道後温泉を後にし、今日は香川県の中野うどん学校で、うどん打ち体験を行い、金刀比羅神社を参拝しました。その後、食べ歩きやお土産を買うなど、修学旅行、最後の時間をたのしみました。

※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

松山港でフェリーを降り、道後温泉で本日2回目のお土産タイムとなりました。明日の金比羅での食べ歩きで使う予算を考えながらお金を使っていました。

宮島に別れを告げたあと、6年生は道後温泉に向けて、呉港から、フェリーで松山港に向かっています。フェリーの中では、他のお客様の迷惑をかけないように、静かに話したり、カードゲームなどをしたりしています。

今日は、宮島に渡り、世界遺産でもある、厳島神社を見学しました。ちょうど引き潮だったので、鳥居の真下までいくことができました。その後は、楽しみにしていたお土産をかいました。この後もお土産を買う機会があるので、配分を考えながら買っていました。

9日の碑巡りの後半はボランティアガイドさんの説明を聞きながら、まわりました。
平和記念館では、あらためて核兵器の恐ろしさや戦争の悲惨さを実感し、平和の大切さを考えることができました。

6年生は、今日から修学旅行にきています。
出発式のあと、新幹線と路面電車を乗り継いで、平和公園に到着しました。爆心地を確認し、原爆の子の像の前で平和への祈りとともに、折鶴をささげました。その後碑巡りや、被曝体験者の方のお話を聞くなど、平和学習を深めました。

※保護者のみなさまには、朝早くから、お見送り頂きありがとうございました。

1年生は先日、無料配布された「ポケピース学習帳」を自主学習に使っている児童が多くいると聞いたので、見せてもらいに行きました。漢字の練習をしたり、算数の問題を書いたり、日本の歴史を調べたり、絵を描いたりしていました。自分から進んで、いろいろな学習に取り組む姿に感心しました。「1年生のみなさん、これからも自主学習、頑張ってくださいね！」

3年生は、英語の時間に、「自分の名前の頭文字」を伝える学習を行っていました。今日は、名前の頭文字をローマ字でカードに書き、その周りに絵を描いたり、文字に色をつけたりして、楽しみながら、カードづくりをしていました。

5日の朝は、「落ち葉」や「イチョウの葉」が届きました。また、「朝顔の種」や「芽のついた、木の枝」も通っていきました。
今朝は、黄色く紅葉した、「イチョウの葉」、そして「バラの花のように重ねた葉」も届きました。それ以外にも、「折り紙作品」や「手作りの「ミニチュアティッシュケース」もみることができました。

2日のHPで、手袋のお願いをしたところ、早速「手袋を渡してもらった！」と嬉しそうにみせてくれた児童がいました。「ご協力ありがとうございます。」
今朝は、「落ち葉」のほかに、「枯れ木」が登場しましたが、枯れ木の先に「芽」が出ているのを見つけて嬉しそうにしていました。子どもたちは、いろいろな体験から観察する力をつけていっています。

4年生は国語の学習で、工芸品の魅力を伝える「リーフレットづくり」を行っていました。タブレットにまとめた、工芸品の魅力を紹介した文章を使ってリーフレットを作成していました。

5年生もタブレットを活用して、思考ツールなどを使いながら、話し合い活動を行っていました。

※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

3日の朝は、「落ち葉」以外に「折り紙作品」や「毛糸の作品」など手作りの作品をみることができました。

3年生の消防署の見学のようすです。救急車やいろいろな種類の消防車の説明をお聞きしました。「池田消防署のみなさん、ありがとうございました」

今日は少し、寒さが和らいでいましたが、先週ぐらいから寒さのため、ポケットに手を入れて登校してくる児童が少し増えてきました。万が一、転んだときに、大きな怪我につながるので、歩くときは、手を出すように声かけをしています。お家でも子どもたちにお声がけをお願いします。寒い朝は、手袋などを用意していただけると助かります。

今朝も、「紅葉した落ち葉」が届きました。また、クリスマスツリーの飾りをみせにきた児童もいました。

1年生は、体つくり運動で、「かえるとび」「アザラシ」運動などを行っていました。戻る時には、「片足飛び」で戻っていました。寒い体育館でもすぐに身体が温まったようでした。

2年生は国語の時間に「にたいみのことば」「はんたいのいみのことば」の学習を行っていました。発表したくて大勢の子どもたちが元気に手を挙げていました。


※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。