近づいてきた自然学舎にむけて、一人ひとり「不安」について考えてみました。おふろ、おばけ、夜のトイレ、虫、違うところで寝ること…。それぞれの不安の大きさを交流しました。友だちの考えと自分の考えのちがい、同じところを知ることで新しい発見や安心がありました。

〇多目的室に集まり、来週に迫ってきた６年生修学旅行の「しおり」の読み合わせをしました。実行委員さんが「しおり」を読み、先生たちが説明や補足をしていきました。６年生のみなさん、今からしっかりと体調を整えていきましょう！

〇国語の学習「古典芸能の世界」。２〜３人で狂言を読み合わせ、練習してきました。はっきりした声、大きな動作で、とても上手に狂言の発表会が行われていました。

２年生の担任の先生が今日でお休みに入ります。赤ちゃんを産むための準備です。最後の授業では、赤ちゃんがどのように生まれてくるのか、一人ひとりの「いのち」がどれほど大切なものなのか、友だちと自分の「いのち」を大切にしてほしい思いを伝えていました。子どもたち一人ひとりへのお手紙を渡したあとには、子どもたちからのサプライズ。すてきなメッセージをもらいました。

〇５年生の教室で、日常の生活によくある場面を思い浮かべ、その時にどんな気持ちになるか交流しました。自分の気持ちにあう絵を選び、その理由も交流しました。はじめに確認した「安心ルール」にしたがい、パスもありです。自分の気持ちを伝え合う楽しさ、友だちとは気持ちに違いがあることなどに気づきました。

〇芸術の秋、運動の秋、子どもたちはがんばっています。

〇２年生は１０月はじめに「緑のセンター」を訪れました。そこで、フジバカマにやってくる渡り鳥ならぬ渡り「蝶」のアサギマダラに出会うことができました。先週金曜日に、センターの方からフジバカマの苗をもらい、植え方を教えてもらい、体育館横に植えました。来年は五月丘小学校にアサギマダラがやってくることを楽しみにしています。今日は、植えたばかりのフジバカマの観察をしました。

〇４年生の体育はキックベース。秋晴れの下、しっかりと動き回っていました。ボールを投げる、ける、受ける…体育の時間以外での経験が少なくなっている子が多いのではないでしょうか。

〇５年生は秋の味覚、３年生は海の生物。図工の時間に、工夫して表現しています。

〇総合的な時間では、各学年テーマを決めて、調べ、まとめ、発表しています。６年生では「災害」、３年生では「昔の道具」について、中間発表をしました。

〇風邪気味であったり、鼻水が出たり、少し調子を崩している子どもたちが増えてきました。体調管理をお願いします。

〇５年生の家庭科では、調理実習でゆで卵を作りました。うまく殻がむけるか、慎重にむいている人たちが多かったです。出来上がったゆで卵はタッパに入れ、給食の時間に食べました。

昨日に引き続き、今日は６年生修学旅行にむけての保護者説明会を実施しました。
延期となっていた修学旅行が、みんな元気に実施できることを願っています。説明会にたくさんの保護者のみなさんが参加してもらえたことは、とても心強かったです。
当日に向けて、お子さんの健康管理への協力をお願いします。

〇延期となり１１月に実施予定の「５年生自然学舎」にむけての保護者説明会を行いました。５年生にとっては、初めての学校での宿泊行事となります。当初の予定とは、宿泊日数も季節も変わりました。行程や持ち物だけではなく、感染防止対策についても説明させてもらいました。明日は、６年生修学旅行の保護者説明会を実施します。

〇５年生の図工のテーマは「秋の味覚、大集合」。自分の「秋の味覚」を選び、ゆっくりとていねいに写していきました。３年生は海の様子を、水彩絵の具で水の量を考えながら仕上げていっています。

３年生が、６月に引き続き２回目の「花いっぱいプロジェクト」を行いました。
今回は地域コミュニティーの方が育ててくれた小さい花苗を、ビニルボットに植え替える作業です。土に肥料を混ぜ、ポットに入れた土に苗を植えていきます。強風の中での作業となりましたが、１０００株近い苗を植え替えることができました。今後、水やりなどの手入れをして、元気な花を育てていってください。
今回も、五月丘地域コミュニティーの方々、ＰＴＡ役員やガーデニングクラブの方々、そして３年生保護者の方々、準備からお手伝いとありがとうございました。

〇地学が専門の先生にゲストティーチャーとして理科の時間に来てもらい、６年生が学習しました。テーマは「大地のつくり」です。ていねいな説明で、地層のでき方や、日本・大阪府や五月丘小付近の昔の様子などを伝えてもらいました。クイズあり、ペットボトルを使っての地層のでき方の実験ありと盛りだくさんな内容でした。

〇６年生は１１月に修学旅行に出かけます。修学旅行に向けて、平和学習を進めています。朝の会には、６年生が各クラスに行き、おりづるを折ってもらうお願いに行きました。一年生にはていねいに折り方を教えていました。

〇しぶたに学園として小中一貫教育を推進している、渋谷中学校のコーディネーターの先生が定期的に五月丘小学校に顔を出してくれています。
６年生では前回に引き続き、国語の授業をしてもらいました。今回は「詩を味わおう」です。詩をよ〜く読んで感じたことをグループで伝え合いました。６年生の出すたくさんの意見に、中学校の先生も感心されていました。小中の段差が少なくなってきています。

〇３年生の算数は「円」の学習。コンパスをうまく使って円を描くことはなかなか難しいものです。学習のまとめとして、コンパスで円を描くことを使ってのこま作りに挑戦しました。

少しずつ学校活動が戻ってきています。
金管クラブの人たちが、昼休みなどを使って自主練習を始めています。自ら希望し、挑戦していこうという気持ちがすてきです。
昼休み、音楽室の様々な場所にそれぞれのパートで集まり、練習を進めています。

〇緊急事態宣言が解除され、感染対策を徹底の上で学習活動を広げています。調理実習も始まりました。６年生はスクランブルエッグ作りに挑戦しました。友だちといっしょに作業し、料理を作りあげる楽しさを、子どもたちの様子からとても感じました。作ったスクランブルエッグは、自分のタッパに入れ、給食の時間に味わいました。

〇５年生国語の授業。広島を舞台に戦争を題材とした「たずねびと」を学んでいます。登場人物の行動や気持ちの変化に着目し、読みを進めています。自分の考えを交流し、学び合いを進めています。

１３日に「９人制バレーボール大会」、１５日に「市民ボール大会」が五月山体育館で行われました。実施の可否も検討されましたが、今回の来場は出場選手のみとなり、応援もない中での実施となりました。結果は残念でしたが、大会に向けて練習を積んでこられた選手のみなさん、試合への準備をしてくださったＰＴＡ事業委員のみなさん、ご苦労様でした。

〇３年生が自転車の乗り方についての「交通安全教室」を受けました。今回は実地で自転車に乗ることはなく、ＺＯＯＭをつないでの教室での学びとなりました。クイズを交えながら、安全な自転車の乗り方について学びました。

〇緊急事態宣言が解除され、感染防止対策を取りながらではありますが、少しずつ教育活動が広がってきています。音楽の時間には人数と時間を絞ってのリコーダー練習、英語の時間には伝え合う活動などを行っています。

〇２年生の生活科では、「すすむ」車のおもちゃを作っています。持ち寄った空き箱や、ストロー、竹ぐし、キャップなどを使って、いかにすすませるか、が難しいところです。
友だちと協力しながら、工夫しての車作りでした。

〇近くの幼稚園の運動会予行を本校運動場で行っていました。生活科で外に出ていた１年生がなつかしそうに！？見学していました。

４年生がしぶたに学園での小小交流を行いました。今回は残念ながら、各校体育館をつないでの交流となりました。
1/2成人式もかねており、はじめに「しぶたん」から記念品を贈呈してもらいました。渋谷中学校の生徒会の人からもメッセージをもらい、しぶたに学園としてのつながりを感じました。
各校が作成した学校紹介の動画をみました。五月丘小は「秦小・緑小の知らない五月丘の世界」と題して、楽しい雰囲気で学校の様子を伝えていました。各学校の「学校クイズ」でもお互いの学校の様子を知り合うきっかけとなりました。

４年生の国語は「ごんぎつね」。新見南吉さんの昔から教科書に載っているお話です。
場面ごとに「ごん」と「兵十」の行動や気持ちの変化を、まずは一人で考えていきました。そして、感じたことや考えたことを学級で学び合っています。
意見を言いたい、友だちの意見とつなげたいという子どもたちのいきいきとした学習でした。

中央公民館で開催されている、池田市上下水道課主催の「水循環と防災展〜のぞいてみよう、私たちの水のゆくえ〜」に６年生が出かけました。
６年生は、探求学習でSDGSや防災について調べています。過去に池田市で起こった自然災害の紹介や池田市の防災への取り組み、防災グッズなどについて、水道課の方のお話を聞きました。水道産業にかかわる新聞の取材も受けました。

「防災展」では、「デザインマンホールポスター」の作品募集において入賞した、本校の作品も掲示されていました。

２年生は学校からすぐ近くにある緑のセンターへ出かけました。
緑のセンターさんには１学期に、ＺＯＯＭでセンターの紹介などをしていただきました。今回は実際に訪れることができました。今回の訪問の目的は「アサギマダラ」です。季節ごとに台湾まで数千ｋｍを飛ぶこともある蝶です。「鬼滅の刃」にも出てくる蝶ともいわれています。
そのアサギマダラが今、緑のセンターにやってきています。アサギマダラの様子や温室の見学を行いました。子どもたちもアサギマダラの模様のきれいさにびっくり。また土日に家族で来たい！という声もありました。
アサギマダラが目指してやってくるフジバカマの苗をもらい、植えて、学校にもアサギマダラに来てもらう計画も進んでいます。