い線で絵が写し取られていきました。細かいところまで写し取るには、まだ少し時間がかかりそうでした。

今日も、朝は涼しく、昼間は気温が高くなった1日でした。やはり温度差があると体調をくずしやすくなるようです。規則正しい生活をこころがけ、睡眠時間をしっかりとってほしいと思います。

1年生の別のクラスでも、ペットボトルの水の量の比べ方の学習をしていました。話し合いのあと、代表の児童が、実際に細くて背の高いペットボトルを空にして、太くて背の低いペットボトルの水を入れて比べていました。結果は、背の低いペットボトルに水があまり、背が低くても太いほうが多くは水が入ることが分かりました。その後、逆のパターンも試していました。

また、図工の時間に「にじいろの　さかな」の下書きを行っていました。画用紙いっぱいに大きく魚の絵を描き、「うろこ」や「ひれ」などをクレパスで描きました。完成が楽しみです。