明日の卒業式に向けて、午後から５年生が前日準備を行いました。
体育館の式場で、パイプ椅子を準備したり、シートをていねいにひいたり。式場以外でも、下足箱、廊下、階段、トイレ…と卒業生が気持ちよく過ごせる一日になるように掃除をしてくれました。
明日は、いい式になりますように！

〇あたたかい一日が続きます。理科の時間には、タブレットを持って運動場に出て「春見つけ」をしている学年がいくつかありました。桜の花のつぼみがふくらんできています。

〇６年生は卒業式のリハーサル。その後、各クラスでお楽しみ会を楽しんでいました。ほかの学年では、これから予定しているお楽しみ会の準備に取り組んでいる学級も増えています。

〇今日の給食は「卒業お祝い献立」。みかんクレープもつきました。

今週金曜日の卒業式に向けて、準備も進んでいます。校舎内にも、卒業に向けての掲示物が増えてきました。
各学年もお祝いの掲示物を作成し、体育館に掲示します。また、各学年で６年生にむけて趣向を凝らしたお祝いムービーを作成しました。６年生は教室でそのムービーを鑑賞し、楽しみました。先生たちも、みんなで練習、協力して作成しました。

明日は、卒業式のリハーサルを行います。

２年生はこれまで、自分たちの住む五月丘校区を「たんけん」してきました。グループで自分たちの回ったコースをまとめ、画像や映像をつかい、場所の特徴やそこで出会った人や感じたことなどを発表もしてきました。
今日は先週に引き続き、学年全員で自分たちでまとめた場所を回る「まちたんけんツアー」を行いました。今日は、茶臼山古墳と五月山動物園です。それぞれの場所では、その場所をまとめたグループが前に出てクイズを出したりしながら紹介しました。最後は、五月山公園でしっかりと遊んで帰ってきました。

〇６年生にとって、小学校での生活のカウントダウンが迫ってきています。
体育館での卒業式の練習も通しで行いました。主役である６年生の子どもたちのかっこいい姿を期待しています。

〇４年生の道徳では、タブレットのいろいろな機能を使いながら、自分の意見を表現したり、友だちと意見を交流したりしながらの学習活動が進んでいました。

４年生は、探究学習で環境問題「３R推進」について学びを進めてきました。
池田エコスタッフさんと連携し、１学期に使用済み天ぷら油からキャンドル作りを行いました。エコスタッフさんからは「３R」を推進することでの環境配慮について話を聞き、関心が高まりました。
自分たちが取り組み、調べたことを、１，２年生に伝えることとなりました。
調べたことをタブレットで説明するだけでなく、劇や紙芝居、リサイクルでのゲームなど、伝える方法を工夫しながら、２年生に紹介しました。
明日は、１年生に伝えに行く予定です。

今年度最後のキッズランドとなりました。
今年度も、感染防止対策により、学年や回数の制限や中止がありました。ただ、実施された時には、子どもたちのために！とていねいにかかわってくださっている地域の方々、PTAの方々の姿が見られます。そして、子どもたちの笑顔が見られます。
地域やPTAのみなさん、ありがとうございました。今後もキッズランドを手伝ってもらえる方を募集しています。ぜひ！

午後から体育館で、６年生のお別れ会がありました。
６年生保護者の有志のみなさんが、お別れ会の企画、運営、進行をしていただきました。親子でのゲーム、担任の先生からのクイズ、各クラスの子どもたちの出し物（パフォーマンス）や先生たちからのメッセージなど、あっという間の時間となりました。たくさんの保護者の方にも集まっていただきました。子どもたちを見守り、支えてもらっている様子を感じることができました。
いよいよ、卒業式まで１０日を切りました。残りの日々ですてきな思い出をさらに創っていってください。

６年生がお別れ遠足として、キッザニアに行きました。キッザニアでは、好きな仕事を選んで働いたり、体験をしたり、働いてお給料をもらったりできます。
子どもたちは館内に入るや否や、体験したい場所に予約しに行ったり、さっそく体験やお仕事をしたりして動き回っていました。朝一番に入館し、昼すぎまでたくさん体を動かしました。
卒業に向けて、すてきな思い出作りができたと思います。

４年生は１学期、使用済み天ぷら油からキャンドル作りを行いました。そこから、総合的な学習（探究学習）において、環境問題「３R推進」について学びを進めてきました。
自分たちの学びを下級生に伝えようと「五月マルシェ」の準備に取りかかっています。

４年生が、大阪科学技術館へ校外学習に出かけました。
「エネルギー」「新しい素材を探る」「楽しいくらし」「情報と映像」「地球を見つめる」の５つをテーマに、科学技術の世界が分かりやすく展示されていました。さまざまな展示物に子どもたちは興味を持って見学していました。科学実験体験では、液体窒素を使った迫力満点の実験に、子どもたちは目を輝かせていました。

〇給食は「ひなまつり献立」でした。すまし汁にセルフちらしずし風のおかず、そしてひなあられが登場しました。

〇算数の時間、授業初めの「めあて」に向かって、自分の意見や考えを持ち、伝え合うことを大切に学習を進めています。４年生の算数は、直方体の展開図について考えました。

〇１年生が植えたチューリップの芽が出てきました。さっそく自分の植木鉢を観察です。

１，２年生も力作ぞろいです。
２年生は「自分の成長」の学習に合わせ、等身大の「今の自分」を描きました。１年生は「のってみたいな、いきたいな」というテーマで、乗ってみたい乗り物をパスや絵の具を使って描きました。

３月になりました。
６年生の卒業式に向けての練習が始まります。休み時間に５年生と教職員で、体育館の準備をしました。まずは６年生の座席のため、ひな壇とパイプ椅子を準備しました。
さっそく今日から練習が始まりました。

３年生の作品です。３年生は、国語教材の「もちもちの木」をテーマに仕上げました。

〇４〜６年生の作品です。それぞれの学年で工夫を凝らした作品に仕上げました。

〇感染防止対策のため変更もありましたが、授業参観ありがとうございました。短い時間ではありましたが、学校での子どもたちの雰囲気を感じてらればうれしいです。

高学年の参観日に、６年生はこれまで総合の学習の時間を中心に進めてきた探究学習のまとめの活動を行いました。
探究のテーマは、１組が「SDGｓ」、２組は「防災」。どちらも年間を通して探究活動を進めていきました。テーマの設定、自分たちの校区での調査、エコスタッフさんやゲストを招いての聞き取り、そしてまとめ。
１組は「あなたと地球のためのSDGｓフェスティバル〜For the future of the earth〜」、２組は「防災フェスタ」として、今日は保護者の方々にこれまで学んできたことをもとに紹介しました。それぞれのチラシには「４月から一年間、SDGｓを学習してきました。この学習で改めて環境や社会の課題について考えさせられました。そんな私たちが今回開催するフェスティバルは、身近にあるＳＤＧｓというものを保護者の皆様にも、ぜひ知ってもらいたいと思い、開催することとしました。」や「防災フェスタを開きます。…もし、災害が起きたときに、少しでも被害を少なくするための方法をお伝えします。」などの言葉が載っていました。
「知らなかったこともたくさんありました。」との保護者の方の声も聞かれました。

２年生は堺市にある「ビッグバン」に校外学習に行きました。
子どもたちは２年生になって、初めての遠出の遠足です「楽しみで、早起きした。」という子どももいました。
ジャングルジムなど子どもたちはしっかりと楽しんでいました。最後にはくたくたにんるほど。「最高に楽しかった！」という声も聞こえました。

〇廊下などに掲示されている図工の作品を、今日は１年生が見学していました。２〜６年生の作品を見て、シートにコメントを記入しています。

〇保健委員会の作成したポスターも校内に掲示されています。

〇授業参観にむけて…
ご家庭で検温の上で来校してください。体調がすぐれない時には来校を控えてください。
名札の着用と上履きの持参をお願いします。
換気のため、暖かい服装でお越しください。
どの学年も学級懇談会は中止させていただきます。

〇これまで取り組んできた図工の作品を各クラスが、廊下や空き教室などに掲示し「校内図工展」を開いています。参観日には保護者の方にも見てもらう予定です。
今日は３年生が他学年の作品鑑賞を行っていました。タブレットを使い、自分の気に入った作品をまとめていました。

〇６年生は卒業制作に取り組んでいます。細い線を丁寧に彫刻刀で仕上げていました。

〇体育委員会の「けいどろ」大会、３日目の最終日。今日は、２年生と４年生が楽しみました。全校生に声をかけ、自分たちでルール説明、進行などを行う委員会活動は素敵です。楽しい企画となりました。