関東がいよいよ入梅・・・大阪もそろそろですね・・・昨日は雨で少し寒かったですが、今日は朝から晴天・・・先週の２・４年の遠足の時のような暑さになりそう・・・今日も１日元気に頑張ろう！！

先週金曜日、快晴快晴の気持ち良い日に、２・４年生は五月山公園へ・・・１・６年生よりちょっと背伸びして、秀望台へ登って池田市内を一望・・・なかなかの眺望でした・・・五月山動物園を見学し、お弁当を食べて、公園で遊びました・・・２・4年生が仲良くなれた１日でした

昨日、市役所に出張で行きましたら、水道週間の書道展が開催されていました・・・秦小からの出展作品も展示されていて、水の字のパレード・・・なかなか爽やかなコーナーでした・・・機会がありましたら、ぜひ、ご覧ください・・・学級会の樹木に今年も徐々に葉っぱがつきつつあります・・・学級会の樹とは、各クラスの学級会での議題一覧です・・・なかなかいい感じ

総合的な学習の時間が本格開始・・・４年生は、６月１６日のＰＴＡ主催の防災体験に向けて、防災と減災について学習をしています・・・６年生は、年間テーマのキャリア学習の導入に、阪急からの出前授業・・・１時間目は、阪急電鉄の歴史や沿線の街づくりを学び、２時間目には、社会の多様な仕事について知り、仕事とはどういうことかを学び、自分自身を見つめる有意義な時間となりました・・・

学習園では、2年生がトマトの苗をプランターで育てています・・・昨日は、自分の苗を観察・・・観察と分類は自然科学の基本・・・５年生の理科ではメダカの稚魚の観察・・・シャーレでは、眼に見えない稚魚を顕微鏡で見てみると、もう大人のメダカと同じ・・・みんなびっくり・・・秦野の科学者たちです・・・

暑い朝でした・・・７時の段階で３４度・・・昨日お知らせしたように、登下校、体育、外遊び、五月山登山等の校外学習ではマスクを外し、熱中症にかからないように指導することになりました・・・６年の調理実習・・・彩り炒め・・・人参にばっちり火が通って、しっかりした調理実習でした・・・

はたのっこタイムは、秦小の異学年交流・・・１年から６年までが、クラス学年関係なく、ペアになり、いっしょに遊んだり、考えたりする時間です・・・先週、その１回目・・・自己紹介の時間・・・「私の名前は、〇〇です。好きな食べ物はお肉です」・・・みんなが仲良くなる第一歩・・・これからが楽しみですね・・・

昨日は、美化委員会が緑の募金を行いました・・・自然環境を守るための募金・・・緑豊かな池田をよりよい姿にする一助・・・みなさんは、池田は江戸時代、木綿の里として有名だったことをご存じですか？・・・池田木綿は全国に名だたる良質の木綿だったのです・・・３年生は、１学期から木綿の栽培に挑戦・・・収穫して糸をつむぐところまでをやります・・・どんな糸ができるか楽しみです・・・ところで、全国的に名を響かせていたものがもう一つ・・・お酒、日本酒です・・・池田は伊丹や灘に負けない酒造の町だったのです・・・

コロナによって大きく学校の姿は変わっていきます・・・でも、コロナ前の学校がまったく消えるわけではありません・・・５年生、ひさしぶりの家庭科調理実習・・・茹で野菜とドレッシングづくり・・・作る、食べる、片付ける・・・大切な経験です・・・６年生、豊能税務署からの納税教室・・・３年ぶりです・・・税金がなくなった社会で起こる困難な出来事の数々・・・そんなＤＶＤを鑑賞し、税金が社会を作っていることを学びました・・・６年生は昨日、プール清掃も・・・みんな汗だくになりながらも楽しそうでした・・・

今朝は、朝から日差しが強い・・・今日は、午前中を使って６年生が各クラス１時間ごとにプール清掃をします・・・すでに水は抜いてありますので、準備万端整っています・・・学習園では５年生がインゲン豆の苗を植えています・・・日本黄檗宗の開祖、隠元禅師が中国から持ってきたというインゲン豆・・・わが校区の名刹、仏日寺はその隠元禅師が実際に訪れて開基したお寺です・・・秦小校区とインゲン豆は、深くつながっています・・・階段の段差を計っている５年生・・・算数の学習・・・２年生の教室では涼し気な作品・・・夏がやってきますね・・・

入学して1か月半・・・１年生はもりもり勉強をし、ぐんぐん遊んで、どんどん進化しています・・・昨日、教室に行ってみると、いろんな作品がいっぱい・・・紙をちぎったり、絵を描いたり、指先を使った学習・・・これ、とっても大切なんです・・・

金曜日は、１年・６年の合同なかよし遠足・・・１年生が６年生とペアを組んで、小学校初めての校外での学習・・・五月山公園まで歩き、池田が誇る五月山動物園を見学したり、公園で遊んだり・・・６年生は、６年前の自分たちを思い出し、当時の６年生の気遣いやら配慮を思い出していました・・・「こんなにいろんなこと、考えてくれてたんやな」・・・１年生も６年後、同じようなことに気が付くんですね・・・

この１週間で体育はスポーツテスト・・・ソフトボール投げに挑戦の５年生・・・頑張りました・・・

３年生は、火曜日に校区を巡って、いろいろな場所を見学しました・・・社会科の学習です・・・社会科の基礎は自分たちの住む地域を知ること・・・秦野の校区は、多くは住宅地ですが、公園や田畑やお店もあります・・・「先生、消防団もあります！」・・・さまざまな生活に関わる建物を知って、地域を大切にする子供になってほしいなと思います・・・ある先生の机に牛？・・・かば？・・・なんか、のんびりしていていいですね・・・ちなみにこれは文鎮？です・・・

図書室の前に、なにやら不思議なボックスが・・・おすすめの本紹介・・・ふたを開けると紹介した先生の写真が・・・これは一体誰でしょう・・・みんなぜひ、ふたを開けてみようね・・・

６年生のクラスでは、１年生と仲良くなるためにペア学級で遊ぶことを考えました・・・１年生に「何して遊びたい？」と、聞いたらなんとドッジボール・・・どうやったら楽しく遊べるのかを学級会で話し合いました・・・話し合いの前には、試しに１年生とドッジボールをやってみました・・・予想どおり、力の差は明確・・・みんな頭をひねって、いっぱい考えました・・・本番が楽しみです・・・

子供たちの大好きな名作『はらぺこあおむし』・・・ではないですが、教室のいろんな生き物を飼っています・・・このところちょっとブームは青虫ですね・・・蝶々になるのが楽しみです・・・ところで、青虫・・・色は緑なのになぜ、青虫っていうんでしょう？・・・そういえば、信号も緑を青信号っていいますよね・・・これっておかしい？・・・いえいえ、そんなことないんです・・・古から日本語では緑も青のカテゴリーだったようです・・・教室では２年生が音楽鑑賞の授業・・・バンブーダンスを鑑賞しています・・・軽快なリズム・・・心地よいですね・・・

もう、初夏のような季節です・・・いろいろなクラスで芸術作品が・・・4年生は、まぼろしの花・・・３年生は、不思議なアイスクリーム・・・６年生は、春の俳句・・・想像力は創造力です・・・

昨日は児童集会・・・体育館ではなく時短のためリモートで行いました・・・集会委員のみなさん、大活躍・・・まだ、各種委員会の活動が本格化していないので、集会委員がジャンケンやクイズを出して、みんなを楽しませてくれました・・・最後はみんなでＳｅｅ　Ｙｏｕ！！

５年生が最初に学ぶ国語の物語文・・・「名前つけてよ」・・・昨日は、初めて主題書きに挑戦しました・・・主題とは？・・・「作者が物語で最も伝えたかったこと」・・・というのは、私が子供のころの定義・・・よく考えると物語に作者が「私は、こんなこと伝えたかった」なんて、直接書いていません・・・では、伝えるものはないのか・・・そう、あるんです・・・だから、今の定義は・・・物語を通して読者である自分がこの作品から受け取ったメッセージを主題としています・・・この説明は少しややこしいので「作者が物語で最も伝えたかったと、あなたが考えたこと・・・と説明しています・・・５年生、よく頑張って書きました・・・『せいめいのれきし』・・・図書館で見つけました・・・私が小学校２年の時、買ってもらってむさぼるように読みました・・・地球誕生から今までの絵本・・・おすすめです・・・お芝居仕立てでおもしろいですよ