１年生の国語では「じどう車くらべ」の説明文を学習しました。学んだ説明文の型をもとに、「自分の」じどう車ずかんを作っていきます。まずはどんな車にするか、一人ひとり選びました。
２年生の説明文は「馬のおもちゃのつくり方」。説明文を読んで、まず自分でも馬のおもちゃを作ってみました。そして次は、自分でおもちゃを選び、「〇〇のつくり方」の説明文を作っていきます。
３年生は「すがたをかえる大豆」を学習しました。図鑑やタブレットを使い、自分たちの説明文を考えます。
説明文の構造を学び、その学びから自分のことを表現していくことは深い学びにつながります。

修学旅行から帰ってきた６年生。旅行を振り返っていました。

先週の木曜日から今日まで、中央公民館で連合美術展が開かれています。市内の子ども園、小中学校の子どもたちの作品が展示されています。
本校の児童の作品も各学年数点ずつ展示されています。どの学年、どの学校も力作ぞろいでした。

修学旅行の最終日の午後からは、倉敷の美観地区に向かいました。土曜日ということもあり、観光客の方もたくさんいました。班ごとに川沿いの街並みやお店を散策しました。最後のお土産選びも楽しみました。
帰りの道ではいくつかの渋滞があり、帰校が遅くなりました。しかし、多くの保護者の皆さんの出迎えを受け、ありがとうございました。大きなけがや病気がなかったことにほっとしました。おうちでいっぱいお話を聞いてあげてください。

3日目の起床は、昨日よりはゆったりでした。朝食後、クラスごとに観光船に乗りました。瀬戸大橋をくぐり、瀬戸内海の海からの景色を楽しみました。
児島はジーンズの町とも言われています。有名なジーンズの工場を訪れ、工場見学とともに、ペンケース作りの体験をしました。一人ひとりアクセントを選ぶのを悩みました。
今日も全員元気です。いい天気のもと活動しています。

夕食は、感染防止対策のため、前向きで黙食です。みんな、しっかり守っています。さすがにハンバーグは当分食べなくてもいいかなとも思っています。食事の後に、お土産やさんからもらったプレゼント抽選会で盛り上がりました。
入浴と交代での館内でのお土産タイム。相変わらず楽しんでいました。
今晩は9時半に消灯です。明日の朝もみんな元気でいますように。

宮島での大きな楽しみの買い物。長い商店街を行ったり来たりしながら、お土産選びを楽しみました。袋いっぱいに、紅葉まんじゅうや家族へのお土産を買っていました。
フェリーで宮島を後にし、バスで広島駅近くに。一つのフロアにたくさんの広島焼きのお店に、グループで分かれました。大阪のものとは違ったお好み焼きに、お腹いっぱいになった人が多かったです。
その後バスで、二日目の宿である倉敷に向かいました。
今のところ、全員元気でホテルで過ごしています。

修学旅行二日目です。
荷物や部屋の整理にバタバタした部屋もありましたが、朝食後に宮島の観光を行いました。
厳島神社では引き潮の時間でした。工事中の大鳥居の近くまで行くことができました。小さなカニなども見つけた人もいました。宮島水族館では、じっくり水槽を見て回るグループが多かったです。大きな水槽で泳ぐ魚たちにビックリでした。

食事の後は入浴。出てくる顔を見ていると気持ちよさそうでした。
入浴前後で各部屋でグループ写真をカメラマンさんに撮ってもらいました。
今のところ、全員元気です！今晩は、ぐっすりと寝れますように。

平和公園をバスで出発し、宮島口へ。フェリーで宮島へと向かいました。フェリーにみんなは大はしゃぎ。すれ違うフェリーに手を振って楽しんでいました。
宿に到着。部屋に入るとすぐに盛り上がっていました。
夕食はたくさんのおかずに、食べきれない人も多かったです。食事中は黙食を守っています。

６年生が2泊3日の修学旅行に出発しました。朝早くの出発でしたが、たくさんの保護者の皆さんの見送りがありました。出発式でのしっかりとした実行委員さんのあいさつを聞き、これからの日程が心強くなりました。時間通りに予定が進んでいます。平和公園では、在校生にも協力してもらった折り鶴を捧げて、平和の集いを行いました。被爆者の方からのお話を聞き、改めて平和の大切さを感じています。

昼食のお弁当の時間には少しこさめがありました。平和記念資料館の見学を終え、平和公園をグループで散策しています。

〇明日から６年生が修学旅行に出発します。延期がありましたが、今回は実施できそうです。全校朝会では、１〜５年生にも協力してもらった折り鶴を紹介しました。平和公園の「平和のつどい」で平和への思いを込めてささげてきます。

〇児童会の人たちのあいさつ運動が続いています。人（友だち）とのつながり作りはまず、「あいさつ」から。あいさつの輪が広がることを願っています！

習字の時間。先生からの注意点を聞き、背筋を伸ばしていい姿勢を取り、一画一画筆をおろす場所を考えながら練習しました。集中した空気が心地よい教室でした。

図工の作品は、「鏡の中の自分」。一人ひとりすてきな作品が出来上がっています。

２年生の図工では「わたしの大こうぶつ」をテーマに作品を仕上げました。大きな口を開けて、大好きな食べ物を食べている「自分」が、しっかりと表現できていました。自分の顔を書く時には、鏡を使ってよく見て描くことに気を付けました。
作品が完成し、班の友だちの作った作品を見て、いいところを見つけ合いました。

〇１，２年生では、算数の学習で計算の基礎なる学習をしています。１年生のくりあがりのたし算。タイルを使って、数をイメージすることが大切です。２年生は「九九」。どちらの学習も、小学校算数の大切なものです。

〇５年生の図工「秋の味覚」も完成している人が増えてきました。液体の紙粘土を使い、立体的でリアルな表現ができています。

近づいてきた自然学舎にむけて、一人ひとり「不安」について考えてみました。おふろ、おばけ、夜のトイレ、虫、違うところで寝ること…。それぞれの不安の大きさを交流しました。友だちの考えと自分の考えのちがい、同じところを知ることで新しい発見や安心がありました。

〇多目的室に集まり、来週に迫ってきた６年生修学旅行の「しおり」の読み合わせをしました。実行委員さんが「しおり」を読み、先生たちが説明や補足をしていきました。６年生のみなさん、今からしっかりと体調を整えていきましょう！

〇国語の学習「古典芸能の世界」。２〜３人で狂言を読み合わせ、練習してきました。はっきりした声、大きな動作で、とても上手に狂言の発表会が行われていました。

２年生の担任の先生が今日でお休みに入ります。赤ちゃんを産むための準備です。最後の授業では、赤ちゃんがどのように生まれてくるのか、一人ひとりの「いのち」がどれほど大切なものなのか、友だちと自分の「いのち」を大切にしてほしい思いを伝えていました。子どもたち一人ひとりへのお手紙を渡したあとには、子どもたちからのサプライズ。すてきなメッセージをもらいました。

〇５年生の教室で、日常の生活によくある場面を思い浮かべ、その時にどんな気持ちになるか交流しました。自分の気持ちにあう絵を選び、その理由も交流しました。はじめに確認した「安心ルール」にしたがい、パスもありです。自分の気持ちを伝え合う楽しさ、友だちとは気持ちに違いがあることなどに気づきました。

〇芸術の秋、運動の秋、子どもたちはがんばっています。

〇２年生は１０月はじめに「緑のセンター」を訪れました。そこで、フジバカマにやってくる渡り鳥ならぬ渡り「蝶」のアサギマダラに出会うことができました。先週金曜日に、センターの方からフジバカマの苗をもらい、植え方を教えてもらい、体育館横に植えました。来年は五月丘小学校にアサギマダラがやってくることを楽しみにしています。今日は、植えたばかりのフジバカマの観察をしました。

〇４年生の体育はキックベース。秋晴れの下、しっかりと動き回っていました。ボールを投げる、ける、受ける…体育の時間以外での経験が少なくなっている子が多いのではないでしょうか。

〇５年生は秋の味覚、３年生は海の生物。図工の時間に、工夫して表現しています。

〇総合的な時間では、各学年テーマを決めて、調べ、まとめ、発表しています。６年生では「災害」、３年生では「昔の道具」について、中間発表をしました。

〇風邪気味であったり、鼻水が出たり、少し調子を崩している子どもたちが増えてきました。体調管理をお願いします。

〇５年生の家庭科では、調理実習でゆで卵を作りました。うまく殻がむけるか、慎重にむいている人たちが多かったです。出来上がったゆで卵はタッパに入れ、給食の時間に食べました。