クラブ活動がありました。ふだんの学習活動とはまた違った顔や雰囲気で活動している様子が見られます。運動場での活動は、気温が上がらず、風もあったため、少し寒かったかもしれません。

〇２年生の図工は「友だちハウス」。どんなおうちを作ろうか、自分で考えたアイデアをもとに材料も集めてきました。部屋の中にいろいろなものを入れたり、２階建てにしたり、看板をつけたり…。とても楽しそうに作業していました。

〇１年生の図工は「リース作り」。育てていたアサガオのつるを使い、リースの土台を作りました。そして、そこに集めてきた木の実などをつけていきました。とてもすてきなリースが出来上がりました。

４年生は年間を通して、３Rを中心に環境学習に取り組んでいます。前回は池田エコスタッフの方と廃油を使って、石けん作りを行いました。
今回もエコスタッフの方に来ていただき、初めに前回の廃油石けんにかかわって、水の循環についてお話してもらいました。
次にはぎれ（端切れ）を使ったリース作りを行いました。ワイヤーに、準備していた様々な色の端切れを結び付けていきました。結び方を変えたり、布の色や種類を工夫して作ったりすることで、自分だけのはぎれリースができました。

〇放課後、定期的ではありませんが、「学びのひろば」を開いています。わからない問題を持ってきたり、後ろの棚や問題集からプリントを選んで挑戦したり、宿題をしたり。個人懇談期間中は毎日開いています。各学年、先日行ったチャレンジテストの直しも行っています。懇談中の今回は、多い時には教室に入りきらず、もう一つの教室でも実施しました。まだ顔を出していない人は、ぜひ参加してみてください。

〇懇談中には、金管クラブの練習も行っています。少しずつ新しい曲にも慣れ親しみ、自分の技術を高めていっています。

体育の時間に、YMCAのコーチに来てもらい指導してもらいました。体育館に準備されたいくつかのコーナーを回っていきます。自然に、体全体を使った動きができています。
いくつかの学年でYMCAのコーチに数回来てもらい、指導を受けています。専門的な指導で子どもたちの動きも高まります。

〇６年生が、PTAの方々と運動場まわりの溝を掃除しました。１年間に溝にたまった土などをスコップなどでかきあげていきました。一生懸命作業する６年生の様子を、見ていた渋谷中学校の先生やPTAの方々がとても感心していました。６年生のみなさん、ご苦労様でした。集まっていただいたPTAのみなさん、ありがとうございました。

〇６年生は今日は「租税教室」がありました。豊能税務署の方に来ていただき、「税」についてお話をしていただきました。税金がなくなったらどうなるのか、ビデオで学習をしました。最後には、１億円の重さを体感しました。

〇１年生が自分の植木鉢に、チューリップの球根を植えました。思った以上に大きい球根を植えるため、大きな穴を掘るのは難しそうでした。水をやると、球根が顔を出すことも。春にきれいなお花が咲くことが楽しみです。

〇図工の時間には、グループに分かれてお店屋さんを準備していました。昨日、２年生のお店で楽しんだ経験が生きてくると思います。ドングリや松ぼっくりなどを使ったお店もあり、とても楽しそうに活動していました。

２年生が生活科の時間に取り組んできたおもちゃ作り。グループで考え、作ってきた遊びやゲームを、遊びコーナーにして１年生を招きました。お客さんの１年生にどうしたらより楽しんでもらえるかを考えて計画しました。教室の中に、１年生と２年生の楽しい声が響いていました。

〇ダイハツ工業さんのお世話になり、５年生が「ものづくり体験　体験教室」を実施しました。社会科での学習につながる、車作りの工程を学ぶ体験型の内容となっています。
体育館に準備していただいた実際の「プレス工程」「塗装工程」「タイヤの締め付け」作業を、本物の部品を使って体験しました。また、製造工程での「流れ作業」を体験しました。グループで協力して、車を作っていきました。チームワークの大切さや、役割を果たすための責任感を感じました。

〇今日は「食育の日」として、給食には「秋田県」のきりたんぽなべ、サバの塩焼き、豚肉とたくあんの炒め物、ごはんが出ました。

〇６年生の算数では「リレーでの、４人の走る順序」を考えました。落ちや重なりの内容にするにはどのようにすればいいか、図などを使って考えました。一人で考えた後は、ノートやタブレットを見せ合いながら、グループで自分の考えを伝え合っていました。

〇４，５年生の算数の時間は、単元によって分割授業を行っています。１クラスを分割することで、考えを伝えやすくなったり、わからないことを聞きやすくなったりすることができます。

６年生がGTECと言われる英語のテストを受けました。「読む」「聞く」「書く」「話す」の４技能について問題が出されます。子どもたちは、一人ひとり専用のタブレットとタッチペン、ヘッドセットを使用して、テストに挑戦していました。
池田市では、小学１年生から「英語活動」を行う特別の教育課程を実施してます。６年生の受ける今回のGTECも、池田市が行っている英語の力をつける取り組みの一つです。

１０日から１５日まで、池田市中央公民館で連合美術展が開かれました。市内の小中学生の作品が並びました。
五月丘小学校の子どもたちの作品も、いきいきと目を引き付けるものばかりでした。

６年生が午後から、池田小学校体育館で行われた「落語鑑賞会」に参加しました。池田市内の小学生が、午前・午後にわかれて鑑賞しました。「落語のまち」池田としての取り組みです。
小道具などの扱いや、池田と落語とのつながりなどを教えてもらいました。ふだんは幕の後ろで扱われる鳴り物や三味線についても説明してもらいました。代表の子どもたちは舞台で実際に体験しました。最後には落語を聞きました。笑うところ、拍手をするところ、話を聞くところ、メリハリのきいた反応ができる６年生でした。

〇今年度の学習発表会を実施することができました。
感染防止対策のため、次に発表する学年だけが体育館に入り、他の学年は配信された映像を教室で見る形となりました。保護者の方も、学年入れ替えに協力していただきました。

〇これまで練習の様子を見てきましたが、今日が一番のできでした！同じ学年・学級の友だちと声を合わせ、音を合わせ、動きを合わせ、一つのものを創り上げていく楽しさやうれしさを感じてくれていたらうれしいなと思います。

〇最後の片付けには、６年生の保護者の方に大変お世話になりました。ありがとうございました。

〇いよいよ明日に学習発表会をひかえ、６年生が前日準備をしました。体育館内の掃除だけに限らず、体育館や校舎の玄関、トイレなどもきれいにしてくれました。そしてイスをきれいに並べ、拭き、保護者席をつくってくれました。

〇今日が最後のリハーサル。各学年が通しを行いました。１年生が２年生を、２年生が３年生をというように、他の学年の様子を鑑賞している学年もありました。

〇明日は次に発表する学年以外は、教室での鑑賞となります。

〇保護者の皆さんは自分の学年だけの鑑賞となります。体育館は換気のため、常時、窓が開いています。暖かい服装でお越しください。健康観察、消毒、マスク着用にご協力お願いします。

午後から、４年生がアゼリアホールで行われた連合音楽会に参加しました。市内の小学校・義務教育学校がお互いに発表し、聞き合いました。今年度は感染防止対策のため、保護者のみなさんの鑑賞はできませんでした。
五月丘小の４年生は、学習発表会にむけて練習してきた「友だちだから」を歌いました。難しかった二部合唱を、手話を交えて発表しました。五月丘小の歌声は、とてもきれいにホールいっぱいに響いていました。
このがんばりを、次の発表である学習発表会でまた発揮してください。

昼休み、運動場で元気に遊ぶ子どもたちの姿がいつも見られます。高学年は、ドッジボールやサッカー、バスケットボール、大なわに熱中している子どもたちがとても増えました。
運動場だけでなく、遊具広場で遊んでいる子、図書室で過ごしている子、学級での係の仕事をしている子なども見かけます。

〇いよいよ今週の土曜日の本番が近づいてきました。今週から、シートや照明など体育館の様子が本番モードに近づいています。声や歌声がはっきりと聞こえることが増えてきました。

〇２年生の図工「わたしのすきなもの」が完成し、教室に飾られていました。大好きなものの前で、いい顔をしています。

１１月５日（土）PTA バザーが行われました。３年ぶりの開催となり、今年度は五月丘地域コミュニティ主催の「五月丘フェスタ」との合同開催となりました。
PTA 主催のバザーは体育館で行われ、各家庭で持ち寄ってくださった献品や、PTA 事業委員さんが作られたキャンディーレイなどを販売しました。売り上げは毎年、子どもたちのために還元していただいています。
また、今年度はワークショップとして、「くみひだ体験」を企画してもらいました。きれいに仕上がったくみひだは、すてきな飾りとなりました。「くみひだ」の機具は、このバザーのため事業委員さんの手作りです。ほかにもゲームを用意してくださり、子どもたちにとって楽しい時間を過ごすことができました。
体育館では、PTA コーラスのみなさんの合唱に続き、金管クラブの演奏がありました。久々の舞台発表となり、大きな緊張や不安もあったと思いますが、一生懸命さがとても伝わるものでした。練習を続けてきた成長を感じました。先輩となる渋谷中学校の演奏を聴くことができたこともよかったのではないでしょうか。
運動場でのフェスタも含め、すてきな時間を過ごすことができました。PTA 事業委員、PTA 役員および協力いただいた保護者のみなさん、計画から準備、当日の運営とお世話になりました。ありがとうございました。

５年生は運動会や日ごろの体育の学習で、ダンスを行ってきました。そこから踊りをテーマに学習発表会を創ってきています。各グループに分かれ、調べ学習の成果や実際にその踊りを紹介する予定です。