給食タイム（9月22日）
２年生の教室にお邪魔しました。
今日は、珍しく「おはぎ」がでました。冷たくて美味しかったです。 あるクラスでは、余った「おはぎ」の争奪戦（ジャンケン）が始まりました。 そのとき、残っているおはぎを数えるのに、「あと何個」とは言わず、「あと何はぎ、残ってるん？」というセリフが面白かったです。 今日は、ひじき、なめこ、れんこん・・・と、気持ちがおちつく和食でした。 許可をもらって、ある女子の配膳を撮影させてもらいました。    今日の給食（9月22日）
献立は、ごはん、なめこのみそ汁、れんこんのはさみ揚げ、ひじきの煮物、おはぎ、牛乳です。
今日は、「おはぎ」についてのお話です。 春分の日、秋分の日の各前後3日間〜1週間をお彼岸と言い、ご先祖様を思い供養する期間とされています。 この時期にお供えされる食べ物におはぎがあります。お供えするようになった理由は諸説(しょせつ)ありますが、そのひとつとして、小豆の赤は邪気を払う効果があると言われています。 さらに、昔は貴重であった砂糖を使うおはぎをご先祖様にお供えすることで、感謝の気持ちを伝えることに繋がるようです。 また、おはぎは牡丹餅(ぼたもち)と呼ばれることもあります。 その理由も諸説ありますが、一般的には彼岸の季節によって違いがあり、春は春に咲く花の牡丹(ぼたん)にちなんで「ぼたもち」。秋は秋に咲く萩(はぎ)にちなんで「おはぎ」と言うそうです。 今日の給食もおいしくいただきましょう。   授業風景（9月22日）
台風のあと、ずいぶん涼しく、夜は寒いぐらいになりました。
秋を喜ぶかのように、オレンジ色のコスモス（秋桜）が、ぐんぐん成長し、広範囲に群生しています。 ３時間目、１年生の国語の授業を参観しました。 「名詞」の特ちょうを理解し、種類分けをすることが授業の「ねらい」でした。 生徒はタブレットを使い、ゲーム感覚で楽しく取り組んでいました。 名詞を含む単語は、自立語と付属語に分類することができるとのことで、勉強になりました。   ９月２２日（木）
短縮時程
体育祭係打ち合わせ（２回目） 放課後学習教室 天気予報は 雨のち曇 最高気温 ２５度 最低気温 ２０度 降水確率 午前４０％ 午後２０％ 授業風景（9月21日）
５時間目の授業の様子です。
３年生の英語のみ、１つのクラスを２つに分けて、授業を行っています。 いわゆる「少人数指導」という授業形態です。 教員が担当する生徒の数を少なくし、個に応じたきめ細かな指導を行うものです。 生徒の希望を聞きながらクラスを分けています。  今日の給食（9月21日）
献立は、コッペパン、コーンポタージュ、オニオンオムレツ、キャベツと枝豆のサラダ、洋梨ジャム、牛乳です。
今日は、「スマイル玉ねぎ」についてのお話です。 スマイル玉ねぎは池田市にある「スマイルファーム細河」という畑で栽培された玉ねぎです。 スマイル玉ねぎという名前には、「子どもたちを笑顔にしたい」というスマイルファームのみなさんの想いが込められています。 今月の給食だよりには農作業を行っていて嬉しかったこと、大変なことなど、スマイルファームの方々にインタビューした内容が掲載されています。 この機会に、もう一度ゆっくりと読んでみてください。 今日の給食では、コーンポタージュにスマイル玉ねぎが使われています。 作ってくれた人への感謝の気持ちを込めて、残さずいただきましょう。    体育祭全体練習（9月21日）
１時間目からどんより曇った空のおかげで、涼しい環境で練習ができました。
６００人を超える応援座席での集合から始まり、全体集合、開会式の流れを確認しました。 生徒会役員の人たちは校旗をもって歩く会長をはじめ、大会旗等の掲揚練習を行いました。 準備体操は、当初、隣の人との間隔をつくるのに時間がかかりましたが、徐々に良い隊形になっていきました。 ３年生代表による「宣誓」の練習も、今後の練習でさらに良い形になるでしょう。 最後に閉会式、表彰などの流れを確認し、終了しました。 次の全体練習は、２９日の体育祭予行になります。 ※ 体育祭の練習で、ご近隣の方々にはご迷惑をかけております。    ９月２１日（水）
短縮特別時程
体操服登校（制服は持参） １・２限全体練習（雨天時は学年別の取り組みを実施） 終礼終了 午後３時５分予定 今日の給食（9月20日）
献立は、ごはん、のっぺい汁、さばのみそ煮、大根サラダ、牛乳です。
今日は、「のっぺい汁」についてのお話です。 のっぺい汁は、全国各地に郷土料理として根付いている料理です。 呼び方は、のっぺ、のっぺ汁、のっぺい煮など地域によって様々です。 里芋やごぼう、にんじんなどの根菜類がたくさん使われた栄養満点の汁物です。 とろみがついた汁物なので、身体を温めてくれる働きもあります。 特に、今の時期は冷たい飲み物を飲む回数が多かったり、冷房の効いた部屋で過ごすことも多いので、気づかないうちに身体が冷えてしまっていることがあります。 残さず食べて、元気に毎日を過ごしましょう。   授業風景 その３（9月20日）
３時間目、体育館の空調機設置工事の工程会議のあと、１年生の教室を見て回りました。
短時間なので、２クラスしか見られませんでした。 英語Ａでは、「これは、あれはなんですか？と聞いたり書いたりすることができるようになる」ことが「ねらい」の授業でした。 社会科では、世界の宗教の話でした。タブレットを使っていろいろと調べていました。  授業風景 その２（9月20日）
２時間目、校舎に吹き込む風で３年生の教室前に掲示している「進路関係のポスター」が破れたり、舞い上がったりしていたので、セロテープで補修していました。
ふと、３年生の教室をのぞくと、黒板の前でグループ発表している風景がありました。 班ごとに調べた「星」についてプレゼンする理科の授業でした。 「火星」のグループと「月」のグループの発表を聞きました。 火星クイズで、「火星の平均気温は？」という問題がありました。 （１）−６５度 （２）−１０度 （３）４０度 （４）９０度 答えは（１）でした。人間はとても生きていけない環境ですね。   授業風景 その１（9月20日）
台風による目立った被害はありませんでしたが、まだ強い風が吹いています。
１時間目、校内の点検をしながら、道徳の授業を参観しました。 ２年生の教室では、ミスターチルドレンの「ギフト」という曲やオリンピックの映像をもとに、クラスとしての体育祭の在り方などを考えていく時間でした。 「体育祭まであと○○日」と黒板に書いているクラスがあります。 生徒会が考えた体育祭のスローガン「有終完美」を意識して、体育祭に向けた練習や準備に取り組んでほしいと思います。    ９月２０日（火）
通常時程
※ 明日（２１日）１・２限、体育祭全体練習のため 体操服登校です。制服は持参してください。
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台風情報にご注意願います（9月19日）
