寒い週と温かい週が交互になっているようです。また、インフルエンザがはやり始めているようなので、体調管理には、十分注意してほしいと思います。
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【5月23日更新】23日のようすをお伝えします。

今日も美化委員会の児童が「緑の羽根の募金」活動を行っていました。
今朝は、「ヘビイチゴ」の実が届きました。また、「ヒナゲシの種」や「タニシ」「ダンゴムシ」、そして、「アゲハ蝶のさなぎ」もみることができました。

3年生は図工の時間に「マイタウン」を粘土で作っていました。班の友だちと協力しながら、粘土でさまざまな街を作り上げていました。

4年生は校外学習で、浄水場と児童館に出かけました。浄水場では、職員の方の説明に真剣な表情で聴き入っていました。また、児童館では、館長さんより、「細河」の植木のお話や、「児童館」についての説明を聞くなど、学びの多い1日になりました。
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【5月22日更新】22日のようすをお伝えします。

今日は、美化委員会の児童が、「緑の羽根募金」を行っていました。今日から24日の金曜日まで毎朝校門で声掛けをするそうです。初日でしたが、大勢の子どもたちが募金をしていました。

今朝は、初めての「タニシ」、定番の「ダンゴムシ」そして「2匹のトカゲ」をみることができました。また、「カタツムリの抜け殻」、そして「さまざまな葉やつつじの花」「小さなイチョウの葉」が届きました。最後にかわいらしい絵の「しおり」もみせてもらいました。

今日は児童集会があり、集会委員会の児童がダンスを披露したり、〇×クイズを行ったり、大いに盛り上がりました。これからもいろいろな企画を考えてほしいと思います。

2年生は学習園の植木鉢にまいた「ひまわりの種」が双葉を出していたので観察に出かけていました。タブレットでいろいろな角度から撮影し、教室で観察カードを作るそうです。撮影した双葉を嬉しそうに見せてくれた児童もいました。これから大きく育ってほしいと思います。

6年生の2クラスが、「社会を明るくする運動」のポスター作りを行っていました。下書きを画用紙に描き上げた児童から、絵具で色を塗っていました。言葉や絵でさまざまな表現をしていました。素敵なポスターがたくさんできそうで、完成が楽しみになりました。
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【5月21日更新】18日朝及び21日のようすをお伝えします。

今日は早朝は気温が低かったのですが、登校時間には気温も上がり、気持ちの良い朝となりました。

18日(土)の朝は「イチョウやミントの葉」そして「小さなサクランボの実」「カナブンやダンゴムシ」、そして五月山で拾ったと、「鹿の角」を見せてくれた児童がいました。秦小校区は本当に自然に恵まれています。今朝も「サクランボの実」「イチョウの葉や枯れ葉」「お豆みたいな何かの種?」そして定番の「ダンゴムシ」や「トカゲ」を見ることができました。また、暑くなりそうだからと、「うちわ」を持参している児童もいました。

2時間目に、火災避難訓練をおこないました。全校児童が、運動場に集合しました。ハンカチやマスクで口元を抑えながら避難する児童もいて感心しました。また、6年生の避難が非常にスムーズで、他の学年の良いお手本となっていました。

6年生は4時間目に「租税教室」の出前授業を体育館で行いました。講師の先生は、約40年前に秦小を卒業された方でした。税金の話は少し難しかったかもしれませんが、リーフレットなどをみながらしっかりとお話を聞くことができました。1億円(見本)の入ったケースを見せてもらい、その重さに驚いている児童もいました。
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【5月17日更新】17日のようすをおつたえします。

今日はよく晴れたさわやかな朝となりました。今朝は「カッパの絵」や「折り紙作品」をみることができました。また今年度初めての「トカゲ」も登場しました。いよいよ夏が近づいてきた気がします。また「ポプラの葉」や「長い草」そして「きれいな花びら」をプレゼントしてもらいました。

4年生は図工の時間に「半紙染め」を行っていました。絵具で色を作り、三角形や四角形に折りたたんだ半紙の角を着色します。子どもたちは色づくりから楽しそうに取り組んでいました。また、半紙の角を着色する際には、慎重にそっと絵具をしみこませていました。

6年生のこのクラスでも調理実習で「いろどりいため」を作っていました。このクラスも、手際よく野菜を洗ったり、皮をむいたり切ったりしていました。班の友だちと協力しながら、楽しそうに取り組んでいました。

※明日は土曜参観・学級懇談会・PTA総会のため、「はたしょう日誌」はお休みします。是非、子どもたちの頑張っている姿を直接ご覧ください。
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【5月16日更新】16日のようすをおつたえします。

今日は風も強く、小雨交じりの中での登校となりました。今週は寒暖や天候の差が激しい日が続いていますので、体調管理に十分注意して、土曜参観に備えてほしいと思います。

今朝は「松ぼっくり」「イチョウの葉」「ダンゴムシ」の定番の物だけが通っていきました。

6年生の英語の時間に大阪大学の学生や留学生をゲストティーチャーとして招き、英語による、自己紹介の学習を行っていました。初めは大学生の自己紹介のお手本を聞き、その後、3つのグループに分かれて、子どもたちが阪大生に英語で自己紹介をしていました。最初はお互いに少し緊張気味でしたが、すぐに打ち解けて楽しい時間を過ごすことができました。大学生のみなさん、ご協力ありがとうございました。
また、別のクラスでは、家庭科の時間に調理実習で「いろどりいため」を作っていました。昨年も調理実習した経験のある6年生だけあって、野菜を切ったり、後片付けをしたりする手際も良く、あっという間においしそうな野菜炒めが完成していました。

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【5月15日更新】14日朝と15日のようすをおつたえします。

今朝は少し曇り空でしたが、寒くなかったので良かったです。

14日と今日の朝のようすです。珍しい「紅葉の種」や「形のかわいい草」「桜の枝」そして「ポプラの葉」が届きました。
また、定番の「ダンゴムシ」以外に初めてみる「ハムシ」、そして「石」を見せに来た児童がいました。

1年生は、朝顔の種を植えました。植木鉢に土を半分ぐらい入れてから、肥料を混ぜ、その上からさらに残りの土を入れます。最後に指で少し穴をあけ、種をまいていました。芽が出るのが今から楽しみです。これから水やりを頑張ってほしいです。

5年生は、家庭科の時間に裁縫に取り組みます。今日はプリントを使いながら、裁縫セットに入っているものを確認していました。また、糸通し(スレッダー)の使い方を動画をみて学習していました。
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【5月13日更新】13日のようすをおつたえします。

今朝は、風が強く吹き、傘が大変なことになっている児童が大勢いましたが、登校中の事故やけがはなく、登校できていたのでほっとしました。

1年生はひらがなの「き」の字の学習を行っていました。書くときに注意するところを、子どもたち自身で確認した後、「き」の付く言葉を発表していました。

2年生のこのクラスでも、絵具を混ぜて色を作る作品を描いていました。楽しみながら色を作り、丁寧に画用紙に塗っていました。

6年生は「社会を明るくする運動」のポスター作りに取り組んでいました。下書きのレタリングをしっかり行っていました。その後、下書きができた児童から、色を塗っていました。素敵なポスターが数多くできそうで、今から完成が楽しみです。

※明日、14日(火)は出張のため「はたしょう日誌」は、お休みします。
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【5月10日更新】10日のようすをお伝えします。

今朝も天気は良かったのですが、寒い中での登校となりました。今日も昨日に引き続き、「ヒナゲシの種」が登場しました。また、「大きな葉」や「細ながい草」、そして「イチョウの葉と細長い葉」も見ることができました。そして最後に「笹船」をみることもできました。

今日は1年生と6年生が「なかよし遠足」で五月山公園に校外学習に出かけました。途中、緑のセンターで水分補給・トイレ休憩をさせていただき、五月山公園に向かいました。1年生のペースに合わせて6年生は寄り添って歩いていました。
五月山公園では、6年生が企画した「〇×」クイズを行った後、楽しみにしていたお弁当を食べてから、2グループに分かれて遊具遊びや五月山動物園の見学などを行いました。1年生は頑張って歩いたので疲れたと思います。週末はゆっくりして、疲れを取ってほしいと思います。また、6年生が1年生のために、いろいろな場面で気を使ったり、優しく接したりする素敵な姿をたくさん見ることができました。「6年生ありがとう!!そしてお疲れさまでした!!来週からも秦小の最高学年として引き続き頑張ってくださいね。」
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【5月9日更新】9日のようすをおつたえします。

今日は、天気は良かったのですが、気温が低く、肌寒く感じる朝となりました。

今朝はこの季節に珍しく、「セミ」を見せてくれた児童がいたので驚きました。気温の変化の激しさが、少し影響があるのかもしれません。また、きれいに石を磨いてきた児童がいました。そして今日は昨日と違い、植物を数多く見ることができました。「松ぼっくり」「イチョウの葉」そして、「黄色いきれいな花」や中に種がぎっしりと詰まった「ヒナゲシの種」(はじめてみました)、「ポプラの葉」や「ミントの葉」などもみることができました。

1年生は、これから朝顔を育てていきます。今日は初めての観察カード作りを行っていました。どの児童も、丁寧な字で、標題「あさがおのたね」とカードに書いていました。標題がかけた観察カードを見せてくれた児童もいました。

2年生は、算数の時間に、1年生の時の担任だった先生が、授業参観に来てくれたことで、張り切って授業に参加していました。大勢の児童が良い姿勢で手をいっぱい挙げていました。


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【5月8日更新】8日のようすをおつたえします。

今朝は少し気温が低い中での登校となりました。寒暖の差が激しいと体調を崩しやすくなるので、気をつけてほしいと思います。

今日は、なぜか、大勢の子どもたちが「ダンゴムシ」を見せてくれました。また「さわがに」や「草の葉っぱ」「イチョウの葉」、そして「大きな折り紙作品」も見ることができました。

4年生は図工に時間に、画用紙を半分に折り、絵具を片面に付けて作品作りを行っていました。画用紙を広げた時の予想を超えた出来上がりに、子どもたちは大喜びでした。素敵な作品がたくさんできていました。

5年生のこのクラスでも、「カラフルゆで野菜サラダ」作りを行っていました。包丁を上手に使いながら野菜を切ったり、キャベツを丁寧に湯がいたりしていました。また、オリジナルの「ドレッシング」ができたと嬉しそうに見せてくれた児童もいました。
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【5月7日更新】7日のようすをお伝えします。

今日は朝方まで降っていた雨も止み、曇り空の中での登校となりました。4連休明けだったので、心配しましたが、大勢の子どもたちが元気に挨拶をして登校してきました。

1年生は体育館に1組から3組まで、クラスごとに集合しました。その後、旧クラスの荷物を新クラスのロッカーに移動していました。最後にランドセルを持って教室の新しい席につき、新クラスがいよいよスタートしました。

5年生は家庭科の時間に「カラフルゆで野菜サラダ」を作っていました。人参・キャベツ・ブロッコリーを使い、ドレッシングも自分たちで作っていました。出来あがったサラダを届けてくれた児童もいました。とても美味しかったです。「5年生ありがとう!! ごちそうさまでした」


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【5月2日更新】2日のようすをおつたえします。

今朝はよく晴れていましたが、少し冷たい風がふいていました。今日は「長い草」と「綿のような種」が届きました。

1年生の給食が始まって、7日目となり、最初はぎこちなかった配膳もすっかり板についてきました。子どもたちの吸収力のはやさにはいつも驚かされます。

2年生は絵具を使っていました。どちらのクラスも色を混ぜて、新しい色を作って、作品作りを行っていました。素敵な作品が数多くできそうです。


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【5月1日更新】1日のようすをおつたえします。

今日は小雨の降る中での登校となりました。小降りだったせいか、傘を持っているのにささずに登校してくる児童も多く、傘をさすように声をかけましたが、風邪などひかないか心配になりました。
今朝は雨にもかかわらず、「葉っぱ」と「ハナミズキの花びら」をプレゼントしてもらいました。

1年生はひらがな「え」の字を学習していました。形を整えるのに苦労している児童もいましたが、どの児童も集中して取り組んでいました。練習プリントを完成させ、嬉しそうに見せてくれた児童もいました。

2年生は漢字「聞」の学習をしていました。1年生の後に見たので、字を書く力が、1年間で大きく成長することを改めて感じることができました。どの児童もきちんと鉛筆を持ってしっかりとした筆圧で書いていました。


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【4月26日更新】26日のようすをおつたえします。

今日もさわやかな朝となりました。週末にもかかわらず子どもたちは元気に登校してきました。

今朝は、「イチョウの若葉」を持ってきた児童が大勢いました。また、「ピン止め」や「きれいな石」を見せてくれた児童もいました。そして、「雑草」や「小さなみかん」、定番となった、「テントウムシ」や「ダンゴムシ」も見せてもらえることができました。

1年生は、鉛筆の正しい持ち方の練習や筆圧などの練習もかねて、線のなぞり書きをしていました。どの児童も丁寧になぞり書きに取り組んでいました。書き終わった児童は、色も塗っていました。

5年生は。運動場の「つつじの花」を摘んで、観察を行っていました。花を観ながら、スケッチをしていました。また、花粉が苦手な児童は、タブレットで撮影したつつじの花を観ながら描いていました。

※連休明けの30日(火)は出張のため、「はたしょう日誌」はお休みします。
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【4月25日更新】25日のようすをおつたえします。

今日は、朝から暑いくらいの良い天気となり、子どもたちも晴れやかな顔で元気に登校してきていました。
今朝も、「桜の実」や「長い草」「野草の花」そして最近の定番となった、「カタツムリ」「ダンゴムシ」以外に「てんとう虫」も見ることができました。また、「白いきれいな石」も見せてもらいました。

6年生は、体育で「リレー」を行っていました。2回走ったのですが、2回目は特にバトンパスを意識しながら走っていました。6年生の走る姿は、とても迫力がありました。

※今日は1年生の学年懇談会が行われました。お忙しい中、大勢の皆さに参加していただき、ありがとうございました。この場をお借りして改めてお礼申し上げます。
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【4月24日更新】24日のようすをおつたえします。

今日は風が強く心配していましたが、事故やけがなく、子どもたちは元気に登校してきました。見守りの皆さまありがとうございます。

今朝も「いつもの草」や「ダンゴムシ」そして「何かの蔓」が通っていきました。また、風で折れた、桜の木の枝が道路に落ちていて、危ないからと、持ってきてくれた子どももいました。

児童集会で、在校生と、1年生との対面式が行われました。6年生と一緒に入場してきた1年生に大きな拍手が送られていました。代表委員会の児童の進行で、6年生から「お祝いの言葉」、そして、2年生から「朝顔の種」が送られました。最後は、1年生がお礼の気持ちを込めて、「ドキドキドン!1年生」を歌って対面式は終わりました。1年生の元気な歌声に、2年生〜6年生は感心していました。

5年生は算数の時間に「立体と直方体」の学習を行っていました。電子黒板を使って、教科書の問題を解いた考えかたを、自分で確認したり、友だちと一緒に確認したりしていました。

※今日から家庭訪問が始まりました。今回、日程等が合わず、希望されなかったお家でも、何かあればお気軽に学校までご連絡ください。


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【4月23日更新】23日のようすをおつたえします。

今日は、雨が降る中での登校となりましたが、小雨だったので良かったです。

今朝は、「貝笛」を見せてくれた児童がいました。また、「黄色い色がでる、草の芽」や定番の「イチョウの葉」や「ダンゴムシ」、そして雨降りならではの「カタツムリ」も見ることができました。

1年生は、初めての給食でした。給食の準備では、牛乳や食缶の重さに驚きながら、お友だちと協力しながら運んでいました。配膳も上手に行っていました。明日からの給食もたくさん食べてほしいと思います。

5年生は調理実習で、お茶を入れていました。初めての調理実習だったので、ガスコンロの使い方等なども学習しながら、おいしくお茶を入れるための作法を学んでいました。いれたてのお茶の香りを楽しみながら、おいしくいただきました。お家でも、機会があれば、今日の学習を生かして、家族のためにお茶を入れてほしいと思います。


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【4月22日更新】22日のようすをおつたえします。

今朝は少し曇り気味でしたが、気持ちの良い風が吹いていました。今日も様々な花や、草を観ることができました。

1年生のこのクラスでは、朝の会で、「ドキドキドン!1年生」を歌っていました。子どもたちは、大きな声で楽しそうに歌っていました。その後、学年で作った鯉のぼりを運動場で上げていました。今日は風が吹いていたので、鯉のぼりも元気に泳いでいました。

4年生のこのクラスでも習字で「水」の字に取り組んでいました。大きさを意識しながらしっかりと書いていました。書き上げた字を見せてくれた児童もいました。
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【4月19日更新】19日のようすをおつたえします。

今日はすっきりと晴れた良い天気の中での登校となりました。今朝も、「さまざまな草」と「ダンゴムシやテントウムシ」を観ることができました。

2年生は、ビンゴカードを作り、春探しを行っていました。クモを見つけた時には歓声が上がっていました。楽しそうにいろいろな場所を探していました。

5.6年生は大阪府のテスト「すくすくウォッチ」と「わくわく問題」に取り組みました。特に5年生は「国算理の3教科」と「わくわく問題」そして「児童アンケート」で午前中全てを使ったので大変だったと思いますが、集中して頑張っていました。6年生も昨日の学テから2日続けてのテストだったので疲れたと思います。5.6年生お疲れさまでした。よく頑張りました。この週末は少しゆっくりしてほしいと思います。
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【4月18日更新】18日のようすをおつたえします。

今日は曇り空の中での登校となりました。
今朝も定番の「きれいな花」や「長い葉っぱ」以外にも「たんぽぽの花」や「テントウムシの幼虫のついた葉」など初めての観るものも通っていきました。

今日は6年生が全国学力・学習状況調査のテストに臨みました。5年生で受けた「すくすくテスト」以来の問題形式のテストなので、戸惑いもあったようですが、集中してテストに取り組んでいました。「6年生、お疲れさまでした!よく頑張りました!」
明日はその、大阪府独自のテストとなる、5年生が「国・算・理」、6年生が「理科」の「すくすくテスト」、そして5.6年生共通の「わくわく問題」に挑戦します。6年生は2日続きのテストとなり大変だと思います。5.6年生とも今日は早めに寝て、体調を整えて頑張ってほしいと思います。

2年生は、音楽の時間に、音楽クイズとして、ピアノの音を聞き分けて立ったり、座ったり、背筋を伸ばしたりしていました。楽しみながら、音の違いを聞き分ける学習を行っていました。

4年生は、社会の時間に、「都道府県」の学習を行っていました。今日は、知っている都道府県をノートに書き出すところから始めていました。さすがに、大阪府はすぐに出てきていました。




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