〇５年生は体育の時間、運動場や遊具広場など校庭をいっぱいに使ったリレーを行っていました。一人ひとりの走る距離は長くなりますが、子どもたちはいつものトラックだけではないコースを元気に走っていました。

〇２年生の図工は「つぼに入ったお花」作りに取り組んでいます。下絵をもとに、今回は葉っぱ作りに取りかかりました。細かい葉っぱをうまく組み合わせていきました。完成が楽しみです。

〇太陽が雲にかかり、風が冷たく感じる昼休み。今日もたくさんの子どもたちが、ボール当て、サッカー、バスケットボール、大なわ、おいかけっこなどで、運動場で遊んでいました。

〇２年生は午前中、五月山児童文化センターに行きました。学校から歩いてすぐ近くにあります。プラネタリウムでは、池田市で今見られる星座を知ることができました。「きらきら万華鏡」の工作も。はさみとテープで作った万華鏡をのぞくと、きらきら。みんなとても大喜びでした。

〇５年生の英語は買い物の練習。それぞれが食事とお金をもって、何が欲しいか、いくらするのか、何百円か…お互いにやり取りを楽しみました。

〇１年生の体育は、YMCAのコーチに来てもらいました。縄跳びを使っての体ほぐし、前回り、そして体育館いっぱいを使って体をしっかり動かしました。

〇６年生の図工「未来のわたし」。紙粘土で自分を作り、ていねいに色を塗っています。完成が楽しみです。

〇今日の児童朝会は、会議室からオンラインで行いました。
児童からは、図書委員会と体育委員会からの連絡がありました。計画委員さんからは、明日から始める学校生活についての改善隊の計画を伝えました。児童朝会の後、計画委員さんが各学級に行き、改善隊の取り組みを伝える動画を見せていました。自分たちで学校生活の課題を見つけ、行動していくところがすばらしいです。

〇１年生の音楽では「せっせせ」と歌いながら、じゃんけんと動作を楽しんでいました。

〇３年生がクラブ活動を見学しました。チェック表を持ちながら、８つのクラブを少しずつ体験していきました。来年が楽しみです。

〇３年生の習字の時間。今年初めてとなり、「書き初め」です。どちらの学級も「正月」という字に挑戦しました。

〇２年生の生活科では、お正月の遊びについてふりかえりました。そして、今回はカラフルなコマ作りに挑戦しました。できあがったコマで、さっそく遊んでいました。

〇地震を想定しての避難訓練を行いました。「お・は・し・も」を大切に、迅速に避難できていました。避難後、大きな地震に備え、「あわてずに、物が落ちてこない、倒れてこない、移動してこない安全な場所で、まずは自分の身を守ること」を伝えました。

〇１年生の算数では、２けたの数の数え方を考えていきました。おはじきを、いかに並べるとわかりやすいかを、数のまとまりに着目し考えていきました。

〇３学期の図書の時間もスタートしました。司書の先生に「お正月」をテーマに、いくつか読み聞かせをしてもらいました。読み聞かせの合間に、それぞれのお正月の過ごしかたを交流していました。新年はじめての時間ということで、ゲームも楽しみました。

〇５年生の理科は「ふりこ」。それぞれのグループで、重りや振り子の長さを変えながら実験し、気づくことをまとめていきました。

〇体育のはじめには長い距離を走る練習をしています。その後、２年生は縄跳び、１年生は体育館に用意された跳び箱や器具を、自分のペースで跳んでいました。

〇放課後は、先生たち全員で、児童用トイレと洗面所の掃除をしました。

〇今日から給食が始まりました。今日は「お正月献立」。
「白玉ぞうに」「ぶりの柚庵焼き」「いもきんとん」「昆布つくだに」にごはん、牛乳が付きました。新年の始まりに、健康や幸せを願って食べる日本のお正月の料理に、少しでも興味や関心を持てるといいなと思います。

〇１年生の下校時の地域の方々の見守りも始まりました。いつもありがとうございます。昨日からは、放課後の居場所つくりである「キッズランド」も始まりました。

〇新学期となり、地区別集会を開きました。各地区の転入生や班長などを確認したり、登下校の様子について交流したりしました。班によっては、冬休み中の様子を交流している班もありました。終了後、担当教員とともに集団で下校しました。

〇各学級では、３学期の新しい係活動が動き出しています。各係のメンバー表を作っている学級がいくつか見られました。また、英語や図工なども始まっています。１年生の英語活動では、ALTの先生が冬休みの生活の様子を紹介していました。

３学期がスタートしました。
始業式の後、各学級での時間となりました。冬休み中の出来事を紹介し合ったり、３学期の目標を考えたり、係活動を決めなおしたり、配布された新しいドリルに名前を書いたり。３学期の過ごし方について、あらためて先生からの話を聞いている学級や、さっそくドリルやタブレットを使って学習を始めている学級もありました。
休み時間、運動場に子どもたちの元気な声が響いていました。

登校時、あいさつをかわす子どもたちは、とても寒そうでした。

体育館での始業式の後は、各教室での学級の時間。２学期の振り返りを書いたり、先生からメッセージを伝えられたり、配られた手紙などを整理したり。楽しみにしていた通知表を、教室や廊下などで担任の先生から一人ひとりに渡されていました。担任の先生からのそれぞれのメッセージとともに。

終業式で伝えたように、冬休みは昔から続いている日本の文化や習慣などがたくさんあります。ぜひ、文化や習慣を体験し、その由来を調べてみるとおもしろいと思います。

３学期に元気に会いましょう！２学期も、本校の教育活動を支えてくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。

２学期もあと２日となりました。昨日、給食が終了し、今日は午前中授業となりました。
各学級では、日常の授業だけでなく、これまでの学習のふりかえりやなおし、教室内の片付け、そしてお楽しみ会が開かれていました。お楽しみ会での手品やダンスなど、練習してきたなあと感じるものが多かったです。
明日はみんなが元気に来れますように。

〇今週に入り、各教室や体育館で「お楽しみ会」が行われています。学級や学年の様子により内容は様々です。グループで出し物を紹介するお楽しみ会では、それに向けてこれまで計画を練り、練習をしている子どもたちの姿もよく見ました。

〇今日の５時間目は全校そろっての「大そうじ」でした。たっぷりの時間の中で、教室や廊下、トイレ、特別教室などをきれいにしました。ていねいに仕事をするところが、五月丘小学校の子どもたちのすてきな姿です。

今年最後の「キッズランド」がありました。毎回、たくさんの子どもたちが過ごしています。たくさんの準備をしてもらっているおかげです。

今年度もキッズランドさんのお楽しみ会ができませんでした。しかし、今日は、キッズランドさんからは、１〜３年生全員にプレゼントがありました。

〇計画委員のみなさんが、木・金曜日の登校時に募金活動を行いました。渋谷中学校から中学生の人たちも、あいさつ運動に来てくれました。小学生、中学生ともに、自分たちががんばっていこうといこうというやる気と、小中のつながりをとても感じました。

〇体育の時間は、長い時間を走ったり、縄跳びをしたりして、寒い中ですがしっかりと体を動かしています。

〇PTAの声かけにより、図書館でのボランティア活動がありました。傷ついてしまった図書の本を、まずはきれいに拭き、次にハサミやボンドを使って直していきました。色がぬけていき、タイトルが見にくくなっている背表紙には、タイトルを印刷して貼り付けてもらいました。作業が思った以上にはかどり、図書館司書の先生もとても喜んでいました。集まってくださった保護者や中学生のみなさん、ありがとうございました。和やかな雰囲気での作業もよかったです。

〇五月丘小学校では、今年度も図書室にいろいろな形で寄贈してもらっています。市内の医療機関、地域に住む方、教育財団など。PTAからは先日のバザーの売り上げから本が寄贈される予定です。今、子どもたちに本のリクエストを募集しているところです。子どもたちが新しい本に出会う機会を作ってくださり、ありがとうございます。

〇児童朝会がありました。学校長からは「今年の漢字」の話。”みなさんも、自分のこの一年を漢字一文字であらあわしてみては”と伝えました。その後には保健委員さんがこれまでの活動の報告、そして計画委員さんが明日から始める歳末募金のお知らせを行いました。途中から少し雨が降ってくるという、寒い中での朝会となりました。

〇６年生は、学校薬剤師の方と養護教諭が各クラスで「薬物乱用防止教室」を行いました。飲酒についてビデオを見て学びました。医薬品を含めた薬物の乱用防止について知ることができました。また、薬物の断り方についても、改めて学びました。

今日の給食のメニューは、ぶりの照り焼き、にんじんしりしり、ごはん、そして「細河大根のとん汁」でした。先日もお知らせしたように、５日に３年生が細河大根の収穫をさせてもらいました。身近な食材にふれ、給食が自分の生活に近くなりました。

３年生は国語で、説明文「すがたを変える〜」を学習しました。大豆は加工され、いろいろな食品に姿を変えていきます。「すがたをかえる」他の素材を調べ、一人ひとりまとめていきました。
そして今回は、実際に一人ひとりおとうふを作ってみました。にがりを入れて、かきまぜて。牛乳パックを使った入れ物で固めました。すてきな体験でした。

５年生、４年生も体育の時間に、YMCAのコーチに来てもらい指導してもらいました。体育館いっぱいに、マットや跳び箱などのコーナーが用意されています。体全体をいっぱい動かしました。専門的な指導で子どもたちの動きも高まります。

〇４年生の図工では、まずかたになる模様を切り抜き、画用紙に。その上から教えてもらったいろいろな技法で絵の具を。素敵な作品を仕上げていました。

〇２年生の図工では段ボールや飾りを使って、とても楽しそうに、アイデアを生かしながらすてきなおうちを作り上げていました。