今日から9月に入りました。来週からは、運動会の練習が始まるので、早く涼しくなってほしいのですが、日中はまだまだ暑い日が続きそうです。熱中症には十分気をつけながら頑張ってほしいと思います。

今朝は、「紅葉した落ち葉」や、「ハート形の葉」そして「ねこじゃらし」などに交じって、「小さなキウイ」の実が道に落ちていたと、手渡してくれた児童がいたので驚きました。

1年生は、学習園で育てているサツマイモの葉やつるを観察し、1学期に育てた、朝顔の葉やつると比べていました。同じようなところや、違いについて友だちと相談しながらたくさん発表していました。

4年生も今学期初めての習字を行っていました。お手本の「左右」の字を見て、書くときに気をつけるところを確認してから、丁寧に書いていました。

5年生のダイハツ工業さんの出前授業の様子の2回目です。今回は子どもたちが実際に行ったタイヤの取り付けや、プレス加工やボディ塗装、そしてミニカーを使った車の組み立てラインをしている様子をお伝えします。タイヤの取り付けでは、電動ドリル、塗装ではエアブラシなど、本物の道具を使わしていただけるなど、貴重な体験を積むことができました。ダイハツ工業の皆さま、2日間ありがとうござました。

今朝は少し曇り空の上に風も吹いていたので、登校時は暑さが和らいでいたので良かったです。
今日は、「玉虫」や「シジミチョウ」そして「あかちゃんヤモリ」など普段見かけない生き物が登場しました。また、かわいらしい「野草の花」をプレゼントしてくれた児童もいました。

新学期が始まり、各学年で発育測定が行われていますが、測定の前に、養護教諭の保健授業も行っています。今日は「いかりの気持ち」についての学習を行っていました。子どもたちには、「いかりの気持ち」をしっかりコントロールしてほしいと思います。

5年生は、ダイハツ工業さんの出前授業を体育館で受講しました。今日は1組と2組が3.4時間目と5.6時間目にそれぞれ受講しました。最初に工場の様子を動画で見た後に、グループごとにそれぞれの工程の説明を聞いたり体験したりしながら回りました。プレスの工程の体験では、アルミホイルを使ってダイハツのマークを打ち出していました。

6年生は、今学期初めての習字の学習を行いました。姿勢よく集中して書いていました。

昨日の朝は「カマキリ」や「紅葉した落ち葉」今日の登校時には「カマキリやトンボ」「紅葉した落ち葉」そして定番の「トカゲ」や「カメ」や「クワガタ」なども登場し、改めて秦小校区の自然の豊かさと、2学期が本格的に始まったことを実感しました。


1年生は、順番の学習を行っていました。今日は、50音表を活用して、言葉探しをしていました。最初は難しく感じていた児童もいたようですが、近くの友だちと相談することで、全員が言葉を見つけることができていました。

4年生はクラスの係活動がきまり、各係で活動内容などを書いたカードづくりを行っていました。

5年生は算数の「三角形の角度」の問題に取り組んでいました。少し困っている児童に、早く問題を解いた児童が考え方を教えている姿がたくさんありました。クラスの温かい雰囲気を感じて気持ちがほっこりしました。

今日から給食がはじまりました。子どもたちには、少しづつ学校生活のリズムに慣れてほしいと思います。

2年生は、国語の詩の学習「雨のうた」で、雨から連想される言葉集めを行っていました。いろいろな言葉を考え積極的に発表していました。

5年生は算数の時間に、四角形の「内角の和」が360度になる理由を前日に学習した、三角形の「内角の和」の考え方等を使って説明する学習を行っていました。自分のノートに書いた考え方をタブレットで撮影し、ロイロノートの提出箱に入れることで、電子黒板にノートに書いてある、考え方を映しながら説明することができるので、クラス全員が考え方を共有することができていました。

6年生は社会の歴史の時間に、「長篠の戦」の絵をタブレットで見ながら、どちら側が勝ったのかを予想していました。タブレットを使用することで、絵の細かい部分まで拡大して観るここができるため、それぞれ気がついたことなどを書きだして理由を考え、予想をたてることができていました。

今朝は少し暑さが和らいでいました。季節が進み、秋らしく、早く日中も涼しくなってほしいと思います。

1年生は、夏休みの絵日記の紹介を行っていました。友だちの発表を静かに聞いたあと、質問などをして盛り上がっていました。

4年生は、早速、漢字の学習を行っていました。また、夏休みの体験を、タブレットを使い、クイズづくりを行っているクラスもありました。

２学期がスタートし、少し背が伸びた子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

今朝も、早速トカゲを見せに来てくれました。

始業式の後に、スクリレでもお知らせしていますが、明日、池田小学校で開催される「池田いらっしゃいフェスティバル」に出店する、６年生児童がお店の宣伝を行いました。去年に引き続き２回目の出店だそうです。１４時から１９時まで行っているそうなので、お時間のある方は、ぜひ応援しに行っていただけたらと思います。

また、５年生と６年生は、転入生や、１日体験入学の児童の紹介も行っていました。

教室に戻ってからは、宿題を集めたり、自由研究を友だちに紹介したり、夏休みの思い出を発表したりしながら、久しぶりに会った友だちと笑顔で交流を深めていました。

今日は、平和登校日でした。夏休みに入り、久しぶりに顔を合わせる子どもたちも多く、朝から笑顔があふれていました。

平和学習では、体育館に全学年が集まり、原爆で亡くなった方々へ黙とうをささげた後、全員で「折り鶴」の歌を合唱しました。その後、１年生から３年生は各教室で平和学習を行いました。４年生から６年生はそのまま、体育館に残り、長崎で被爆された方の体験談を聞き取って語る、伝承者として活動している方から、お話を聞きました。
子どもたちは真剣にお話に聞き入り、平和の大切さ、２度と原爆を使用してはいけないという思いを強く持つことができたようでした。

今朝は少し曇っていましたが、蒸し暑い中での登校なりました。今日も「セミの抜け殻」がたくさん届けられただけでなく、生きたセミを捕まえて持ってきた児童もいました。また、きれいな落ち葉をプレゼントしてくれた児童もいました。他にも、珍しい「ノコギリクワガタ」や「オオクワガタ」を見せてくれた児童もいました。

各クラスでは、お楽しみ会（クラスの夏祭り？）の準備や、お別れ会やお楽しみ会を行っているクラスがたくさんありました。子どもたちは楽しそうに参加していました。

1年生は、夏休みに行う、朝顔の観察カードが配られていました。朝顔の花がいくつ咲いたか、色を塗っていくそうです。子どもたちは、早速、カードの名前を記入していました。何個塗れるか楽しみです。

※明日は終業式となりますので、1学期の「はたしょう日誌」は今日が最終となります。

　4月に着任してから、元気な子どもたちに囲まれて楽しくすごさせていただき、あっという間の1学期でした。それは、PTA役員や実行員の皆さまをはじめとする保護者の皆様や、地域の皆さまに応援して頂いたおかげだと思っています。この場をお借りして改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

連休中は天気が良かったからか、セミが一斉に羽化したようで、「セミの抜け殻」を大勢の児童が持ってきました。それに合わせるかのように、今朝は、校門の前の桜の木でも、セミが大合唱していました。木にとまっているセミを見つけた児童が、「あそこの枝にいる！」と教えてくれました。また「バラバラのミヤマクワガタ」を見せてくれたり、定番の「ねこじゃらし」が、いつもと違う児童から届けてられたりしました。

午前中は「秦小フェスタ」が開催されました。今年は「縦割り活動班」での取り組みだったので、いろいろなお店の運営や宣伝を1年生から6年生が一緒になって行いました。準備から、一緒に進めてきたので、子どもたちは異学年のペアでも楽しそうにお店巡りをしていました。

今朝は、「セミの抜け殻」を持ってきた児童が一気に増えました。最後に「生きたセミの幼虫」を捕まえたと、見せてくれた児童もいました。この幼虫は、後で校内の木に逃がしてあげていました。また、定番となった「カマキリ」や「ダンゴムシ」、そして「ねこじゃらし」が今日も届けられました。

今日は池田市のPTA9人制バレーボール大会が開催されました。秦小チームは、激戦の予選を突破して、決勝トーナメントに進み、見事3位になったそうです。選手のみなさんお疲れ様でした。、そして応援に駆けつけていただいた保護者の皆さまありがとうございました。

５時間目は、来週の「秦小フェスタ」の準備を縦割り活動の各グループで行っていました。1年生から6年生まで模擬店を出す準備を協力しながら行っていました。どのグループも楽しそうに準備を進めていました。

昨日の放課後、地域の方が子どもたちのために、盆踊りの練習会を開催してくださいました。練習の後、踊りを楽しそうに、見せてくれた子どもたちもいました。秦小校区は盆踊りが各地区で行われるので練習の成果を出して踊る姿が今から楽しみです。

今朝も「ねこじゃらし」を届けてくれた児童がいました。定番の「ダンゴムシ」だけでなく。「うまれたてのダンゴムシ」も登場しました。また、「卵を抱えたカナヘビ」を見せてくれました。休み時間には、家で、飼育しているカナヘビや、卵から生まれ瞬間のカナヘビの写真を見せに来てくれた児童もいました。

4年生は国語の時間に「短歌・俳句」を上手に読むために、グループごとに相談していました。どのグループも楽しそうに話し合っていました。

6年生はキャリア教育の一環として、池田市の「緑のセンター」の職員の方に来校していただき、お話を聞きました。子どもたちはメモを取りながら一生懸命聞いていました。その後、仕事などについて、いろいろなことを質問していました。また午後からは水泳の時間に着衣泳を行い、ペットボトルを浮き輪代わりにして、浮く練習などをを行っていました。

今朝は良い天気でしたが、少し風も吹いて、蒸し暑さがなかったので良かったです。
今日の虫は、「クワガタ」「カマキリ」「ダンゴムシ」でした。「セミの抜け殻」を見つけて持ってきた児童が2人もいました。また、今日はなぜか、「ねこじゃらし」などの雑草や「茎」そして「イチョウの葉」など、植物がたくさんプレゼントされました。せっかくなので、部屋に飾らせてもらいました。

1年生は国語の時間に「大きなかぶ」のかぶを抜く場面を、実演していました。選ばれた児童が実演するときは、「うんとこしょ、どっこいしょ」と全員で声を合わせ、とても楽しそうでした。

5年生は図工の「あんなところが、こんなところに見えてきた」の作品を作るために、紙粘土を使い、様々なキャラクターを制作していました。作り上げたキャラクターを置いてない時と置いた時の違いをタブレットで撮影し、作品をつくるそうです。

今日も蒸し暑い朝となりました。今日はついに「セミ」が登場し、いよいよ夏が来た感じがしました。セミ以外にも「カマキリ」や「カエル」も通っていきました。また、謎の草の塊を見せに来た児童や、スクールガードリーダーさんの小屋に「カミキリムシがいる！」と教えてくれた児童もいました。休み時間には、「ミドリガメ」を見せてくれた児童がいましたが、このカメは、水の中でなく、土の上で育てているそうです。「水がなくても、飲み水さえ与えていれば十分育つんや」と教えてくれました。土の上で育てているからか、甲羅もイシガメのように、少し茶色になっているように見えました。

2年生は図工の「すてきな　ぼうし」に飾りをつけていました。どの作品も、子どもたちの個性が光る素敵な帽子に仕上がっていました。大勢の子どもたちが、完成した帽子を嬉しそうに見せてくれました。

6年生は、「消しゴムはんこ」を作っていました。タブレットを活用し、漢字の字体を考え下書きをした後、消しゴムにマイネームで字を描き、彫刻刀で少しづつ彫り進めていました。完成したハンコは、習字作品などに落款として活用できそうです。

7日（金）と今朝の登校の様子です。金曜日は「カミキリムシ」「カブトムシ」「クワガタ」「カナブン」「カナヘビ」が通っていきました。今朝は「カナブン」と定番の「ダンゴムシ」そして、「セミの羽根」が登場しました。まだ学校では、セミの声を聞いていないのですが、そのうちに聞けそうです。

3年生は図工の時間に、「サークルステンド」づくりを行っていました。カッターナイフを上手に使い、絵や図形を切り抜いて、裏からセロハンを張り付けていきます。最後にそれを組み立てると、ステンドグラス風の入れ物が完成するようです。セロハンがきれいに貼れた作品を嬉しそうに見せてくれました。

4年生は漢字の学習で、指名された児童が、1文字づつ黒板に書き順などを注意しながら書いていました。3人が書き終えると全員で、漢字ドリルに取りくんでいました。姿勢よく、集中して書いている児童が大勢いました。

今朝は昨日の雨が嘘のように、きれいな青空が広がっていました。

今日は「ミヤマクワガタ」が登場しました。また、昨日の小さなカマキリを「虫かごに入れた！」と見せに来てくれました。そして、定番の「ダンゴムシ」だけでなく、「クローバーの葉」や、「カナヘビの卵」も通っていきました。また、地域の方が「シオカラトンボのやご」と「モリアオガエルのオタマジャクシ」をプレゼントしてくれました。ありがとうございます。

1年生は、七夕の飾りや、願い事の短冊を作り、笹の葉に飾り、教室前に取り付けていました。1年生の願い事がかないますように。

2年生は学習園で育てているミニトマトの観察を行っていました。思いおもいの場所に植木鉢を動かして、観察カードに書き込んでいました。大きなトマトの実を嬉しそうに見せてくれた児童もいました。収穫が楽しみです。

※明日は出張のため、「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝は曇り空の中での登校となり、気温も高くなかったので良かったです。
玄関には、校務員さんが用意してくれた、笹の葉が並んでいました。7日までに各学年で短冊などをつるす予定です。
今日も、定番となった、小さな「カマキリ」や「やもり」に「ダンゴムシ」そして初めて、「カミキリムシ」も登場しました。また、カップの中はコオロギが入っているとのことでしたが、土にもぐっていて姿は見えませんでした。

児童集会では、集会委員の児童が今回も、リコーダーで曲を演奏する中、各クラスの児童が入場しました。集会委員児童の思いが通じ、前回の児童集会に比べ静かに入場することができていました。集会委員会のみなさんよく頑張りました。素晴らしかったです。

今回の児童集会では、地域の見守りをしていただいている皆さんに来校していただきました。見守りをしいる場所と自己紹介をしていただき、その後、代表委員会の子どもたちから、お礼の言葉とともに感謝状をお渡ししました。
児童集会の後は、PTAの厚生補導委員会さんの企画による、「通学路の危険個所アンケート」の結果報告会を行いました。それに合わせて、児童集会に参加していただいた、見守りの方からのご意見なども伺いました。最後に池田市教育員会の方にPTA会長から要望書を手渡しました。

1年生はひらがなの「の」の字の学習を行っていました。今日は紙に「の」を書き、そこにのりを塗って、上から細かく切った紙をふりかけて、「の」の字を完成させるなど、楽しく学習に取り組んでいました。

今日は、昨日より湿気が少なく、気温高くても気持ちの良い朝となりました。

指先に小さな虫をつけて見せてくれたり、オタマジャクシのしっぽがまだ少し残っている珍しい「カエル」や、大きな「さわがに」を見せてくれたりする児童がいました。また、なぜかストローと石の組み合わせを嬉しそうに見せにきた児童もいました。

1年生は、朝顔の花で、色水を作っていました。きれいな色水が完成し、嬉しそうにしていました。その後、担任の先生がクエン酸や重曹を入れることで、色が変化する様子に驚いていました。

2年生は図工の時間に「すてきな　ぼうし」づくりに取り組んでいました。今日は、帽子の基本となる形（とんがり型かシルクハット型）を選択して、作っていました。完成が楽しみです。

梅雨明宣言は出ていませんが、7月に入り、気温が一段と上がったような気がします。子どもたちも朝から暑そうに登校してきました。熱中症には十分気をつけたいと思います。
今朝も「カブトムシ」と「クワガタ」そして「ダンゴムシ」が通っていきました。また、音楽委員会のクイズ紹介パート2をお伝えします。

1年生はひらがなの「む」の字を練習していました。「三角に回して書くところが、難しい」と言いながらも丁寧に取り組んでいました。

4年生は、理科の時間に、実験で使った水鉄砲を使い、学習園の水やりを行っていました。雑草を一生懸命抜いている子どもたちもいました。また、学習園で育てている、ゴーヤの蔓（つる）が、「自分の背丈より伸びている！」と驚いている児童もいました。


※1学期の個人懇談が今日で終わりました。お忙しい中、時間を作っていただきありがとうございました。

今日も非常に暑い朝となりました。今朝も「ねこじゃらし」をたくさん持ってきた児童がいました。また、きれいな「アジサイの花」や「大きな葉」をプレゼントしてくれました。アジサイの花を持ってきた児童は、登校してきた他の児童にもプレゼントしていました。（その優しい気持ちに心が温まりました。）
そして、今日は小さいのから大きいのまで、様々な「ダンゴムシ」や立派な「クワガタ」も登場しました。最後はビーズの落とし物を届けてくれた児童もいました。

2年生は学習園の雑草抜きをしていました。暑くなり、雑草もたくさん伸びてきていました。学年の札が、倒れていたのを再度、しっかりと立つように埋めてくれた児童もいました。

3年生は、校外学習で「カップヌードルミュージアム」に出かけました。カップヌードルの歴史などを学習し、オリジナルの「カップヌードル」作りにも挑戦しました。具材だけでなく、カップのデザインも自分たちで考えました。暑い中、頑張って歩いて帰ってきた子どもたちは、世界に1つだけのカップヌードルを嬉しそうに見せてくれました。

※明日は出張のため、「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝はよく晴れて、夏の日差しの中の登校となりました。
今日も、「ねこじゃらし」の野草からスタートし、「はなむぐり？」のような虫や、「クワガタのオス」「カブトムシ」「カマキリ」「ショウリョウバッタ」と夏の虫が続き、梅雨明け宣言は出ていませんが、いよいよ夏の到来を感じさせる毎日です。

音楽委員会の児童が、校舎内に、音楽クイズを掲示していたので、その一部を紹介します。お家でも答えを考えてみてください。

2年生の水泳授業では、気温も高かったので、水に入っている児童が気持ちよさそうでした。今日は「ドルフィン泳ぎ」を中心に練習を行っていました。両手を頭の上にまっすぐ伸ばし、水底をけって、頭から水面に飛び込みながら、前に進みます。上手にできる児童が、みんなの前で、お手本を見せていました。

3年生は算数の時間にあまりのある、わり算を行った後の「たしかめ算」の学習を行っていました。例題1を全員で考えたあと、例題2を自力で考え、できた児童から、なぜか、カメラの前に報告にきました。それぞれポーズをとって楽しそうでした。