このところの暖かさで１年生のチューリップが次々と花を咲かせています。
　今日紹介するのは、上段が１年生（写真枠の都合で虹の上部が切れてしまいすみません！）、中段が２年生、下段は会議室前掲示板の壁面飾りです。１，２年の子どもたちみんなで６年生の卒業を「おめでとう！」とお祝いしてくれています。
　卒業式まであと１週間を切りました。このような状況だからこそ温かい気持ちで６年生を送り出したいと教職員で準備を進めているところです。

　標記について午前中にメール配信した内容を「配布文書」の欄にアップしていますのでお知らせします。ご確認ください。

　本来であれば、今日は「６年生を送る会」でした。各学年、お世話になった６年生へ感謝の気持ちを込めて、歌やことば、体育館の壁面飾りなどの準備をしていました。急に休校になったので、まだ完成していないものは職員で残りの作業をしています。在校生は、直接「卒業おめでとうございます」のことばは伝えられかったけれど、壁面飾りでお祝いの気持ち、感謝の気持ちを伝えます。各学年の壁面飾りは、また後日紹介します。

　今日は担当の職員が卒業証書の押印をしました。
　くすのき学級の掲示板には、ピンクと黄色と黄緑を基調とした春らしい、温かさを感じる「卒業おめでとう」の掲示が完成しました。卒業式に向けての準備を着々と進めています。

　臨時休校４日目となりました。子どもたちはどのように過ごしているでしょうか。
　さて、この臨時休業期間中の学習支援として文部科学省のＨＰに学習支援コンテンツポータルサイトが開設されましたのでお知らせします。また、大阪府教育庁や大阪府教育センター、経済産業省のＨＰなどにも家庭学習支援が掲載されています。お家にＰＣやタブレットがない場合や、子どもだけでは使えない状況もあるかもしれませんが、家庭学習の一助となればと思います。

「臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（通称「子供の学び応援サイト」）」

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...


大阪府教育庁のＨＰアドレス
http://www.pref.osaka.lg.jp/shochugakko/gakunen...


大阪府教育センターＨＰアドレス
http://wwwc.osaka-c.ed.jp/category/forteacher/c...


経済産業省　新型コロナ感染症による学校休業対策『#学びを止めない未来の教室』
https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/

　３月２日〜２４日まで臨時休校(休業)です。学校からの連絡事項があればツイタもんメールやＨＰでお知らせします。
　昨日、２０２０年度の主な行事予定を「お知らせ」にアップしました。未定の箇所についてはまもなく決定しますので、決まり次第差し替えます。確認よろしくお願いします。

　※池田市のＨＰにも「学校園における臨時休業中の対応について」が掲載されています。

　今日から２４日まで臨時休校ですが、今日は特別に８時半登校１０時下校で子どもたちが登校してきました。課題の返却や宿題の説明であっという間に時間が過ぎていったようです。
　いつの間にか１年生が植えたチューリップの花が２つ可憐に咲いていました。登校後すぐに水やりをするなどお世話をしていた１年生。これから次々と咲いていくのに毎日観察できませんが、２４日の修了式の日を楽しみにしていてください。
　午後には、図書館の机が搬入されました。白い六角形のテーブル（２つの台形型の机を組み合わせて六角形になります）で、また一段と図書館が明るくなりました。一度に全部を変えることができませんが、椅子も順次、木製のものに変えていく予定です。

　６時間目、６年生が初めての卒業式練習をしました。皆で言葉を考え、できあがったばかりの「2019年度卒業生の言葉」のプリントを手に、卒業式と同じようにひな壇に並びました。職員が自作曲を６年生にピアノ弾き語りで贈り、５年生もサプライズ登場し、授業のない教職員も体育館にかけつけました。一人一人のせりふや歌を聴きながら涙する職員も。特に、５年生と一緒に歌った三部合唱「いのちの歌」が圧巻で心が震えました。
　最後に、家庭科の時間に作った作品を担任にプレゼント、５年生と教職員で花道を作り、６年生を送り出しました。
　これが最初で最後の卒業式練習となりました。３月１７日、心温まるすばらしい卒業式が実施できると信じています。

　朝の登校風景、昼休みの子どもたちの元気に駆けまわったり遊んだりする姿。毎日、当たり前のように眺めていましたが、来週からそれが当たり前ではなくなります。改めて、ふつうに学校生活ができることのありがたさ、そして、一日一日を大切に過ごさなければと感じています。
　ところで、新1年生の保護者の方から「来週から学校は閉まるのですか？」との問い合わせが数件ありました。臨時休業中でも平日は通常通り職員は出勤していますので、何か質問等あれば連絡ください。

　メールでもお知らせしましたように３月２日（月）から３月２４日（火）まで臨時休校といたします。市教育委員会からの手紙は、ＨＰの「配布文書」の「お知らせ」にアップしています。学校だよりは３月２日（月）に配布します。休校期間中の連絡は、メールとＨＰにてお知らせする予定です。
　このたびの臨時休校は、新型コロナウイルス感染症の拡大防止を目的とし、お子さまの健康・安全を第一に考えての対応です。急なことでご心配、ご迷惑をおかけしますが、ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。
　

　国語でモンゴルのお話「スーホの白い馬」を勉強中の２年生。今日は、モンゴルのかたに来ていただいて、モンゴルのお話や、スーホのお話にも出てくる馬頭琴という楽器などの演奏、そして、楽器体験や民族衣装を着る体験もさせていただきました。馬の鳴き声や馬が駆ける足音のような音色に、大草原を疾走するスーホの白い馬を思い浮かべた子もいたのではないでしょうか。
　終わった後、「モンゴル行こな！」「馬頭琴、買いに行こ！」と語り合ってる子どもたちの会話を聞いて思わず笑みがこぼれました。振り返りにもたくさん感想を書くほど刺激を受けたようです。心に染み入る豊かで深い馬頭琴の音色に癒されたひと時でした。

　創立80周年記念PTA事業で図書館整備を進めています。今日は、図書館の壁にウォールステッカーを張るのを、ＰＴＡ役員さんたちが時間をかけて作業してくれていました。無機質な白い壁が、樹木の緑をメインとした素敵な壁に大変身！子どもたちも喜んでくれるに違いありません！

　６年生は昨日の家庭科の時間に調理実習をしました。「あなたは家庭や地域の宝物」という学習で、これまでお世話になった人に感謝の気持ちを伝えようということで、「卵のサンドイッチ」「大根とベーコンのスープ」の調理にのぞみました。調理実習もこれで最後。慣れた手つきで手際よく大根やベーコンを切り、盛り付けも工夫していました。家庭でもぜひ実践して家族やお世話になった人にふるまってみてください。

　『未来に水を引き継ぐためにわたしたちにできることは何か』というテーマで、サントリーの方による「水育」を５年生がクラスごとに受けました。水を大切にするために、「使う水を少なくする」「水をなるべく汚さない」など、実験や映像をもとに学習しました。自分たちの生活を振り返り、これからの生活で実践に結びつけてほしいと思いました。

　国際理解教育で学習したことをまとめたものを「国際理解教育展」として、教室や廊下、そして、玄関ホールに先々週の金曜日から今日まで掲示していました。母国語教室の子どもたちの学習のまとめも玄関ホールに掲示しました。５年生は「呉服万博」というテーマで、授業参観時に体育館でポスターセッションで保護者の方にも見ていただきました。国際理解展の紹介は先週のHPでしたかったのですが、今日になってしまいました。掲示は授業参観時にご覧いただけたでしょうか。（玄関ホールの掲示は今日片付けます。）

　今日は本年度最後の授業参観でした。ＰＴＡ総会では新年度の役員が承認されました。本年度の役員ならびに各委員のみなさん、１年間子どもたちのためにご尽力いただきありがとうございました。

　先日の記事で紹介していますが、１〜３年生がフラッグフットボールを教えていただいています。今日は指導者の方と阪大生１０名が来校、１年生が指導を受けました。各グループに一人ずつぐらい大学生がついてくれ、子どもたちをほめながら教えてくれているので、子どもたちもやる気まんまん！少しずつフラッグフットボールに慣れてきています。

　２年に１度、２月の授業参観の時期にＰＴＡ書道サークルのみなさんが作品展をしています。丹精込めて創り上げた作品は、ＰＴＡ室前にパネル展示しています。玄関ホールには、子どもたちの国際理解教育に関する展示もしています。明日の参観のおりにはぜひご覧ください。

　地域貢献事業として池田市内のラーメン店の方による出前授業を５年生が受けました。命をいただいているということ、感謝して食べること、食べ物を粗末にしないこと、そして、キャリア教育に関わることなどについてお話いただき、そのあと実習をしました。「ラーメンを作っているのではなく『ありがとう』を作っている」という創業者の方の言葉は子どもたちの心に響いたようです。

　先日の80周年記念全校集会で計画委員代表児童が、90周年に向けて10年後にも残したいものとして挙げていたものの一つが『全校お楽しみ会』です。３年生以上の各クラスではお楽しみ会に向けて趣向をこらし、さまざまな準備をしてきました。そして、いよいよ待ちに待ったお楽しみ会の日がやってきました。１，２年生は遊ぶだけ、３年生以上は前半・後半でもてなす側と遊ぶ側に分かれて活動しました。職員室前で「先生方もぜひ来てくださ〜い！」とかわいい声で呼びかけたり、看板を持って勧誘をしたり、受付で積極的に声をかけたり、自分たちのクラスに来てもらおうと宣伝活動もなかなかのものでした。
　やさしく教えてあげたり、いすをそっと差し出してくれたり、やさしさや温かさをいたるところで目撃＆体感しました。できるだけゴミを出さないようにと環境を意識したゲームを準備していたクラスもありました。
　全校お楽しみ会の活動を通して、やり遂げた喜びや、来てくれた人が楽しんでくれることの喜びを子どもたちは体感したようです。