〇４年生の図工の時間は「コリントゲーム」作りです。まず構想や図案を考え、台になる板に絵をかき、色塗り。その後、ビー玉が通る道筋を考えて、枠をボンドでつけます。そして、最後にくぎを打ち付けていきます。日頃、金づちを使う機会はあまりなく、初めての子どもも多いです。出来上がり遊ぶのが楽しみです。

〇３年生の図工の作品は、教室前の廊下に天井から飾られています。花紙とビニル袋を使い、「カラフルフレンド」を作りました。

〇今日から個人懇談会が始まりました。１学期の子どもたちの様子をお聞きください。

〇１年生の図工の作品は「あじさい」。折り紙をちぎって作りました。２年生は「ふしぎなたまご」。卵の中から、一人ひとりいろいろなものが飛びだしています。

〇火曜日、水曜日とこの二日間、暖かい日となりました。プールには、２，１，５，６年が入りました。水に親しむ機会が増えればと思います。

〇火曜日の放課後、北豊島小学校、神田小学校、北豊島中学校の教職員が北豊島中学校に集まりました。３校は「きたてしま学園」として小小、小中連携を行ってきています。
３校の教職員が集まった全体会では、「つながり」をテーマに今年度取り組みを進めていくことを確認しました。その後、いくつかのテーマにわかれて、小中の先生方が意見交流をしました。できることをできる範囲で進めていければと思います。
全体会の前には、神田小学校の先生方と学年ごとに集まり、今後の連携や活動について話し合いをしました。

６年生は音楽の時間に、お琴を使っての学習を進めています。今回は「さくらさくら」の歌がより魅力的になるよう、一人ひとりが前奏作りに挑戦しました。曲への入り方にいろいろな方法があることを、友だちの作っている作品を聞き、発想を得て、自分の作品つくりを進めていきました。作った作品は、タブレットに動画を収め、工夫した点などを記録しました。

５年生は社会科の学習で、産業（工業）について学びます。今日は、ダイハツの方々に来ていただき、ものづくり体験をしました。自動車製造におけるプレス、塗装、組み立てやライン（流れ）作業の説明と体験をグループで交代しながら行いました。実際に体験することで、製造についての知識や早く正確にしなければいけないといった仕事の大切さ、大変さを、楽しく学ぶことができました。

２年生の算数は「かさ」の学習です。体積の単位「ｄL」を知りました。今日は、給食の牛乳や身の回りにある容器のかさを、まずは予想しました。そして、班で１ｄLますがいくつ分かを測りました。実際に体験する活動を大切にしながら、身の回りのある容器のかさに興味を持ち、量感を養っていければと思います。

待ちに待っていたサイエンスショーが、体育館でありました。
創立１５０周年にあたり、子どもたちの記憶に残る１年にしようと計画している記念行事の一つとなります。ストロー笛やブーメラン、空気砲、ロケット、そして巨大風船とたくさんの実験をしてもらいました。とても楽しい雰囲気の中で、実験を通してどうすればうまくとぶのか、どのようにとんでいるのか、空気には重さがあるのか…など感じることができました。あっという間に時間が過ぎていきました。
サイエンスショーでは、しっかりと盛り上がる、楽しむ、声を出す、手を挙げる、反応する、聞く時には聞くなど、北小っこのすてきにも感動しました！！

〇６年生の修学旅行　２日目の午後は最大の楽しみであるお買い物タイムでした。事前に商店街を歩いてチェックしておいたお店などで、お土産の買い物を楽しみました。今回、お買い物クーポンももらっていたので、ずいぶんお得でした。班のみんなとの食べ歩きも楽しみました。
その後、フェリー、バス、新幹線を乗り継ぎ、池田へ戻ってきました。
楽しむところをしっかりと楽しみ、盛り上げるところはしっかりと盛り上げ、聞く時には聞く。６年生の良さがたくさん見られた修学旅行でした。

〇翌日の今日はゆっくり登校し、各学級で修学旅行の振り返りを行っていました。

〇校舎に「１５０周年記念」の横断幕がかけれています。明日は、児童向け記念イベントのサイエンスショーがあります。楽しみです。

宮島水族館へ。水族館では大きな水槽の中の魚を見上げたり、アザラシにタッチしたり。その後、昼食。広島焼きを楽しみました。
今は、お土産など、買い物や食べ歩きを楽しんでいます。
今のところ、順調です。

2日目です。朝ごはんを食べて宮島口へ。
フェリーに乗り、宮島に到着。クラスごとに、厳島神社の見学と、しゃもじ作り体験をしました。しゃもじ作りでは、やすりで磨き、それぞれ気に入った焼き印を押して作りました。時間を忘れるほど、熱中していました。
2日目も大きなケガや病気は今のところありません。

宮島の目の前にあるホテルに到着。ゆったりとお風呂に入りました。
その後、夕食。しっかりといただきますの挨拶ができました。ボリューム満点のおかずでしたが、さらにおかわりをしっかりとしている人がたくさんいました。明日はパワーにつながることでしょう。夕食後、先生のゲームで大いに盛り上がりました。
それぞれの部屋の室長会議を終え、就寝準備です。おやすみなさい。

新幹線で広島駅に着いた後は、バスで平和公園に。はじめに原爆慰霊碑で学年の写真を撮りました。陽射しが強く、目を開けるのも大変でした。
資料館の地下で、伝承者の方から講話を聞きました。お話を聞くだけでなく、質問に答えたり、たくさんの質問をしたり、しっかりと挨拶をしたりといつもメリハリのある６年生です
お弁当を木陰で食べ、原爆の子の像の前で平和の集いを行い、全校生で作った折り鶴を捧げ、黙祷しました。班ごとに平和公園の散策。とても暑いので、少し早めにバスで宿舎へ向かいました。
暑くて少しバテている人もいますが、大きなけがや病気はありません。

６年生が修学旅行に出発しました。朝早い中、多くの保護者や先生方に見送りに来てもらいました。
バスで新大阪へ。渋滞もなく、順調に到着。
新幹線に乗るとさっそくトランプなどで、楽しんでいます！

〇今日も水泳指導を行うことができました。今日の午前中は、３年生と２年生が入りました。昨年度に引き続き、水に親しむ、慣れることを中心に、水泳の活動を行っています。
今日はお天気で気温が高い分、水温を低く感じられることありました。

〇３年生は昨日、池田市に住む「木のお医者さん」に来ていただき、池田市の樹木などについてお話を聞きました。北小にある樹木や海外の樹木のお話もあり、みんな食い入るようお話に聞き入っていました。３年生は、樹木や緑化をテーマに学習を進めています。

〇今日から、今年度の水泳指導が始まりました。昨日がプール開きでしたが、中止となりました。今日は５年生と１年生が入水しました。くもり空でしたが、プールの中で元気に体を動かしていました。５年生はけのびから、クロールの練習に行っていました。

〇今年度３回目の委員会活動がありました。今後の活動にむけて計画を練ったり、準備を進めたりしている委員会が多かったです。これからも学校全体のために、頑張っていってください。

〇１年生の教室では、タブレットを使ってプログラミングの学習を進めていました。描いた絵をアプリを使ってうごかします。プログラミングの基礎となる学習ですが、子どもたちはとても楽しそうに、そして積極的に活動を行っていました。

〇児童朝会で、児童会の人たちが１５０周年記念の横断幕を紹介してくれました。児童会の人が全校生に呼びかけ、１５０周年にかかわるスローガンを募集しました。そこで決定したスローガン「〜つよく やさしく たくましく Letʼs go 北小っ子！〜」が大きく印刷されています。今後、校舎に設置する予定です。

〇児童朝会では、６年生が全校生に呼びかけて作ってもらった折り鶴を紹介しました。来週、修学旅行で広島平和公園に捧げてきます。

〇５年生は、園芸高校の高校生から「出前授業」を受けました。「地産地消」と「食品ロス」「SDG's」について説明をしてくれました。園芸高校のみなさんといいつながりとなりました。

〇今日の土曜参観は「人権参観」と位置づけ実施しました。参観、ありがとうございました。「自分のよさがわかり、そのよさを大切にする」「温かい言葉のよさに気づき、新しい言葉かけができるようにする」「自分の長所や短所ももちあじであることを知る」…といったように、各学年の発達段階に応じた学習を行いました。ご家庭でも、「人権」についてお話しするきっかけになればと思います。

〇続いて、「引き渡し訓練」を実施しました。非常に大きな非常変災や事件が発生した場合に備えるものです。保護者の方には、教室前に整然とお並びいただき、スムーズに実施することができました。

〇午後からはPTA主催の親睦市民ボール大会を行いました。ＰＴＡのみなさんと教職員が４つのチームに分かれて、市民ボールを楽しみました。北小を取り巻く保護者の方と先生の盛り上がるものとなり、大きな力を感じました。

○４年生の算数は「角」。分度器の使い方や直角の学習をし、今日は１８０度を超える角の大きさを測る方法を考えました。お互いに考えを出し合いながら、図り方を交流しました。北小だけでなく、池田市内の他校の先生方にも学習の様子を見てもらいました。

○６年生は講師の先生を招いて、お隣の国「朝鮮」の楽器チャンゴの演奏に挑みました。はじめに講師の先生から、名前のことや文字について教えてもらいました。初めて挑戦する子たちがほとんどでしたが、思った以上に教えてもらったリズムを打つことができていました。楽器を通して、世界やお隣の国のことに興味を持っていければと思います。

○今日は２年生に、「おはなし飛行船」の方による読み聞かせがありました。それぞれの学年にあったお話や絵本を用意してもらっています。２年生の子どもも、聞くときには聞く、楽しむときには楽しむといった様子で時間を過ごしました。

○２年生の図工は「ひかりのプレゼント」。カラフルなセロファンを工夫し、作品を仕上げていました。窓からの光を通しての作品は、とてもきれいです。