今朝は雨だったため、運動場で遊ぶことができず、子どもたちは残念そうでした。

1年生は先日の校内探検の発表をタブレットを使って行っていました。今日は第一音楽室について調べたグループが発表を行い、音楽室にあるものの説明などをしていました。その後、発表を聞いた子どもたちからの質問に答えていました。答えられなかった質問については、再度調べるそうです。

3年生は理科の「風やゴムのはたらき」の授業で使う、実験キットが配られ大喜びでした。キットの中身を確認し、パーツ一つひとつに名前を記入していました。

5年生は国語の「グループでインタビューをし合う」単元で行う、友だちにインタビューする話題について、事前にどのような質問するかをクラスの中で意見を出し合い、深めていました。

1年生はアニメのキャラクターなど、親しみやすい言葉をもとに、簡単な文つくりを行っていました。また、ひらがなは「ゆ」の字の練習を行っていました。

3年生は、初めて毛筆の習字を行っていました。どの児童も、集中しながら、しっかりと「一」の字を何度も練習していました。

12日、土曜日から、体育館工事が始まりました。体育館の周りに囲いがされているのを登校してきた児童が物珍しそうに眺めていました。体育館工事は来年の2月まで行われる予定です。工事車両などの出入りもあるため、子どもたちの安全に十分注意していきたいと思います。また、工事の関係で、PTAサークルや地域のスポーツ団体の皆様にはご不便をおかけしますことをお詫びいたします。

1年生はひらがなの「や」を練習していました。いよいよ、ひらがなの学習が終わりに近づいてきました。

3年生・4年生の算数で、偶然「暗算」の学習を行っていました。3年生では「引き算」4年生では「わり算」での、暗算の学習を行っていました。この授業では、どちらの授業も、暗算の考え方を友だちに説明できるようになることが学習のめあてとなっていました。
3年生で使う、引かれる数を2つに分けて考える、「さくらんぼ法」が、割り算の暗算でも、同じように使えるなど、学習の継続性と、積み上げの大事さがわかる授業となっていました。

今日は少し涼しい朝となりました。毎朝、子どもたちは、登校時にいろいろなものを見せてくれます。（最近は特にダンゴ虫が多かったです）今日は、公園で捕まえた「蝶」を見せてくれたり、あやとりの「橋」を見せくれたりする児童がいました。

1年生は国語の「はなの　みち」の授業で、袋に穴が開いていたことを知った場面での、くまさんとりすさんの気持ちを考える授業を行っていました。子どもたちは、プリントの吹き出しに、くまさんやりすさんになったつもりで気持ちを書いていました。

2年生は算数の「100以上の数」の学習で、適当に配られた、大量のクリップを班の友だちと協力しながら数えていました。早く、確実に数えられる方法をその後の学習で考えていました。

5年生は図工の時間に「平和ポスター」の制作を行っていました。このポスターには文字を描けないため、絵だけで、平和のイメージを表すための工夫をしていました。

今日も暑い一日になりましたが、子どもたちは元気に過ごしていました。

1年生は図工の「ひもひも　ねんど」を行いました。粘土を細長くひも状にして、いろいろな形を作っていました。子どもたちの発想の豊かさに驚かされました。

4年生は、クラスごとに分かれ、「ソーラン節」のテストを行っていました。どの児童も気持ちのこもった演舞を見せていました。

昨日の体育発表会の疲れもみせず、子どもたちは元気に登校してきました。子どもたちの力に、あらためて驚かされました。
また、7日の月曜日に姫室町自治会さまよりいただいた、お花の苗を、校務員さんにお願いして、学習園の花壇に植えさせていただきました。この場をお借りしてあらためてお礼申し上げます。ありがとうございました。

1年生はタブレットを使って、学習園で昆虫の撮影を行っていました。姫室自治会さまにいただいたお花畑に飛んでくる、モンシロチョウやアゲハ蝶だけでなく、ダンゴ虫や、アリなども撮影していました。

4年生は、種から発芽させたツルレイシ（ゴーヤ）の苗を学習園に植え替えていました。支柱とネットを立てた場所に、穴をほり、苗を気をつけながら牛乳パックから取り出し、植えていました。最後は土をかぶせて、たっぷりとお水をあげていました。しっかりと育てて、夏に、ゴーヤの収穫をしてほしいと思います。

今日は保護者向け体育発表会でした。天気にも恵まれ、子どもたちは力いっぱい発表することができました。今日はお家で体育発表会のお話をたくさんしてほしいと思います。
学年入れ替え制で行ったため、PTA役員・委員のみなさまには、暑い中、保護者の入場整理など、多くのお手伝いをいただき、本当にありがとうございました。この場をお借りしてお礼申し上げます。ありがとうございました。
　給食を食べた後、児童向け発表会の得点結果と合わせて、ZOOMにて得点発表を行い、表彰式を行いました。今年度は白組の優勝となりました。

明日は保護者向け発表会になります。天気も良くなりそうなので安心しました。子どもたちも明日の発表会に備え、最後の練習に一生懸命取り組んでいました。感染防止のため、学年ごとの入れ替えの参観になるなど、ご不便をお掛け致しますが、ご理解とご協力をお願いいたします。
　また、入校証及び学年の色シールを貼った、参加証を忘れずにご持参ください。参加証がない場合は入校することができません。また、学年ごとの開始時間前に来校されても入校できませんので、時間を合わせてご来校いただきますよう、ご協力をお願いいたします。
各学年の開始時間など、詳しくは⇒「学年ごとの時間及び保護者入場時間の詳細時程」をご覧ください。


3年生は図工の時間にビー玉を使って、作品作りをしました。ビー玉に絵の具をつけて紙の上で転がして作品を作ります。出来上がった作品を宇宙に見立て、折り紙で作った、ロケットを貼って完成させていました。

4年生は、理科の「かん電池のはたらき」の学習で、モーターの回る向きの学習を行いました。かん電池の向きを変えると、モーターの回転がどうなるかを予想してから、実験キットを楽しそうに組み立てていました。
　
今日配付したお手紙（家庭数）
教育委員会から今年度の水泳指導中止のお知らせです。　詳しくは⇒「令和３年度の水泳指導について」をご覧ください。

今日は本来ならば、保護者向け体育発表会の予定でしたが8日（火）に延期されました。お仕事のお休みを合わせていただいていた保護者の皆様には残念でしたが、子どもたちの様子をみると、特に低学年では、昨日の疲れが残っている児童が多いようでした。連日の発表にならず、週末で身体を休ませることができるので、今日は「恵みの雨」と考えるようにしました。8日にはきっと元気いっぱいの発表をしてくれると思います。

2年生は図工の時間に「お団子とへび」を粘土で作っていました。黒板に書かれた見本と同じように作る子や、様々な大きさのものを作る子など、個性あふれる作品ができていました。また、別のクラスでは漢字カードを使って、仲間分けをしていました。班の友だちと相談しながら、楽しそうに分けていました。

6年生は「エプロンづくり」でエプロンのふちをミシンで縫い上げていました。どの児童も慣れた手つきでミシンを扱い、丁寧に縫い上げていました。

※家庭数で、教育委員会からのお手紙を持ち帰らせています。ご確認ください。
詳しくは⇒緊急事態宣言延長に伴う市立学校園の教育活動等の進め方についてをご覧ください。

今日は、児童向け体育発表会が行われました。5.6年生の児童は委員会ごとに、さまざまな係の仕事を行うなど、高学年としての役割をしっかりと果すことができていました。
　
今日はリレーや徒競走の様子をお伝えします。保護者向け発表会後に団体演技等の様子をお伝えしたいと思います。

※明日は火曜日の時間割になります。

明日は児童向けの体育発表会です。4日の保護者向け発表会前の最後の練習にもなります。今日は少しでも早く寝て、体調を整えてほしいと思います。

1年生の朝顔の本葉が育ってきました。子どもたちは、タブレットで写真を撮り、観察記録を書いていました。昨年までの、暑い中、外にある鉢の近くで観察記録を書いていた頃と格段の違いを感じました。
また、別のクラスでは、図工の時間に「ぐるぐる」を描いていました。いろいろな色や、大きさの、個性的な「ぐるぐる」ができていました。

5年生では、道徳の授業で交換授業を行っていました。担任の先生ではない授業に子どもたちは興味深く取り組んでいました。

週末のお天気が少し心配ですが、1時間目の全体練習では、応援団が応援合戦を披露し、迫力のある応援合戦が行われました。応援団以外の児童は、声援の代わりに拍手で参加していました。

1年生はひらがなの「ふ」を学習した後、折り紙でふうせんを折っていました。完成した折り紙の風船を嬉しそうに見せてくれました。

6年生の別のクラスでも図工で「ポスター作り」を行っていました。このクラスでは、背景から丁寧に色を塗っていました。

今日は、天気も良く気持ちの良い朝となりましたが、体育発表会の練習では熱中症が心配となります。体育発表会の練習では、こまめに水分補給をしながら取り組むように指導をしていますので、水筒を忘れないように持ってきてほしいと思います。

1年生は、ひらがなの学習が「ひ」まで進んできました。どの児童も姿勢よく丁寧に書いていました。

3年生は徒競走の「80メートル走」の練習を行っていました。3年生では、距離も長くなり、トラックのカーブもあるので、（2年生までは直線の50メートル走）接戦が繰り広げられていました。

6年生では図工の「ポスター作り」の下書きが終わった児童から、色を塗っています。細かいところまで、丁寧に仕上げていました。

昨日の雨が嘘のように、今朝は朝から良い天気となり、大勢の子どもたちが運動場で元気に遊んでいました。

2年生は、30センチメートルものさしを使って、教科書の縦・横の長さを測っていました。一生懸命「ミリメートル」まで読み取っていました。別のクラスでは、国語の説明文「たんぽぽの　ちえ」の学習のまとめとして、自分が一番かしこいと思った、「たんぽぽのちえ」を理由も一緒に考え、まとめていました。

4年生は、「水の学習」の続きで、下水についても学習しています。コロナウイルスの影響で下水処理場の見学ができなくなっているため、池田市の下水処理場の方が作成した、動画を視聴していました。すごくよくできた動画で、子どもたちは楽しみながら、学習を深めていました。

20分休みには高学年のリレー練習が行われていました。高学年の代表だけあって、力強い走りを見せていました。

※本日配付したお手紙
【重要】緊急事態宣言が延長されることが確実となり、運動会の実施方法を大幅に変更し、「保護者向け体育発表会」として行うことといたしました。ご理解とご協力をお願いいたします。

詳しくは⇒「保護者向け体育発表会について」をご覧ください。

今朝は登校時間のころが一番激しい雨となり、子どもたちは大変そうでしたが、元気に挨拶を返してくれている児童が大勢いました。雨に濡れた児童も多かったので、体調を崩さないようにしてほしいと思います。また、今日は6年生は「全国学力テストと大阪府のすくすくテスト」、5年生は大阪府の「すくすくテスト」等が実施されました。午前中いっぱいかかったので、大変だったと思います。お疲れ様でした。

3年生は国語の説明文の学習で、段落ごとにばらばらに分けられた、プリントを読んで、並べ替えを行っていました。最初と最後の段落はすぐにわかったようですが、途中の段落の順番に悩みながら並べていました。また、別のクラスでは、算数の3桁の筆算に仕方について、友だちが行った説明を、もう一度、班の友だちと話し合い、理解の定着を図っていました。

4年生は社会の「水」の学習で、飲み水がどのように作られるのか、吹き出し法などを使い疑問を共有してから、授業を進めていました。

5.6年生は5.6時間目に、団体演技練習を行いました。テストの疲れもあったと思いますが、先生の話を聞き、気持ちを引き締めて練習に取り組んでいました。

昨日の放課後に職員作業で運動会用の入退場門を設置しました。今朝登校して、初めて入退場門を見た大勢の1年生が、興味深そうに眺めていました。

1年生は、入退場門の設置された運動場で、団体演技の練習を行いました。振り付けも覚え、楽しそうに踊っている児童が多くいました。

4年生〜6年生は今日、学年一斉下校の後、タブレットを持ち帰り、ZOOMの接続テストを行いました。持ち帰る前に、教室で、ZOOMの接続を試しているクラスが、数多くありました。5年生ではZOOMを接続しながら一緒にロイロノートで作業を行う練習をしているクラスもありました。

6年生は図工の時間に「ポスター」を作製しています。下書きができた児童から、色を塗り始めていました。

今日は久しぶり青空が広がり、運動会に向けての練習がいよいよ本格的になってきました。

2年生は昨年のパンジーとチューリップを育てた植木鉢を使い、ミニトマトを植えていました。枯れたパンジーを抜き、根っこなどを取り除き、新しい土を足して植えていました。

6年生は家庭科の時間に「エプロンづくり」をしていました。今日はエプロンの型を切り抜き、アイロンをかけた後、ミシンを使い縫い上げていきました。また、運動会の練習では本番用のフラッグを使い、初めて運動場で練習することができました。

午前中は雨が降らなかったので、1年生・2年生は運動場で団体演技の練習を行うことができました。1年生は初めての運動場での練習だったので、入場の仕方や、演技をする位置などを確認していました。2年生も隊形移動の練習を行っていました。

職員室前の廊下に3年生の図工作品「カラフルフレンド」の作品が展示されています。休み時間に大勢の子どもたちが観に来ていました。

4年生も運動場で初めてソーラン節の練習を行いました。練習の前には、入念に運動場の石拾いを行っていました。本番では裸足で行うので、怪我をしないようにと、一生懸命拾っていました。

※運動会についてのお手紙を持ち帰らせています。
詳しくは⇒運動会案内とお願いをご覧ください。

今朝は池田市に大雨警報（土砂災害）が発令されたたため、登校を迷われた保護者の方もおられたようですので、再度、自宅待機の基準を簡単にお知らせします。
池田市に・暴風警報　・土砂災害警戒情報・その他　校区に避難指示等がでている場合となります。大雨警報や洪水警報では登校になります。

詳しくは配布文書⇒「保護者向け警報発令時の安全確保のために」をご覧ください。

今日は全児童がタブレットを持ち帰り、宿題等を行うため、各クラスで（特に低学年）、ロイロノートの提出の仕方など練習していました。

4年生は、研究授業を行い、ノートを使わず、タブレットだけで算数の学習を行っていました。今後の学習に向けての様々な取り組みを始めています。

6年生は、人権学習の研究授業で、短所を長所に言い換える、「リフレーミング」の技法を学習し、友だちが自分自身の短所と思っているところを長所に言い換えてカードに記入し伝えました。どの児童も、もらったカードを大事にしまっていました。このような学習の積み重ねで、いじめや、きつい言葉の飛び交わない、温かいクラスを作っていきます。

※本日タブレットを全員に持ち帰らせています。今回は一度ご家庭のWiFiに接続することがメインとなっています。昨日配付の手紙を参考にしながら接続をお願いします。月曜日には忘れず、学校に持たせて頂きますようにお願いします。授業で使います。（貸し出したポケットWiFiがある場合はそれも併せて持たせてください）
⇒ご家庭での使用のお約束もお読みください。

2年生は書写の時間に、水習字を行っていました。筆の使い方などを学習し、丁寧に「え」を書いていました。

5・6年生は体育館で、仮のフラッグを使った練習を行っていました。カウントに合わせて回転したり、フラッグを振ったりしていました。

本日お手紙を持ち帰らせています。
※明日21日(金）、全児童にタブレットを持ち帰らせ、ご家庭でのWiFiへの接続テストやタブレットを活用した宿題を行っていただきます。接続する方法や、活用のルール等のお手紙もあります。（以前のアンケートでWiFi環境がまだ整っていないと回答された、ご家庭につきましては、学校よりポケットWiFiを合わせて持ち帰りますので、そちらに接続をお願いいたします）

⇒学習用タブレット端末iPadの持ち帰りについて（試行）
⇒iPadを家庭用WiFiに接続する方法