２年生が生活科で、身近にある公園などのたんけんを計画してきました。今日は、たんけん第１回として、山之手公園と横岡公園に行きました。子どもたちは公園にある遊具や自然、便利なもの…を発見し、タブレットの写真に収めていきました。お地蔵さんやきれいな景色など、その公園にしかないものに出会えることもできました。
全部で４回のたんけんを計画しています。自分たちの住む五月丘、五月丘の公園や施設をたくさん知ってほしいと思います！
より安全にたんけんを進めるため、保護者の方にもお世話になっています。公園までの道のりや公園内での子どもたちの安全な活動への見守り、ありがとうございます！

〇まず習字セットの中身を確認してからスタートです。筆への墨のつけ方から始まり、いろいろな模様も書いてみました。細い線、太い線、たくさんの挑戦をしました。

〇理科の時間には、ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ダイズと、畑に植えて出てきた芽を観察しました。色鉛筆を使ってていねいにスケッチしました。

午前中、一人ひとり自分のまが玉を磨きあげました。その後は、食堂で昼食を食べました。
午後からは、フィールドサーチを行っています。問題を求め、山の中にもぐんぐん進んでいきます。
今のところ、けがやしんどくなった児童はいません。

自然学舎2日目です。
朝の集いを行い、朝食を食べました。今は、まが玉づくりをしています。
みんな元気に過ごしています。
今日はお天気がよいので、昼食後に昨日できなかったフィールドサーチを行います。

雨のため、フィールドサーチは館内サーチへと変更になりました。館内に100問以上ある問題(都道府県問題となぞなぞ)に各班みんなで協力して1時間半ほど取り組みました。なかなか難しい問題でした。
夜ご飯はBBQです。まずは、飯ごうでご飯を炊いてから、お肉、野菜を焼いて食べました。みんな片付けをしました。
夜のナイトウォークは残念ながら体育館での活動に変更になりそうです。
怪我もなく元気に過ごしています。

代表の人の司会とあいさつでの出発式を終え、５年生は自然学舎に出発しました。バスで、和歌山にある「紀北青少年の家」へ。

予定よりも早く宿舎に着きました。みんな元気です。オリエンテーションのあと、外でお弁当を食べています。かろうじて、お天気ももっていましたが…。少し雨が降り始めたようです。

〇６年生の家庭科の時間、裁縫道具を手に、ナップサック作りが始まりました。５年生での学習を振り返り、玉止めやしつけ縫いなどから始めています。一人ひとりが選んだ生地が、お気に入りのナップサックに変わっていくことが楽しみです。

〇今日の給食は「端午の節句メニュー」として、デザートにかしわもちがついていました。

〇５，６年生で組織する委員会活動が始まりました。計画委員をはじめ、放送、保健、体育、整美、掲示、図書、給食の委員会に分かれます。自己紹介の後、委員長・副委員長を決めたり、活動計画を考えたり、役割分担をしたりしました。さっそく活動を始めた委員会もありました。
学校全体に目を向け、必要な仕事を分担して行うことで、自分たちの学校をよりよくしていこうという気持ちが高まれば、と思います。

〇連休明けには、５年生は自然学舎へ出発します。家庭科室で、にんじんを切る練習をしました。

朝の時間を使って、「一年生を迎える会」を行いました。
６年生に連れられて、１年生の入場。担任の先生に一人ひとり名前を呼ばれ、元気に返事ができていました。計画委員さんや６年生の代表の人が、歓迎の言葉を伝えてくれました。１年生は全校生での集会を初めて体験することができました。司会進行を行ってくれた計画委員さん、ご苦労様でした。
１年生は、英語や音楽の授業も始まっています。

〇２年生が１年生を連れて、学校を案内しました。１年生と２年生がグループになり、特別教室や体育館をまわり、考えていた教室の説明をしました。各教室に貼っていたキーワードを、説明が終わると集めることができ、楽しみも増えました。
明日は２組さんの番です。２組では、１年生にうまく伝わるように、話し方の練習をしていました。

〇４年生は、筆の使い方や運筆について振り返った後、今年度初めての書写（毛筆）に挑戦していました。

〇４月当初からいろいろな検診が始まっています。池田市内の医師の先生に来ていただき、内科検診も先週から始まりました。

〇３年生の理科では、「たね」の観察です。いろいろな種類の種の大きさや形などを調べました。。社会科では、池田市の「かるた」に親しんでいます。

〇５年生は自然学舎に向けて、「しおり」を使っての説明会を行いました。先生方が伝える「自然学舎あるある」を楽しみました。教室では、プログラムに沿って、司会やあいさつなどの分担も行いました。

〇１年生は、６年生と交流。各教室で〇×ゲームや腕相撲をなどをして楽しみました。

〇２３日（土）各学級から選ばれた委員さんに集まっていただき、PTAオール委員会が開かれました。昨年度は開催できなかったため、対面で行うのが久しぶりとなりました。あいさつや連絡の後、広報・事業・保体・学級の委員会に分かれて打ち合わせを行いました。
これから一年間、よろしくお願いします。

〇今年度も、ウェブベルマークを継続します。
現在、ウェブベルマークで「五月丘小学校」を指定している人数は４６人です。
楽天市場、じゃらん、スーパースポーツゼビオ、サイクルベースあさひ他のネットショッピングでベルマークが貯まります。
QRコードからぜひご登録ください(^^)/

〇１年生の給食が始まりました。事前に各教室で、給食当番の配膳方法などの動きや食べ方のルールなどを知りました。給食が配られている間、待っている子どもたちから「いいにおい」「早く食べたい」などの声がきかれました。
今日のメニューは「お祝い給食」。すまし汁に加え、花型のハンバーグとお祝いいちごクレープが付きました。

〇放課後、「学びのひろば」が開かれています。自分が学習したいプリントを選んだり、宿題をしたり。今日も教室いっぱいの人たちが参加しました。学びに向かうきっかけになればと思います。

〇今日から家庭訪問が始まりました。よろしくお願いします。

〇５月に実施する自然学舎に向けて、保護者の皆さんに説明会を開きました。あいにくの雨の中、多数集まっていただきありがとうございました。
依然として感染防止対策が必要な中、宿舎での部屋の人数や食事の方法、バスの台数など、自然学舎での生活において可能な限り配慮していきます。
担任の先生からも話がありましたが、連休中に親子で食事（カレー）作り、どうですか！？

天気のいい中、５年生は画板をもって校庭へ。花の散った桜の木からは、新緑の葉っぱが出ています。

天ぷら油回収への協力、ありがとうございました。

〇６年生は「全国学力学習状況調査」を行いました。５年生は昨年度から実施されている大阪府の「すくすくウォッチ」を行いました。ともに、国語、算数、理科の問題に挑戦しました。また、５，６年生とも、「すくすくウォッチ」での教科横断的な問題「わくわく問題」にも取り組みました。６年生にとっては、質問紙を入れると丸一日テストとなりました。お疲れさまでした。

〇理科や生活科では、「春みつけ」を行っています。いろいろな草花や虫が校庭に出てきています。

〇図書の時間が始まりました。始まるにあたって、司書の先生から「さつき小としょかんのやくそく」の説明と確認がありました。その後はさっそく貸し出しの時間です。今年も子どもたちがたくさんの本に出会えますように！

〇今日の１年生のひらがな学習は「あ」。粘土で「あ」をつくりました。「あ」はなかなか形をとりにくいものです。粘土を長く細く棒のようにして「あ」の形にしていきます。

〇各学年、５０ｍ走の記録を取り始めています。

国語、算数などの学習以外に、図工や家庭科の学習も始まっています。図工ではくにゃくにゃしたり、角ばったりした線を「かたつむりの速さ」で、ていねいに書いていました。２年生はさっそく絵の具を使って、色作りです。
６年生の家庭科では季節の飾りとして、折り紙でかぶと作り。
５年生は体育館で、音楽に合わせてしっかりと体を動かしていました。
本格的に始まった１週間が終わりました。新しい環境、新しい先生やなかまとの生活で、ちょっぴり疲れもあるかもしれません。この土日でちょっとリフレッシュしてください。

１年生は、鉛筆の持ち方から学習していきます。電子黒板も使いながら、ていねいに練習していきました。
他の学年も、通常の授業が始まっています。いい緊張感のある教室で、学習活動が進んでいる様子をたくさん見かけます。

２年生から６年生のまでの給食が始まりました。各教室で事前に、給食の準備についてお話がありました。当番の子どもたちは今年度初めてでしたが、思った以上にうまく動けていました。
給食の後は、いい天気の中、汗だくになって運動場で遊んでいる人が多かったです。