直径×３．１４＝円周・・・そう習いますが、本当か？・・・５年生のクラスでは、本当に直径の３，１４倍が円周なのか、一輪車で実験をしてみました・・・細長い模造紙の上に一輪車を転がし、円周を縦線にして、メジャーで計測・・・果たして・・・「ほんまやあ！」・・・ちょっと誤差はありましたが、見事証明成功・・・小さい数学者たちの姿に先生もうれしそう・・・