「９＋４」の計算をどうするか。これまでの学習とは違い、答えが１０をこえます。どんなふうに計算すればいいか、一人ひとり考えた後、友だちと自分の考えを伝え合いました。
校内の先生たちがみんなで参観し、放課後に大学の講師の先生と共に指導方法などを研修しました。

〇図書の時間などに借りた本を「読書ノート」に記録しています。大阪読書推進会の主催によるものです。今年度前期で１〜４年生で１００冊、５６年生で５０冊以上記録した人を校長室で表彰しました。今回の達成者は朝日新聞デジタルなどに名簿が掲載されるそうです。多くの本と出会い、それをきちんと記録できたことが素晴らしいです。後期もあるそうです。挑戦してみませんか！？

〇図書の時間は、司書の先生の読み聞かせなどから始まります。今日の５年生には小学生新聞や関連する本を使ってウクライナでの戦争のことを伝え、その後に平和に関する本の読み聞かせをしてもらいました。

〇今年度も図書室にいろいろな形で寄贈してもらっています。本校PTA、市内の医療機関、地域に住む方、教育財団など。子どもたちが新しい本に出会う機会を作ってくださり、ありがとうございます。

〇１年生の図工「カラフル　クラゲ」。絵の具を使って作った色紙を、いろいろな切り方で細長く切りました。出来上がった「足」をくっつけていきました。
〇６年生の図工「銀河鉄道の夜」。画用紙で作った汽車を、絵の具で色をぬった空に貼り付けます。そして汽車の部分をスポンジやはぶらしなどで色付けていきました。どれも出来上がりが楽しみです。
〇５年生の家庭「ミシンにトライ！」。ミシンについての基本的な使い方を学び、いざトライ。緊張しながらも、一生懸命な姿勢が素敵でした。

〇事業委員長手作りのインクカートリッジ回収BOXを正門入り口から入ったところ（運動場側）に設置しています！
　ベルマークポイントも多くつきますので、ご家庭に使用済みのインクカートリッジがございましたら、ぜひお子さまに持たせてください。（※各メーカー純性のカートリッジに限ります）

〇１１月５日PTAバザーに向けての献品を受け付けています。中央玄関ホールにお持ちください。

〇運動会の片付けの後、PTAガーデニングクラブさんと有志のみなさんが、ハロウィンの飾りを行ってくれました。とてもステキです。

快晴の下、運動会を実施しました。
これまでの練習の様子をずっと見てきて、今日の本番はすべての学年の子どもたちが輝いていました。演技での体や声の使い方、そして表情、他の学年への応援や拍手…。行事を通して子どもたちは成長します。毎日練習を積み重ねた紅白リレーの選手や応援団のみなさん、ご苦労様でした。運動会を支えてくれた高学年の係活動は、きびきびとした動きがありました。
運動会を振り返って、自分なりに「がんばったなあ」「友だちとつながることができたなあ」と感じられればいいなと思います。
保護者の皆様には、今年度も制限をかけた形になりましたが、ご協力いただきありがとうございました。おうちでぜひ、子どもたちのがんばりを具体的にほめてもらえればうれしいです。今年度は児童席へのテント設置と、設営テントを増やしました。テントの撤収等、後片付けに協力いただきありがとうございました。