昨日、南小の理科展・課題展をお伝えしましたが、今朝、隣の壁にも貼りだされていましたので、追加でお伝えします。下の写真の１番上です。

そして、次の写真は、２年２組の作品です。
今週の月曜日に暗唱と１学期のスイミー」の学習についての発表がありました。学習のまとめとして作った作品が掲示されています。

最後の写真は、放課後の先生たちの「授業づくりの研修会」です。
４年１組の国語の授業について、みんなで考え、意見交流をしました。
今年度、公開授業研究会の指導助言・ご講演をいただく鎌倉女子大学の平井佳江先生にも夏休みに助言をいただいています。
実際の授業は、１０月１２日の予定です。

朝から雨が降り気温が下がりました。季節が少しすすみ肌寒くなりました。体調管理を宜しくお願いします。
あわせて、朝の検温を続けていただきますようお願いします。

さて、今日は、体育館での練習を中心に見学しました。
１・２年生、３年生、６年生、５年生。１・２・３年生は「音楽が聞こえると踊りだす」といった感じで、すっかり曲と身体がつながっています。
６年生のダンスは手ごわそうです。画像を見ながら頭に叩き込んで身体にしみこませていました。
５年生は、日に日に上達しているのが分かります。集中して、呼吸をあわせて、頑張ってください。
４年生も最後まで動きができていると聞きました。一致団結して、力強い演技を見せてください。

下の写真は、３年生の授業と運動会の練習です。
１組は、理科のテストの様子です。テストが出来たら静かに本を読んで待ちます。テストを頑張っている人を待つことも大切です。
２組は、図工「くるくるランド」。色々な形を作って貼り付けます。土台の画用紙がくるくるまわる仕掛けになっています。完成が楽しみです。

運動会の様子は、雰囲気を感じ取ってください。
全体で動く場面と３人組で動く場面がありました。ポーズも自分たちで考えているようです。ダンスと体操を組み合わせているのかな？動きのメリハリも素敵でした。

最後に、本日、「運動会について（日程の変更及び当日の動き）」というお手紙を家庭数で配布しております。当日の保護者の皆様の動きは、昨年度と違っています。裏面の会場図で確認してください。
ご質問などありましたら、ご連絡ください。
　⇒　運動会について（日程変更及び当日の動き）
　⇒　運動会・会場図

６年生の学習風景と南小の理科展・課題展です。

６年生も毎日のようにタブレットを活用していますが、下の写真では、タブレットなしの学習でした。どちらも学習内容が難しいです。
１組は、歴史「武士による政治のはじまりをまとめよう！（鎌倉時代）」教科書をしっかり読んで、貴族と武士のくらしの違いなどまとめていました。
２組は、算数分割「図形」。円の４分の１の面積。教科書に２つの考え方がありました。それぞれについて、考え方を読み解いていました。
６年生は、いつも、どの授業も、落ち着いた雰囲気です。グループ活動のときは活発に意見交流したり、助け合ったり。頼もしいです。

上から、４枚目、５枚目は、「南小の理科展・課題展」です。
小さくて見にくいですが、玄関ホールに近い掲示板のところに、理科に関する自由研究（理科展）と理科以外の自由研究（課題展）を掲示しています。
池田市の理科展・課題展が中止になってしまったので残念でしたが、自分で課題を考えて取り組むことができたこと、素敵です。
おおいに胸を張って自慢してくださいね。

涼しい風が吹き込んでいました。ただ、体育や休み時間など、身体を動かすと汗が噴き出ています。温度調整ができる衣服での登校をお願いします。

今日も色々な授業を参観しました。
運動会の練習も覗かせてもらいました。ただ、３年生の練習になだけ出会っていません。明日は必ず！ご紹介できるようにします。

下の写真は、１年１組、１年２組、２年１組、２年２組、４年１組、４年２組です。タブレットを使って学習していました。
１年１組は、ロイロノートを使って提出した内容の交流でした。「何故、こう書いたの？」「忘れた」というやりとりもありました。
１年２組は、音楽です。鍵盤ハーモニカができないので、画面の鍵盤を使って指の動きの練習です。ちゃんと音が出ます。
２年１・２組は、学習園で育てている「ナス」の成長記録。写真を撮影してきたものをみながらプリントにまとめていました。
４年１・２組は、調べ学習です。「環境問題について」調べていました。１学期から続けています。

学年に応じてタブレット学習を進めていますが、１年生や２年生も、どんどん使い方に慣れています。４年生はじめ高学年は、ローマ字入力が上手くなっているように感じます。

今週の月曜日の児童朝会で、児童会委員から「運動会のめあて」についての説明があり、各教室にポスターが貼られています。
クラスによって画用紙の色が違っていますが、下の写真が、そのポスター「仲間と助け合い自分の思う一番になろう」です。

今日は、１・２年のダンスと５年生の集団行動の練習を見学しました。
来週から本格的な練習時間割になります。

太陽の陽の下は暑かったですが、日陰に入りと清々しさがありました。
ただ、体育館は蒸し暑く、スポットクーラーの冷たさが頼りでした。
そんな中、今日も運動場で遊んでいる子どもたち。
ケガのないように、そして仲良く、遊んでいました。

午前中に教室の様子を見学しました。
新しい図工の課題に取り組んでいるクラス、音楽で手拍子でのリズムを発表しあっているクラス、家庭科の授業の途中でタブレットを使って調べているクラス、図書館で読み聞かせを静かに聞いているクラス、算数の分割授業で学習しているクラス、画用紙に詩を書こうとしているクラスなどなど。
どのクラスもどの授業もしっかり学習に向かっていて、嬉しいです。

下の写真は、１年２組と４年２組。

１年２組は、図工「ひらひらゆれて」。ハンガーにビニール袋をかぶせて作品を作ります。先生の見本はクラゲ。子どもたちからは、タコ、イカ、エイとの声が。イメージを膨らませながら、ビニール袋など上手に作っていました。視力検査もありました。保健室の先生から説明を聞いて、靴をそろえて中へ。全員が視力検査が終わる間、図工の作品を作り続けていました。

４年２組は、英語「今何時で、何してる？」。電子黒板に写された文字と聞こえる英語でWhat time is it？を練習したあと、世界の時刻についても学習していました。ALTの先生と英語の先生と担任の先生と一緒に楽しく学習できました。

最後に、本日、市教委より、「２学期の学校園行事・連合行事について」のお手紙を家庭数で配布しています。ご覧ください。　
　　⇒　２学期の学校園行事・連合行事について（市教委より）

昨日は雨、今朝も朝礼台の上に黄色コーン「運動場で遊べません」となっていました。が、２０分休みには、太陽が出て、運動場も湿り気が抜け、黄色コーンが外されました。「運動場に出る時は水たまりを避けましょう！」の放送に、やったーの声が響き、運動場には元気な南小っ子の姿がありました。しっかり遊んで、しっかり学習して。時間と気持ちの切り替えが出来ていました。

授業の様子は、どのクラスも落ち着いています。先生の話を聞く、友だちの発表を聞く、自分の意見や思いを伝える、などなど。
タブレットの操作では、分からなくて困っているお友だちに、そっと寄り添って手伝う姿が、どの学年にも見られます。
音楽の楽器練習でも、楽器ごとに集まって先生の動画を見ながら教え合って練習していました。素敵な様子があちこちに見られます。

下の写真は、１年１組、４年１組、３年生です。
１年１組は、国語「やくそく」と音楽「夜に駆ける」。国語「やくそく」は、教科書６ページ分のお話で「誰のセリフかな？」前の文や後ろの文から考えたり、言葉の使い方から考えたり。一生懸命に考えていました。
そして、音楽。校長室にいると凄い足音が。教室へ行ってみると、電子黒板の映像と流れる音を聞きながら、足踏みや手拍子でリズムを。第三段階クリアーだったと思います。

４年１組は、算数「わり算の筆算を考えう」を２分割で行っていました。積極的に答えを発表している様子は、どちらのクラスにもありました。
４年生は学習内容が難しくなってきたり、学習の積み重ねが重要になってきたり。１時間１時間を大切に頑張ってほしいです。

３年１組図工、３年２組社会は、交換授業でした。担任が入れ替わって授業をしています。図工は、立体的なものを作っていました。完成が楽しみです。社会は、「安全なくらしをつくる」。消防署について画像を見て学習したあと、どんな仕事内容か、交流していました。実際に見学に行けないのが残念です。

最後に、昨日のホームページでお伝えした市役所ロビーの展示は、９月１６日（木）までです。最終１６日は、１５時までとなっています。

昨日の夕方、池田市役所に出張ででかけたとき、ロビーに掲示されたいた「マンホールのデザイン５枚」と「選挙ポスター１３枚」の作品を見つけましたので撮影しました。
マンホールデザインは丁寧に描かれていました。選挙ポスターは色使いや文字のレタリングなど分かりやすく描かれていました。

池田市の理科展・課題展が中止になってしまったので、４年生以上の作品から各クラス２点を選んで玄関ホールに掲示し、南小での理科展・課題展を開催します。後日、写真で紹介しなすので、しばらくお待ちください。

夏休みの自由研究や毎日の自学習など、自分で課題を見つけて取り組む力は、今の学習の中心となっています。
興味のある内容、授業で習った学習の復習など、何でもいいので、普段から少しずつでも、自分で課題を見つけて取り組むことを続け、力を培ってもらいたいと思っています。

最後に、「ちょこっとボランティア募集」のお手紙を９月２日に配布させていただいております。
今一度、ご確認いただき、登録していたただける方は、１０日（金）までにご提出ください。宜しくお願いいたします。

涼しい朝でした。廊下の窓から吹き込んでいる風も冷たさを感じました。
ただ、身体を動かすと汗が出ます。休み時間や体育のあとは、汗びっしょりになっていました。
朝、門のところで挨拶をしていると、ドングリをたくさん持ってきた子が、「はい、ドングリ」と言って、１つくれました。黄緑色のドングリでした。教室を回っていると、２年生の教室から、虫の鳴き声が聞こえてきました。
季節が動いていると感じました。

今日も午前中、少しずつですが、色々な授業を見ることができました。
１年生の算数、国語、体育。２年生の算数、国語。４年生の算数、道徳、音楽。５年生の理科、算数。６年生の英語、算数。３年生の算数、道徳。

下の写真は、３年生、５年生、６年生です。
３年１組、国語「夕日がせなかをおしてくる」。詩の学習。一連と二連の視点の違いから感じたことを伝えあっていました。少し難しそうでした。
３年２組、理科「音のふしぎ」。実際に糸電話で話をした結果から音の伝わり方について考えを深めていました。そろそろ、まとめの時間でしょうか。
５年１組、家庭科「物やお金の使い方」。商品を買う時の支払い方法について意見交流。「本を買うときは図書カード」という声もありました。
５年２組、図工「運動会の表紙」。タブレットで絵や写真を検索して参考にしていました。鉛筆で描いたあと、マイネームペンで仕上げます。
６年１組、国語「利用案内を読もう」。パンフレットとウェブサイトを比べながら、どちらが使いやすいか、など考えていました。
６年２組、国語「利用案内を読もう」。図書館の利用カードを見て気づいたことを交流したあと、ウェブサイトを見て、カードと比べていました。

少し気温が下がり過ごしやすくなった分、学習に集中できそうですが、午前中に教室を回っていると、正しい姿勢が崩れてしまっている姿もチラホラ。登校の時にも、疲れた表情や重たい足取りが。
２学期が始まって２週間。疲れが出てきたのでしょうか？
ご家庭での様子など、気になることがありましたら、いつでも学校までご連絡ください。

３時間目の４年生。体育館で体育。運動会の練習。
実は、先週も、ちらっとのぞいたのですが、みんな頑張っています。
下の写真は、全体で練習したあと、舞台の上で４人の児童がお手本をみせてくれているところです。
子どもたちから「上手だった！」と、選ばれた４人です。

今朝は清々しいお天気でした。
このまま気温が下がって晴れの日が続いてほしい気持ちでいっぱいになりました。

今日は、オンライン児童朝会から始まりました。
児童会委員の子どもたちは、準備をしたり、練習をしたりして、８時３０分を迎えました。（写真上２枚）
私からは、「池田市出身のパラリンピック選手の岡崎さんが５位入賞だったこと、直接、お話が聞きたいと思っていること」
「運動会の練習では、一生懸命に頑張ることが素敵なことという雰囲気を大切に頑張ってほしいこと」
「新型コロナウイルス感染予防を続けてほしいこと、ただ、誰が感染してもおかしくない状況の中、感染した人に対する言葉や行動に気をつけてほしいこと」の３つの話をしました。

午前中に教室を回りました。
下の写真は、１年生、２年生です。
１年１組、４時間目、タブレットを使った音楽の授業、１年２組、３時間目、「やくそく」の感想を書いているところですが、１組も３時間目に感想を、２組も４時目に音楽をしていました。
２年１組、３時間目、算数「ひっ算」。問題を読んだあと、自分でひっ算の形に書いて計算していました。問題をたくさん解いていました。
２年２組、３時間目、国語「絵の中の漢字を使って文を書こう」。１９の漢字を使って、自分で話をつくって文を書いていました。

他の学年もしっかり学習していました。
時々、廊下の窓から、風が吹き込んできていました。
ただ、太陽の陽は、結構、強かったです。算数の授業や学習園に出でいるクラスもありました。

本日、運動会の一次案内を家庭数で配布しました。
緊急事態宣言の延長が報道されています。延長が決まりましたら、雨天時の予備日として設定しています５日（火）に変更することも考えています。
ご理解いただきますよう、お願いします。
お手紙に間違いが所ありました。赤で訂正しているものを掲載しています。
　⇒　創立５０周年記念　第５０回運動会について（一次案内）

３時間目、教室を回っていると６年生の教室が空っぽに。時間割を確かめると「体育」となっていたので体育館に行きました。体育館のスクリーンにダンスの一部が映し出されていて、先生から動きの説明がありました。

運動会の練習が始まっていました。
そして、ダンスを踊るのかなと思っていたのですが、先生が「直立！」と。組体操の一人技の練習でした。その後、少しだけ体育館での様子を見ていました。今年の運動会は一人技とダンスを組み合わせるのでしょうか。
ちょっとだけ写真を写しましたので掲載します。

今日雨の一日になってしまいました。登校の頃には、気温が下がって肌寒さを感じるぐらいでした。熱中症の心配がなくて良かったです。
保健室では、今週、視力検査がありました。今日は４年生。きちんと受けることができていました。

久しぶりに午前中に授業の様子を見ることができました。
１年１組は、図工「ひらひらゆれて」。どんなふうに作るのか、教科書みながら確認しました。そのあと、ハンガーとビニール袋をもらって、早速、作品づくりをしていました。
１年２組は、国語「カタカナ」。カタカナスキルのドリルを使って書く練習をしたあと、タブレットのロイロノートで先生から届いた資料を使って学習しました。
２年１組は、図工「虫の絵」。昆虫や蝶など、自分の好きな虫の絵をタブレットに入っている写真をみながら、細かく描き写していました。
２年２組は、道徳「森のみんなと」。わたし以外の人と生きることを考える時間。自分の意見を発表したり、ペアで考えたり。頑張っていました。
５年１組は、算数分割授業。２つに分かれて少ない人数で授業を受けていました。図形の角度の学習でした。三角形の内角の和は１８０度の考え方を使っていました。
５年２組は、理科「花はいつ、おしべからめしべにつくのだろうか」。顕微鏡でみた花粉を撮影し提出して交流していました。そのあとは、ルーぺでアサガオの観察。

どの授業も熱心に取り組んでいます。
また、どの学年も、色々な場面でタブレットを活用しています。タブレットを活用して学習している児童の姿が当たり前になってきています。

傘をさしての登下校となりました。
少し気温が下がりましたが、時間帯によっては蒸し暑さも感じました。また、教室の場所によっても温度や湿度が違うので室温の調整が難しいです。
子どもたちは運動場で遊べないので教室や廊下で時間を過ごしていました。ケガにつながることがなく良かったです。

下の写真は、３年生と４年生。そして、夏休みの自由研究。
３年１組は、漢字練習のあと席替えについて話をしていたようです。漢字練習の最後に、前に出て黒板に書いている子どもたちもありました。
３年２組は、オリンピックでの競技紹介のヒストグラムをレゴで作り、ナレーション入りの動画をつくった作品を見ているところでした。
４年１組は、クラスの係決め。立候補を調整しながら決めました。その後、昨日の国語の時間に書いた「詩」の紹介。恥ずかしがっていました。
４年２組は、都道府県のクイズ。電子黒板に特産物や有名な場所などのヒントがでていました。「おじいちゃんが住んでいるところ」の声も。
一番下は、職員室前に並べている「貯金箱」。夏休みの自由研究です。
郵便局が募集した「貯金箱コンクール」の作品たちです。

昨日、お伝えしました「ちょっことボランティア募集」のお手紙を家庭数で配布いたしました。ご確認ください。
　　　⇒　「ちょこっとボランティア」募集について（9月2日）


最後に、昨日は「防災の日」でした。
１９２３年９月１日に関東大震災が起こった日であること、立春から二百十日にあたり台風シーズンを迎える時期であることなどから、１９６０年に６月１１日の閣議で了解され後、１９８２年５月１１日の閣議で、改めて「防災の日」及び「防災週間」が設けられたそうです。（東京消防庁HPより）

そして、明日は、１３時３０分に、「大阪８８０万人訓練」が予定されています。台風や大雨による災害、地震、感染症など。一人ひとりの命を守る行動が求められています。

秋の気配は感じられないまま９月に入りました。
ただ、今日は、少しだけ風が吹いていて、気温が下がったようです。
休み時間、運動場体育と、今日も元気に運動場で活動していた南小っ子でした。虫を探している姿、学習園に出かけている姿もありました。

下の写真は、４年生から６年生です。
４年１組、理科。学校のあちことを写真に写して、その内容を調べて発表していました。ゴーヤについて調べて発表しているところにお邪魔しました。
４年２組、書写。硬筆でした。漢字の「へん」と「つくり」のバランスを意識して、丁寧に書いていました。とても集中して取り組んでいました。
５年１組、社会。日本産と外国産。値段の違いなど、スーパーでの買い物のことを思い出しながら、何が違うのかな？　考えていました。
５年２組は昨日の国語。「漢字の読み方と使い方」。同じ漢字でも読み方が違うことは良くあること。音を使って漢字クイズを作っていたようです。
６年１組、道徳「奴隷解放の父リンカーン」。人間を売り買いするとは？　「自由」「平等」とは？　考えを深めていました。
６年２組、道徳「帰ってきたクニマス」。三浦久兵衛さんのしたことは？　NHkでも取り上げられていた内容です。考えを深めていました。

他にも、１年生の英語やタブレット、２年生の漢字や算数、３年生の音楽や英語、４年生の図工や算数、５年生の算数や道徳、６年生の体育や社会、自由研究についてなどなど。
どの授業も、先生の話を聞いたり、意見交換したり、タブレットを操作したり。今日も一日、頑張りました。

最後に、昨年度途中まで実施していた「ちょこっとボランティア」を募集させていただこうと、先週、ＰＴＡ役員の方に相談させていただきました。
大勢の方が一同に集まって活動することは難しい状況ですが、少人数の方の「ちょこっとな活動」で、子どもたちの学校生活を助けていただけると大変ありがたいです。後日、お手紙を配布させていただきます。
登校時の安全見守り、トイレ掃除、運動会や学習発表会の保護者受付、誘導のお手伝い等。ご検討のほど、お願いいたします。

２学期が始まって１週間。土日を挟んでいたものの、残暑が厳しく朝から疲れた表情の子どもの姿もあります。
ちょっと元気のなり子どもたちが心配になりますが、授業中に教室の様子をいると、しっかり授業を受けている子どもたちに出会い、ほっとします。
残暑の厳しい中、頑張って過ごしている子どもたちです。

今日は、２時間、３時間目、５時間目の様子を見学しました。
教室に行くと、「校長先生！」と声をかけてくれる子どもたち。
授業の邪魔をしないようにしているつもりですが、「何、書いているの？」など声をかけてしまいます。

下の写真は、１年１組から３年２組までです。
１年１組は、ドリルに取り組んでいました。５時間目です。昼休みに運動場で遊んでいた子が多く背中や頭に汗がいっぱいでした。
１年２組は、タブレットを使って、２学期に頑張ることを入力していました。入力が終わった人は、名前でアルファベットを打ち込んでました。
２年１組は、音楽。「虫の声」を歌ったあと、電子黒板を見ながら実際の虫の鳴き声を聞いていました。すっごく真剣に聞いていました。
２年２組は、国語のドリルに取り組んでいました。正しい姿勢で、しっかり丁寧に文字を書いている姿。そして、集中力。素晴らしかったです。
３年１組は、道徳「アメリカから来たサラさん」。授業の終盤には、「アメリカの学校に転校したとしたら」の質問。一生懸命に考えていました。
３年２組は、夏休みの自由研究発表会。タブレットに入っている作品の写真を上手に使いながら、調べた理由や知らせたいことなど発表していました。

全体の写真を撮影しようとすると、小さくなってしまって何をしているのか分かりにくくなってしまいます。写真撮影、難しいです。

他には、１・２年生が発育測定でした。３年生が５０ｍ走のタイム測定をしていました。５・６年生は落ち着いた様子で授業をこなしていました。

残暑の厳しい一日でした。８月も、あと２日です。
先週の金曜日から発育測定、２学期の始まりを感じます。
金曜日は、５・６年生、今日は、３・４年生。いつものように、静かに測定を終えていました。

今日も運動場体育では、運動会に向けての５０ｍ走のタイム測定がありました。１年生、４年生、５年生。５年生は２回目ではないでしょうか。
暑い中、熱中症対策をしっかりとりながらの測定でした。

そして、１年生の生活科は、秋の虫を探しに学校内を探索しました。
「秋」といってもピンときませんが、運動場の東側の草むらから、バッタ等、たくさん収集している子どもたち。秋の虫が見つかったようです。

放課後は、先生方が、授業づくりについての研修会を開きました。
１１月の公開研究授業で授業の取り組みを発表するための準備です。授業者の先生が夏休みに準備した授業計画について意見を出し合いました。
今年も国語の授業づくりについて研究を進めています。
先生たちの授業力を向上させることで、子どもたちの学力が向上する。最終的なねらいは、そこにあります。
先生たちの頑張りを期待していてください。

最後に、今日は写真撮影ができませんでした。残念！
子どもたちの様子を写真でもお伝えできればと思っています。

今日も荷物をたくさん持って登校している子どもたち。
お習字セット、絵の具セット、体操服、鍵盤ハーモニカ、給食エプロンなどなど。今日から給食もはじまり、通常授業がスタートしました。

時間がたつにつれ、太陽の日差しが強くなってきて、暑さ指数が気になりました。が、風が吹いていたため、指数的には運動しても大丈夫の範囲で、少しほっとしていました。
２０分休憩や昼休みには、たくさんの子どもたちが運動場に出て遊んでいました。運動場体育は、２年生と５年生。
５年生は５時間目という厳しい時間でしたが、元気よく５０ｍ走のタイム測定をしていました。

教室では、夏休みの自由研究についての発表会や鑑賞会もありました。
どのクラスも教室や廊下に作品が掲示されています。授業参観がなくなってしまったので、保護者の皆様に見ていただけないのが残念です。

それでは、下の写真を上から紹介します。
２年１組、夏休みの思い出を作文に書いている様子。
３年１組、自学習について「けてぶれ」の説明を聞いている様子。
４年１組、大阪広域水道企業団の「教室deじょう水場見学」を見て学習している様子。
６年１組、「My　Summer　Vacation」のレッスン前に、マイケル先生の夏休みを英語で話してくれている様子です。
最後は、２学期、最初の給食です。献立は、ご飯、かきあげ、さつま汁、牛乳でした。

３５日間の夏休みが終わり、始業式、３時間授業を経て、通常授業がスタートできました。１学期と同じように、授業と休み時間の気持ちの切り替えをしっかりしながら、１時間１時間、頑張っている様子が伺えました。
新型コロナウイルス感染予防対策などで、様々な規制が続きますが、今できることに前向きに取り組んでいけたらと思っております。
南小っ子の応援を宜しくお願いいたします。

朝から沢山の荷物をもって登校していた子どもたち。
特に目立ったのが、２年生。
門を入ったところで、大きなため息を１つ。また、「腕が痛い」など。
お道具箱、粘土、図書の本、絵の具セットなどなど。紙袋や手提げかばんに入れて、汗を流しながら登校していました。

今日は、朝の時間と１時間目に、平和や戦争、命について考えました。
はじめに、係の先生から、「忘れてはならない４つの日」の話。
広島原爆の日（８月６日）、長崎原爆の日（８月９日）、終戦記念日（８月１５日）、沖縄慰霊の日（６月２３日）です。
続いて、校長より、広島平和記念式典での「平和への誓い」の紹介。
次に、音楽の先生から、６年生が学期に歌った歌の紹介をしました。
その後、各教室で、６年生の歌の動画を見たり、一緒に歌ったりしたあと、学年ごとに、平和や戦争、命について考える時間をとりました。

２・３時間目は、国語の漢字学習や算数の授業、夏休みの自由研究の鑑賞会、自由研究発表会にむけての準備、確かめテストなど、それぞれしっかり過ごしていました。

１年１組では、教室に入って少しすると、私のところに子どもが自分の作品を持ってきて見せてくれました。
どの子の作品も一生懸命に頑張った様子が伺えました。
お父さんが手伝ってくれた、お母さんがスマホで写真を写してくれたなど、色々な話をしてくれました。明日、発表会をするようです。

そして、下の写真は、２年２組の子どもたち。
廊下に並べられた自由研究や教室に張り出している夏休み新聞など、お互いに見ている様子です。作品を見たあと、教室にもどって感想を書いていたように思います。

午前中授業は今日で終わり、明日から給食が始まり、通常授業がスタートします。感染予防、熱中症対策、両方に気をつけながら、すすめていきます。

今週は、気温が上がり、暑くなるとの予報です。
新型コロナウイルス感染症予防もですが、熱中症予防も必要です。
暑くなる前に水分補給をしたり、マスクを外したりなど、体温調整等をしていかなければなりません。学校でも十分に気をつけていきますので、ご家庭でもお子様とお話していただければ助かります。

夏休みに入り、体育館の空調工事が始まりました。
室外機の設置の準備であったり、ガス管を正門の外から体育館まで引いたり。工事区画がわかるように、コーンなどで区切っています。
工事車両が運動場の南側や正門に入ったりします。
来校の際には、ご注意ください。

最後に、本日、「健康観察の継続及び感染に係る連絡について」というプリントを家庭数で配布させていただきました。ご覧ください。
お手紙にも書かせていただきましたが、デルタ株の感染拡大が気になります。ご家庭では、朝の健康観察（体温測定）を継続していただき、体調不良がある場合は登校を控えていただきますようお願いします。
また、デジタル健康観察アプリLEBERへの登録をご希望される場合は、担任まで申し出てください。
　　　⇒　健康観察の継続及び感染に係る連絡について（8月25日）