今朝は台風の影響で、早い時間には、雨が降っていました。子どもたちが登校する時間にはお日様ものぞきましたが、傘を持って登校してくる児童が多かっです。備えあれば憂いなしですね。

1.3.4年生の歯科検診がありました。どのクラスも廊下で静かに自分の順番を待つことができていました。

4年生の「運動場」と「砂場」の土を使った実験です。水をたらして、水の落ち方の違いの理由を友だちと話し合っていました。

6年生は切り絵に挑戦していました。細かい作業で大変そうでしたが、集中して取り組んでいました。
また、「呉小サマーソニック」クラス予選会、2日目を行っているクラスもありました。明日のグランプリ大会にどのようなチームが出場してくるのか楽しみです。
また、今日は6年1組と2組で放課後にタブレットを使用したオンライン接続の試行を行いました。事前授業では、すぐに操作の仕方を覚え楽しそうに取り組んでいました。自宅に持ち帰ったタブレットは、明日、教育委員会に返却しますので、忘れずに持たせてください。

台風の影響で、少し曇り空の朝となりましたが、まだまだ暑い日が続いています。

4年生は理科の時間に、「運動場」と「砂場」の土の違いを、手で触ったり、ルーペを使ったりしながら観察しました。その後土によって、水の吸い込み方の違いを調べる実験を行いました。また、前回、NHK番組で視聴した水蒸気を集めて水をつくる実験を、校庭で、実際に行っていました。

5年生は社会の学習のまとめとして、新聞作りに取り組んでいました。このクラスでは、食品の自給率について書いている児童が多くいました。

6年生は練習を重ねてきた、「呉小サマーソニック」のクラス予選会が行われていました。各ラスの1位のチームが4日のグランプリ大会に出場します。どのグループも短期間に仕上げたとは思えないほどの完成度でした。また、どのクラスでも、友だちの発表を応援する姿がとても素晴らしかったです。さすが呉小の最高学年だと思いました。

9月に入りました。今朝は、少し涼しくなりましたが、日中はまだまだ暑い日が続きそうです。熱中症には気をつけていきたいものです。

1年生は「アイスクリーム」の作品を切り取って台紙に貼り、仕上げを行っていました。4日参観では各クラスに掲示されていると思います。

5年生は家庭科で刺しゅうを行いました。糸と針を使い、動物や模様などを作り上げていました。

【お礼】今日は暑い中、２・４・６年生の参観・懇談会への多数のご参加ありがとうございました。子どもたちも喜んでいました。

8月も今日が最終日、明日からは9月です。少しは涼しくなってくれることを期待していますが、しばらくは残暑が続きそうです。

3年生は、国語で「ほうこく文」の学習に取り組みます。今日はその仕事を調べたいと思った理由を書くことから始めていました。
4年生の理科では、水蒸気の実験の様子を電子黒板を使って視聴していました。本来なら半日くらい時間のかかる実験でも、動画で見ることで、分かりやすく学ぶことができています。
5年生では、新聞について学習していました。インターネット等の普及から、最近は新聞を取っていないお家も多く、初めて紙の新聞を手にしたという児童もいました。
6年生では、社会や算数の授業で電子黒板を使用し、画面を使い、比較したり、分かりやすく説明をしたりしていました。。

※6年生は、学校でつなぎ方を学習した後、教育センターからお借りしたタブレットを一人1台自宅に持ち帰り、タブレットを活用した遠隔授業のシュミレーションを行いました。
子どもたちは、初めてとは思えないくらい、すぐにつなぎ方を覚え、楽しそうに参加していました。1組と2組は9月3日に行う予定です。

今朝は、昨日一斉下校の時に使用した、置き傘を持ってきている子どもたちの姿が多くありました。

3年生の廊下には、学習園で育ったゴーヤの熟したものが、観察用に置かれていました。
また、図工の消防自動車を描く活動では、絵の具を使って色を塗り、完成させているクラスもありました。どの作品も迫力があります。

【電子黒板の活用です。】
4年生では、「パンフレットを読もう」の授業の中で、子どもたちが、電子黒板に印をつけながら、説明をしていました。
5年生では算数の授業で、児童が、電子黒板と黒板の両方を同時に使って、説明をしていました。
　
電子黒板を使用することによって、子どもたちの考えが、視覚化され、説明する側も、聞く側も学びの深まりを感じます。

今日からいよいよ給食がはじまり、午後まで授業が行われます。18日の始業式から、少しづつ学校生活に慣れてきたとはいえ、まだまだ暑い日が続きます。「はやね・はやおき・あさごはん」を心がけてがんばっていきましょう。

給食の様子をお伝えします。おかわりに並んでいるクラスもありました。

1年生は「せかいでひとつだけのアイスクリーム」の下書きが終わり、色を塗りました。どのアイスも食べるのがもったいないくらい美味しそうに、描けていました。

※本日は、急な一斉下校となり申し訳ありませんでした。先日の一斉下校訓練の成果がでて、子どもたちは大きな混乱もなく、学年ごとに集まって下校することができました。（幸い、雨は思ったより強くならず良かったです）お忙しい中、お迎え等に来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

8月も後半に入り、風が吹くと少しましな気がしますが、まだまだ暑い日が続いています。水筒、タオル等を忘れずに持たせてください。

5年生は理科の授業で、「もののとけ方」の実験を行いました。食塩が50ｍｌの水にどれぐらいとけるのか実験を行っていました。交代しながら、一生懸命かき混ぜていました。
また、図工の授業では「マーブリング」〜海の魚たち〜の作品作りのために、タブレットで様々な生き物を調べ、海の生き物の下書きをしていました。

1年生は算数の長さ比べの学習で、紙テープを使って、校内のいろいろな場所の長さを測っていました。階段の長さを測ったり、下駄箱の長さを測ったりして楽しそうにしていました。
また、図工の学習では「世界にひとつだけのアイスクリーム」を描いていました。どのアイスも個性あふれる、美味しそうなアイスを描いていました。

3年生は学習園で育てていた、「ひまわり」と「ホウセンカ」の種を採りました。熱中症対策対策のため、学習園ではなく、教室前の廊下に新聞紙を敷いて採っていました。

朝は少し涼しくなったような気がしますが、子どもたちが登下校する時間は、まだまだ暑さが続いています。コロナ感染症対策と同じように熱中症にも十分注意していきたいものです。

1年生は算数の授業で長さ比べに入りました。3年生は、消防自動車の下書きが終わった児童から順に、絵の具や色鉛筆で色を塗り始めていました。
4年生では習字の学習に取り組んでいました。どの子も集中し、力強く書いていました。

今日は一斉下校訓練を行いました。例年は校庭に集合し、全校でグループごとに下校しているのですが、今年度、コロナウイルス感染症予防の観点から、学年ごとに、4つのグループに分かれ、教室から直接下校する方式をとりました。どのグループも混乱することなく、放送に従ってスムースに下校することができました。

今朝も子どもが、「カマキリを捕まえた〜」とみせにきました。

4年生は防火ポスターの下書きが終わり、色を塗り始めました。どの作品もインパクトがあり、仕上がりが楽しみです。

今日は新給食センターの給食の試行がありました。ふくまるくんの絵のついた新しい食器に1年生は興味津々の様子でした。
メニューが子どもたちの大好きなカレーライスだったので大喜びでした。

午後からは、池田市の営繕事務所や教育委員会学務課のみなさんにお手伝いをいただきながら、教職員で校庭の「にがりまき」を行いました。にがりをまくことで、運動場の「砂ぼこり防止」と「土質安定・締め・固めの促進」ができるそうです。子どもたちが、運動場で思いっきり活動できるようにとの思いで、毎年、運動会前のこの時期に行っています。

※本日配布した池田市教育委員会からのお知らせがあります。

詳しくは、配布文書⇒令和２年度２学期以降の学校園行事についてをご覧ください。

今朝は、昨日よりさらに暑く感じました。しかし子どもたちは元気に登校してきました。今日は「珍しい色のバッタを捕まえた〜」と見せてくれました。

　昨日に引きつづき、今日は3.4年生の発育測定を行いました。中学年になると、指示されなくても、距離をあけて静かに待つことができていました。

　5年生は習字の学習に取り組みました。6年生の社会の授業では、貴族と武士の暮らしを描いたの2枚の絵を見比べ、似ているところと違うところを発表していました。

※6年生は「呉小サマーソニック」と題して、各ラスで最大6人までのグループをつくり、ダンスや漫才、お笑いなどの発表会を9月に行うことにしています。今日から、毎日、1時間練習を行い、9月1日・2日のクラス予選（各ラス代表チーム決め）を行い、9月4日には各ラスの代表チームによる、グランプリ大会を行う予定です。昨日チームが決まり、今日は、その練習1日目の様子です。トータル8時間という限られた時間の中で、どのようなものが生まれるのか、本番がいまから楽しみです。

※明日は新給食センターの給食試行があるため、給食を食べて下校となります。そのため下校時間が少し遅くなります。（13:15分頃下校）
給食セットを忘れないように持たせてください。

今日は1.2年の発育測定を行いました。短い夏休みでしたが、前回の測定（6月末）より「少し背が伸びた〜」と嬉しそうにしている児童もいました。また、1年生は英語の授業で、いろいろな食べ物について学びました。
　
　4年生、5年生では「詩」の学習に取り組んでいました。また、図工の学習で、3年生で消防自動車、4年生では防火ポスターに取り組んでいました。見本の写真を見たり、火事の原因や、火の怖さについてワークシートなどに書きだしたりして、作品づくりのヒントにしていました。

　理科の授業では、本来なら、学習園で観察をしたいところなのですが、熱中症予防の観点から、学習園になっている様子を写真にとり、電子テレビで映像を映しながら、学習園から収穫してきたゴーヤを教室で観察しました。

校庭に全児童が集まり、始業式を行いました。熱中症やコロナ感染予防の観点から、非常に短い時間で、間隔をあけながらでしたが、今年度、初めて1年生から6年生が一同に集まり、心を一つににして、2学期をスタートすることができました。
　
　登校してきた、子どもたちへのメッセージが書かれている教室もありました。

　教室では、係決めや、席替えが行われていました。また、2学期用の新しいドリルや、教科書も配られ、早速、名前を記入していました。

年度初めからの休校・分散・分割登校と例年とは全く違ったスタートとなった今学期ですが、大きな事故もなく、子どもたちは元気に夏休みは入れそうです。保護者・地域の皆様には例年以上にお気遣いいただいたことをあらためてお礼申し上げます。ありがとうございました。子どもたちには、10日間という短い夏休みになりますが、ゆっくり疲れをとり、家庭での時間を満喫してほしいと願っています。
　また、8月18日（火）に元気な挨拶で登校してくる姿を心待ちにしています。

　子どもたちと直接話したり、顔を合わせたりする機会は少ないですが、学校を支えている、学校の「縁の下の力持ち」の方々を紹介します。
　学校事務職員のお二人…校内の備品管理・各種手続きや支払い・様々な業者さんへの対応・電話対応・来客対応など多岐にわたる事務仕事をしていただいています。
　学校校務員のお二人…校内の修繕管理・学習園の整備・校内や学校周りの整備清掃・ごみの回収や廃棄への対応・給食の配膳準備等数え上げたらきりがないのですが、そんな忙しいなでも、教職員からのちょっとしたお願いにも迅速に対応してくれる、まさにスーパーマンのような二人です。
　様々仕事を行っていますが、共通している思いは、呉服小学校の子どもたちに少しでも良い環境で学校生活を送ってほしいということです。呉服小の子どもたちが大好きなんです。なかなか話す機会は少ないかもしれませんが、顔を見かけたら、元気に挨拶をしてくださいね。もちろんどんどん話しかけてください。（ぱっと見は怖そうに見えるかもしれませんが、実は照れ屋さんで、優しいですよ）

　6年生が新生活様式の啓発ポスターを作成し、2年生や3年生の廊下を中心に掲示しています。学校全体に手洗いやマスクの大切さを啓発したいと自分たちで考え、行動に移しました。また、6年生のその姿を見て、3年生の児童の中には、自分たちで学校をよくするためのポスターを作る児童もでてきました。こうして、子どもたち同士で成長していく呉服小の子どもたちはすごいな〜と改めて感じました。

　今朝、理科室前の廊下には、3年生が1学期に学習するために学習園育てた、ひまわりや、大豆（枝豆）やホウセンカが置かれていました。登校してきた、子どもたちは、興味深く観察していました。
　

8月6日は「原爆の日」です。本校でも今日は、「平和学習デー」と位置づけ、朝8時30分から電子黒板に動画を映し、校長講和・黙とう・絵本「8月6日のこと」の朗読・「おりづる」の合唱を各教室で行いました。その後、平和について考える学習に取り組みました。

1学期も残すところ、今日を入れて、あと3日となりました。子どもたちは暑い中でも、しっかりと「おはようございます」と挨拶をして登校しています。素晴らしい！！

　学期の終わりということで、どの学年もお楽しみ会や、その準備をする時間が増えてきました。今日は2年生や3年生でお楽しみ会をしていました。高学年は明日が多そうで、今日はその準備に追われていました。

　5年生は、昨日の6年生に続き、プール掃除に取り組みました。6年生がこすり落とした泥を、塵取りとバケツですくい、水を注入しながら、底を、デッキブラシでこすってきれいにしていきました。はじめは泥が浮いていたプールが最後には、すっかりきれいになりました。
6年生の思いにしっかり答えることのできたと思います。こうして呉服小の良い伝統がつながっていくのですね。5年生のみなさんお疲れさまでした。

先週までの梅雨空を忘れてしまうほどに、しっかりと夏になっています。暑い日が続きそうなので、熱中症にもいよいよ注意していかなければなりません。マスクとともに、水筒を忘れないように持たせていただきますよう、あらためて、お願いいたします。（中身は以前学校便りや、ついたもんメールでお知らせいたしましたが、スポーツドリンクでもかまいません）水筒のお茶がなくなっても子どもたちは、PTAさんに設置していただいた、2台の冷水器からコップなどを使い上手に補給しているようです。

　2年生は、以前お伝えした、スイミーの絵が完成していました。海の中の様子を上手に描いていました。

　4年生でも、昨日5年生が取り組んでいた、おすすめ本の紹介のポップ作りに取り組んでいました。こちらも5年生と同じように思わず読みたくなるような紹介になっていました。

　6年生は3・4時間目を使い、プール清掃に取り組みました。（熱中症に気を付けながら、水分補給や休憩を取りながら、行いました）
今年は残念ながら、プールに入ることはできませんが、「5年間お世話になったから」と、一生懸命、清掃する姿が輝いていました。さすが呉服小の最高学年です。
　明日はその6年生の思いを受け継いで同じ時間に5年生がプール清掃の仕上げを行う予定です。

8月に入り、梅雨があけ、一気に夏らしい天気になりました。1学期も残すところあとわずかになりました。本日より個人懇談が始まります。ご来校の際は、マスクの着用や手洗いの励行をお願いいたします。また、発熱や体調不良の方は当日キャンセルでも結構ですので、無理をせず来校をお控えください。（その旨、学校（担任）までTEL等にてご連絡ください。）


　2年生の校区地図がもう1クラスも張り出されていたので紹介します。

　3年生は、「学校にある、色々なものの、長さを測ろう」ということで、グループに分かれて、巻き尺を持ち、校内に調べ学習に出かけました。
　玄関に配達された、大きなダンボールの長さを自分たちの背と比べながら測っていました。

　4年生は、「そろばん」の授業がありました。初めてそろばんをみたり、触ったりする児童も多く、電子黒板や、先生を見て、慣れない手つきで、そろばんの玉のはじき方を練習していました。
また、理科で学習した水や空気の力の仕上げに、水鉄砲や空気鉄砲で楽しく遊びました。プールに入れれば、水鉄砲は水着に着替えて思いっきりかけあえるところだったのですが、今年は、学校の桜の木に向かってかけていました。（中には、木に止まっている、セミを見つけて狙っている児童もいました）
　

　5年生は自分が読んで、良かった本や、面白かった本を紹介する、ポップ作りに挑戦しました。紹介文だけでなく、色を付けたり、挿絵を入れたりして、思わず読んでみたくなるようなポップが出来上がりました。

昨日とうってかわって、夏空が広がりました。本当に梅雨明けかもしれませんね。今朝もセミを捕まえて登校してくる子どもが多かったのですが、その中に珍しく、「アブラゼミ」を捕まえていた児童がいたので、写真に撮りました。（校内ではまだ一度もみたことがありません）

2年生の廊下に、子どもたちが調べた校区地図が貼られていました。挿絵カードなども貼られていてすごく見やすい地図が完成していました。
また、音楽の時間に「スーパーカリフラジリスティック　エクスピアリドーシャス」という舌を噛みそうな歌を早口言葉のように、徐々にテンポアップしながら歌っていました。大人でも普通に読むことがむずかしい言葉をすぐに覚える子どもたちは凄いです。

6年生は、国語の学習から、呉服小学校で自分たちができることを考え、「コロナ感染症予防の啓発活動をいくつかのグループに分かれて行います。今日はその中の1つ、「放送による、啓発活動グループ」の発表がありました。本来なら、1学期に準備して、2学期から活動を行う予定でしたが、昨今の感染拡大の状況を心配して、夏休み前に行うことになりました。
　給食の時間に、6年生が、放送室に集まり、校内に感染予防のメッセージをそれぞれの言葉で伝えることができました。放送後、緊張から解放された子どもたちの表情は輝いていました。（お疲れ様でした！！）

3年生は習字の作品に、消しゴムで作った落款印を押印していました。名前の下に落款があると、作品がしまって見えるから不思議です。子どもたちも嬉しそうでした。

※今日が1学期最後の給食になりました。2学期からは新しい給食センターになるので、今日が現在の給食センターで作る最後の給食になります。
関係者のみなさん、今まで大勢の子どもたちのためにありがとうございました。そして新しい給食センターの関係者のみなさん、これからもよろしくお願いします。最後の給食メニューは子どもたちの大好きな「カレー」でした。記念に写真に収めました。とても美味しかったです。


池田市教育委員会より、英語教育推進事業の実施報告があります。
詳しくは、
配布文書⇒英語教育推進事業＜実施状況報告＞【池田市教育委員会】（7月31日） をご覧ください。

晴れてたと思ったら、突然に雨が振り出し、夕方には、雷雨となるなど大変な空模様でしたが、これで梅雨があけるかもしれません。
蒸し暑さだけは、雨が降っても晴れても、どちらも一緒でした。熱中症には気を付けていきたいと思います。

　1年生は、暑中見舞い用の絵葉書を手作りしていました。夏に関係する絵を、それぞれが楽しみながら描いていました。
　
　2年生は国語「スイミー」の学習の後、図工の授業で、それぞれの「スイミー」の絵を描きました。今日は海の色を塗る作業を行っていました。完成が楽しみです。

　3年生は国語「こまを楽しむ」の学習をした後、手作りで「色変わりこま」をつくりました。回すと模様が変わって、色も違って見えます。
個性あふれる「こま」が数多くできました。しかし、独楽を回した経験が少ない児童も少なからずいたようなので、夏休みには、ゲームだけでなく、自分の作った独楽で遊んでほしいと思います。