〇明日から６年生が修学旅行に出発します。延期がありましたが、今回は実施できそうです。全校朝会では、１〜５年生にも協力してもらった折り鶴を紹介しました。平和公園の「平和のつどい」で平和への思いを込めてささげてきます。

〇児童会の人たちのあいさつ運動が続いています。人（友だち）とのつながり作りはまず、「あいさつ」から。あいさつの輪が広がることを願っています！

習字の時間。先生からの注意点を聞き、背筋を伸ばしていい姿勢を取り、一画一画筆をおろす場所を考えながら練習しました。集中した空気が心地よい教室でした。

図工の作品は、「鏡の中の自分」。一人ひとりすてきな作品が出来上がっています。

２年生の図工では「わたしの大こうぶつ」をテーマに作品を仕上げました。大きな口を開けて、大好きな食べ物を食べている「自分」が、しっかりと表現できていました。自分の顔を書く時には、鏡を使ってよく見て描くことに気を付けました。
作品が完成し、班の友だちの作った作品を見て、いいところを見つけ合いました。

〇１，２年生では、算数の学習で計算の基礎なる学習をしています。１年生のくりあがりのたし算。タイルを使って、数をイメージすることが大切です。２年生は「九九」。どちらの学習も、小学校算数の大切なものです。

〇５年生の図工「秋の味覚」も完成している人が増えてきました。液体の紙粘土を使い、立体的でリアルな表現ができています。

近づいてきた自然学舎にむけて、一人ひとり「不安」について考えてみました。おふろ、おばけ、夜のトイレ、虫、違うところで寝ること…。それぞれの不安の大きさを交流しました。友だちの考えと自分の考えのちがい、同じところを知ることで新しい発見や安心がありました。

〇多目的室に集まり、来週に迫ってきた６年生修学旅行の「しおり」の読み合わせをしました。実行委員さんが「しおり」を読み、先生たちが説明や補足をしていきました。６年生のみなさん、今からしっかりと体調を整えていきましょう！

〇国語の学習「古典芸能の世界」。２〜３人で狂言を読み合わせ、練習してきました。はっきりした声、大きな動作で、とても上手に狂言の発表会が行われていました。

２年生の担任の先生が今日でお休みに入ります。赤ちゃんを産むための準備です。最後の授業では、赤ちゃんがどのように生まれてくるのか、一人ひとりの「いのち」がどれほど大切なものなのか、友だちと自分の「いのち」を大切にしてほしい思いを伝えていました。子どもたち一人ひとりへのお手紙を渡したあとには、子どもたちからのサプライズ。すてきなメッセージをもらいました。

〇５年生の教室で、日常の生活によくある場面を思い浮かべ、その時にどんな気持ちになるか交流しました。自分の気持ちにあう絵を選び、その理由も交流しました。はじめに確認した「安心ルール」にしたがい、パスもありです。自分の気持ちを伝え合う楽しさ、友だちとは気持ちに違いがあることなどに気づきました。

〇芸術の秋、運動の秋、子どもたちはがんばっています。

〇２年生は１０月はじめに「緑のセンター」を訪れました。そこで、フジバカマにやってくる渡り鳥ならぬ渡り「蝶」のアサギマダラに出会うことができました。先週金曜日に、センターの方からフジバカマの苗をもらい、植え方を教えてもらい、体育館横に植えました。来年は五月丘小学校にアサギマダラがやってくることを楽しみにしています。今日は、植えたばかりのフジバカマの観察をしました。

〇４年生の体育はキックベース。秋晴れの下、しっかりと動き回っていました。ボールを投げる、ける、受ける…体育の時間以外での経験が少なくなっている子が多いのではないでしょうか。

〇５年生は秋の味覚、３年生は海の生物。図工の時間に、工夫して表現しています。

〇総合的な時間では、各学年テーマを決めて、調べ、まとめ、発表しています。６年生では「災害」、３年生では「昔の道具」について、中間発表をしました。

〇風邪気味であったり、鼻水が出たり、少し調子を崩している子どもたちが増えてきました。体調管理をお願いします。