６年生がお別れ遠足として、キッザニアに行きました。キッザニアでは、好きな仕事を選んで働いたり、体験をしたり、働いてお給料をもらったりできます。
子どもたちは館内に入るや否や、体験したい場所に予約しに行ったり、さっそく体験やお仕事をしたりして動き回っていました。朝一番に入館し、昼すぎまでたくさん体を動かしました。
卒業に向けて、すてきな思い出作りができたと思います。

４年生は１学期、使用済み天ぷら油からキャンドル作りを行いました。そこから、総合的な学習（探究学習）において、環境問題「３R推進」について学びを進めてきました。
自分たちの学びを下級生に伝えようと「五月マルシェ」の準備に取りかかっています。

４年生が、大阪科学技術館へ校外学習に出かけました。
「エネルギー」「新しい素材を探る」「楽しいくらし」「情報と映像」「地球を見つめる」の５つをテーマに、科学技術の世界が分かりやすく展示されていました。さまざまな展示物に子どもたちは興味を持って見学していました。科学実験体験では、液体窒素を使った迫力満点の実験に、子どもたちは目を輝かせていました。

〇給食は「ひなまつり献立」でした。すまし汁にセルフちらしずし風のおかず、そしてひなあられが登場しました。

〇算数の時間、授業初めの「めあて」に向かって、自分の意見や考えを持ち、伝え合うことを大切に学習を進めています。４年生の算数は、直方体の展開図について考えました。

〇１年生が植えたチューリップの芽が出てきました。さっそく自分の植木鉢を観察です。

１，２年生も力作ぞろいです。
２年生は「自分の成長」の学習に合わせ、等身大の「今の自分」を描きました。１年生は「のってみたいな、いきたいな」というテーマで、乗ってみたい乗り物をパスや絵の具を使って描きました。

３月になりました。
６年生の卒業式に向けての練習が始まります。休み時間に５年生と教職員で、体育館の準備をしました。まずは６年生の座席のため、ひな壇とパイプ椅子を準備しました。
さっそく今日から練習が始まりました。

３年生の作品です。３年生は、国語教材の「もちもちの木」をテーマに仕上げました。

〇４〜６年生の作品です。それぞれの学年で工夫を凝らした作品に仕上げました。

〇感染防止対策のため変更もありましたが、授業参観ありがとうございました。短い時間ではありましたが、学校での子どもたちの雰囲気を感じてらればうれしいです。

高学年の参観日に、６年生はこれまで総合の学習の時間を中心に進めてきた探究学習のまとめの活動を行いました。
探究のテーマは、１組が「SDGｓ」、２組は「防災」。どちらも年間を通して探究活動を進めていきました。テーマの設定、自分たちの校区での調査、エコスタッフさんやゲストを招いての聞き取り、そしてまとめ。
１組は「あなたと地球のためのSDGｓフェスティバル〜For the future of the earth〜」、２組は「防災フェスタ」として、今日は保護者の方々にこれまで学んできたことをもとに紹介しました。それぞれのチラシには「４月から一年間、SDGｓを学習してきました。この学習で改めて環境や社会の課題について考えさせられました。そんな私たちが今回開催するフェスティバルは、身近にあるＳＤＧｓというものを保護者の皆様にも、ぜひ知ってもらいたいと思い、開催することとしました。」や「防災フェスタを開きます。…もし、災害が起きたときに、少しでも被害を少なくするための方法をお伝えします。」などの言葉が載っていました。
「知らなかったこともたくさんありました。」との保護者の方の声も聞かれました。

２年生は堺市にある「ビッグバン」に校外学習に行きました。
子どもたちは２年生になって、初めての遠出の遠足です「楽しみで、早起きした。」という子どももいました。
ジャングルジムなど子どもたちはしっかりと楽しんでいました。最後にはくたくたにんるほど。「最高に楽しかった！」という声も聞こえました。

〇廊下などに掲示されている図工の作品を、今日は１年生が見学していました。２〜６年生の作品を見て、シートにコメントを記入しています。

〇保健委員会の作成したポスターも校内に掲示されています。

〇授業参観にむけて…
ご家庭で検温の上で来校してください。体調がすぐれない時には来校を控えてください。
名札の着用と上履きの持参をお願いします。
換気のため、暖かい服装でお越しください。
どの学年も学級懇談会は中止させていただきます。

〇これまで取り組んできた図工の作品を各クラスが、廊下や空き教室などに掲示し「校内図工展」を開いています。参観日には保護者の方にも見てもらう予定です。
今日は３年生が他学年の作品鑑賞を行っていました。タブレットを使い、自分の気に入った作品をまとめていました。

〇６年生は卒業制作に取り組んでいます。細い線を丁寧に彫刻刀で仕上げていました。

〇体育委員会の「けいどろ」大会、３日目の最終日。今日は、２年生と４年生が楽しみました。全校生に声をかけ、自分たちでルール説明、進行などを行う委員会活動は素敵です。楽しい企画となりました。

〇先週、体育館の工事と検査がおわり、待ちに待った体育館の使用が可能となりました。さっそく、体育の時間に体育館で縄跳びや大繩の運動を行いました。

〇体育委員会の計画した「けいどろ」二日目です。今回は、１年生と６年生がしっかりと走り回り、楽しみました。

〇体育委員会が昼休みに遊びの計画を進めてきました。今日の昼休みは、３年生と５年生が運動場をいっぱいにつかって「けいどろ」で遊びました。体育委員会さんが整列、ルール説明を行い、しっかりと運営していました。「楽しかった！」という感想が聞かれました。

〇今日の給食は、食育の日として「北海道メニュー」でした。スープカレー、ポテトサラダ、ゆでトウモロコシがつきました。

〇体育館の空調設備工事が終わり、今日は操作説明を受けました。来週からは、ひさびさに体育館を使用することができます。

〇大阪府に「まん延防止等重点措置」が続いています。昨日、授業参観の時程変更と学級懇談会の中止について文書を配布しています。ご家庭でも週末、感染防止対策にご協力よろしくお願いします。

〇２年生の算数では、紙テープを使ってのものさし作り。出来上がったものさしを持って、学校内のいろいろな場所に行き、予想を立ててから測っていました。

〇４，５年生の図工。素敵な作品が出来上がっています。

〇児童会の計画委員さんが、定期的にあいさつ運動を行っています。寒い中、しっかりと声をだして、あいさつの輪を広げています。

〇６年生はこの一年間、「防災」をテーマに探究活動を行ってきました。自分たちが調べ、整理してきたことを、「防災フェスタ」を開き紹介しました。今回多目的室に５年生を招待しました。６年生はこれまでどのようにすれば、相手にうまく伝わるのかも相談し、計画を進めてきました。クイズや映像、実物などを入れてわかりやすい紹介となりました。

〇てんぷら油回収への協力、ありがとうございました。

〇１年生は、パスと絵の具を使って作品を仕上げています。校内での図工展にあわせて、他の学年も作品作りを行っています。

〇２年生の生活科で自分の成長を振り返っています。おうちの人からの聞き取りや持ってきた写真を使って、成長の記録を作っています。

〇５年生の算数は図形。実際に自分で作って、図形の特徴を調べています。

〇６年生では、残りの日々をしっかりと楽しもうと、卒業までのカウントダウンが始まっています。あと２３日なんて、あっという間です。

〇５年生の理科は電磁石の学習です。電磁石の働きを使って、グループでたくさんの学び合いを行っています。

〇３年生の算数は三角形の角度についての学習です。正三角形や二等辺三角形を実際に作り、内角について調べています。

〇音楽の時間は、コロナ感染拡大をうけ、今は合唱やリコーダー、鍵盤ハーモニカの練習を控えています。授業の内容も工夫しながら、学習を進めています。

〇体育の時間は、自分の目標を決めてのなわとびに挑戦している学年が多いです。

児童会の計画委員さんが「元気で　ていねいに　大きな声で　あいさつを」というあいさつのスローガンを考え、行動しています。
このスローガンにあったあいさつキャラクター「あいキャラ」の募集を全校生に呼びかけました。
今日の全校朝会で、応募の中から低中高学年それぞれでグランプリに選ばれた人の表彰がありました。選ばれたあいキャラは、今後計画委員さんが作成するメッセージなどにも使われるそうです。

〇池田市の人権擁護委員さんによる人権教室を４年生が受けました。
DVDを見ながら、身近な学校生活でのいじめについて考えました。

〇１年生はタブレットに書き出した「１年生でできるようになったこと」「楽しかったこと」「がんばったこと」をプリントに書き出し、振り返っています。