学習発表会では、３，５，１年生が「音楽発表」となります。前回に続き、今日も学習発表会の練習に合奏の先生に来ていただきました。リズムの強弱、速い遅いなど、アドバイスをもらいました。
朝の時間や休み時間など、自主的に練習している子どもたちもいます。

○３週間ぶりのアップルーム（放課後学習）となりました。課題プリントを中心に学習しています。放課後に残って学習にとりくもうとする子どもたちがすばらしいです。放課後の学習を通して、先生とゆったりと話す時間をとっている子どもたちもいます。各家庭でも、子どもたちの参加に向けての後押しをお願いします。

○今日の学習発表会の練習では、音楽ではパート練習の後、全体で通していました。劇の練習では練習を重ねるごとに、目の前の人によく伝わる声や演技（動き）が増えてきています。

○教室や廊下、職員室前の掲示板には、定期的に児童の図工や書写の作品が掲示されています。各学年の作品の紹介です。

○１年生の学習発表会の練習。今日は音楽室に全員が集まりました。歌や鍵盤ハーモニカの練習を行いました。ペアで手で拍子をとりながら、リズムに親しんでいました。

○１年生の体育は「ボールに親しむ」活動です。どのクラスも同じ活動です。一人でボールをキャッチしたり、ペアでボールを投げあったり。いろいろと用意された的に向かって、ボールを当てる活動をとても楽しく活動していました。

○６年生は学年合同で、「キックベース」を楽しんでいました。

○３年生の学習発表会での練習では、これまで楽器ごとのパート練習を行ってきました。今日は体育館で初めて全員で合わせてみました。

学習発表会の練習が始まっています。１，３，５年生は音楽を中心に、２，４，６年生は劇を中心に発表します。
今は役割が決まり、楽譜やセリフを覚えたり、大道具や小道具を作った五り、基本的な動きを確認したりしています。音楽発表の学年には、ゲストの先生に来ていただき演奏指導をしてもらいました。

２年生の算数は「九九」の学習です。今日は九九を使って、箱の中のチョコレートの数を求める活動を行いました。図や式を使って、時には友だちの考えを聞きながら、自分の考えをまとめていきました。そして、ペアで考えを伝えあいました。自分のノートを見せながら、わかりやすく伝えようとしている人もいました。順序だてて説明をしている人もいました。クラス全体で考えを交流する中で、九九を使って数を求める方法をいくつか探しだしていました。友だちとつながり、学びあいながら、学びを深めていく活動を進めています。

○今日の１年生の「言葉の学習」はゲストの先生を招いて行いました。「ことばのたつじんになろう」と、ねじれる音、のばす音などを動作を使いながら学びました。くっつきの「つ」の言葉集めをしたり、ゲームをしたりして楽しく「言葉」に親しんでいました。「おおさまからのてがみ」を見て、一人ひとり間違いを探していきました。知っている「言葉」を増やし、「言葉」に親しみ、スムーズに「読み」を進める学習を続けていきます。

○２０日（日）北豊島地区の住民運動会が行われました。たくさんの子どもたちや地域の方が集まり、いろいろな種目の競技を楽しんでいました。先生方も多数参加してくれました。経験の深い方々だけでなく、中高生も進行に携わっている姿がすてきでした。

３年生が体育館で「自転車安全教室」を受けました。池田警察、交通安全協会、市教育委員会のみなさんに来ていただきました。本来は持ってきた自転車を使って、後半に運動場で実技講習をする予定でしたが、天気予報から登下校の安全を考えて自転車を持ってくることは中止しました。
警察の方からのお話を聞いたり、自転車の乗り方○×問題を解いたり、ビデオをみたりして、正しい自転車の乗り方や自転車の選び方、点検の仕方を学びました。

○６年生の算数は「順序良く整理して調べよう」の学習です。今日は４つのチームが一回ずつ試合をする組み合わせを考えました。自分の考えを図や表、言葉でノートにまとめ、ペアで交流します。その後、クラス全体で発表、交流していきます。ペアですぐに話し合えたり、友だちの意見にうなづいて反応したり、拍手をしたり…と共に学ぶ雰囲気がすてきな６年生です。話し合いを楽しんでいる様子がとても見られました。

○朝の会に、計画委員の人たちが各教室を回っていました。計画委員さんで今の学校生活について考え、「廊下を走らない」など気をつけてほしいことをプレゼンや作ったビデオ、クイズなどで伝えていました。

○３年生では、一面だけ見て人を判断するのではなく、多面的に人を見ることができるように「きめつけ」について考えました。その後、自分の得意なこと、苦手なことについて、いろいろな項目について振り返ってみました。グループで得意なことや苦手なことを交流する中で、友だちや自分自身について新たな発見がありました。

○４年生の音楽では、歌詞や旋律から自分なりに感じた歌い方を強弱記号を使って表現しました。それをグループで交流し、グループでの歌い方を決めていきました。

自分の考えや思いを伝えあうことで、考えが深まったり、新たな発見があったり、友だちのよさを感じたりしていければと思います。

○学習発表会に向けて、体育館や音楽室を使っての練習が始まりました。２，４，６年生が劇の発表になります。６年生と４年生は場面ごとに分かれて、セリフを読み合わせたり、動きを考えたりしていました。２年生は全員が音楽室に集まり、劇についての説明と台本を読んでの流れの説明を行っていました。音楽発表の３年生は、受け持つ楽器を決めるため練習をしていました。本番に向けて、自分の中で満足のいく練習になることに期待しています。

○４年生は「福祉」をテーマに学習を進めています。
午後から北豊島地域の「バリアフリー」を探しに出かけました。各クラス５〜７名のグループで、５つの方面に分かれます。事前に歩くルートを考えました。
歩く中で、「車いすやベビーカー利用者」「目の不自由な方」「高齢者」などへのバリアフリーを見つけていきました。
今回、少人数でいくつかの方面に分かれて実施できたのは、保護者の方の引率ボランティアのおかげでした。ありがとうございました。

○五月山体育館で「PTA市民ボール大会」がありました。北小チームは決勝リーグへ進み、見事３位でした。おめでとうございました。相変わらず、北小の応援の強さが素晴らしかったです！

○１年生では１学期から「ひらがな学習」を行ってきました。日常のひらがな学習とは別に、月に１回「言葉の学習」を行っています。文字や語句を正しく読んだり、書いたり、なねらかに読んだりすることをめざす目的です。言葉をまとまりでとらえたり、語彙を増やしたりする練習を行っています。
今日は、ひらがなの中でも「きゃ」「きゅ」「きょ」などねじれる音や「にんぎょう」「きょうしつ」などねじれてのばす音を学習しました。

○５年生家庭科でのエプロン作りの学習が続いています。生地を切って、縫って、アイロンをかけて、ミシンを使って。初めての経験に挑戦しています。引き続き、保護者のみなさんのボランティアにも助けられています。ありがとうございます。

池田小学校運動場において、池田市の全小学校の６年生が集まっての連合競技大会が開かれました。７４回目の実施となります。
１００ｍ走に始まり、５０ｍ走、５０ｍハードル走、走り高跳び、ソフトボール投げ、学校対抗のリレーと、盛りだくさんの競技でした。自分が出る種目は限られていますが、北豊島小の友だちが出た時には、熱い声援や大きな拍手を送っていました。また当日まで、体育の時間だけでなく、休み時間や朝早くから朝練などで練習してきた姿がすてきでした！６年生のみなさん、お疲れさまでした！

５，６年生の学芸委員会の人たちは、各学年や学校全体にかかわる掲示物の張替えや季節感のある掲示などを日常的に活動しています。今回、イベントとして「北小ビンゴ」を企画しました。
今日の児童朝会で取り組みをスタートしました。「北小の児童数は？」「えのきは何代目？」「校長先生の得意なことは？」など１６問の問題に答えていきます。（本当は明日からだったようですが）今日の休み時間から「ビンゴシート」をもって、たくさんの子どもたちが活動していました。

ゴシゴシから始まった焼き板作り。
表面をブラして綺麗に磨いてから、マジックで思い思いの絵や文字を書いていきます。るり渓少年自然の家のこと、自分が大好きなものを板にのせていました。

少し駆け足でしたが焼き板作りを終え、これから退所式を行う予定です。

自分自身がカレー作りをした際は、水分たっぷりのカレーができた班もあったのに…どの班もとろみがたっぷりの美味しそうなカレーでした。薪をくべて作ったカレーやご飯、しかも子どもたちが一生懸命作っていたのでおいしさも倍増でした！美味しそうに食べている姿が印象的でした。

食後は片付け！
皿やコップ、鍋を綺麗にしていきます。鍋のすすと、ご飯の鍋は一筋縄ではいかず…子どもたちも悪戦苦闘！鍋チェックに合格せず何度も流しにくる子もいました。

今はプレイホールで焼き板作りに励んでいます。

現在カレー作り中。
ぐつぐつとご飯やカレーを炊いている所です。
「目がしみる」と言いながら火の番をしています。先人たちは身の回りの道具を使って、生活をしてきました。当時を思い浮かべつつ、現在と比べると便利すぎるなとも感じます。(個人的には)

あともう少しでできそうです。お腹が空いてきました。

2日目の朝を迎えました。子どもたちは元気です。
雨は降っていますが、予定通りカレー作りや焼き板作りを行います。
起床後、自分たちが過ごした宿舎内の掃除からスタート。掃除機やほうき、モップを使用しながら館内を綺麗にしました。綺麗になると気持ちまでスッキリします。

食事も手際よく準備・片付けができている様子を見て、昨日の経験が生きていると見ていて感じました。朝食をモリモリ食べ、荷物をプレイホールにまとめ終えたので、今から野外炊事場に出発します！

食事の後はいよいよキャンドルファイヤー！
「友情」、「協力」、「情熱」、「希望」の火を授かり点灯。
各クラスのファイヤー委員が企画したプログラムは、ゲームあり、ダンスあり、漫才ありで、とても楽しかったです。

企画の中で自然と起こる拍手やゲームの中でのかけ声自然にサッと動ける姿など、いいなあと思うことがたくさんありました。２日目も成長している姿を見ることができるのが楽しみです！