今朝は風の冷たい、冷え込んだ朝となりましたが、子どもたちは元気に登校し、運動場で遊んでいました。

12月を前に、給食配膳の皆さんが、各階の配膳室にクリスマス使用の飾りをつけてくれています。よく見ると電気のスイッチのところに可愛らしい（？）サンタさんがいました。

3年生は、池田市を紹介するために、グループに分かれて調べ学習を行っていました。市が発行するパンフレットなどを参考にしながら進めていました。
また、他のクラスでは、自分のお勧めの本の紹介の文書を書いていました。好きな本の紹介とあって、鉛筆の進みが早かったです。

今朝の登校の様子は、昨日のジョギング試走の影響か、少し足が疲れていそうな子どももいました。

1年生は国語の自動車くらべのまとめとして、興味ある車を選び、図鑑等で調べたことを新聞にまとめていました。また、別のクラスでは、水のかさ比べをしていました。2本の微妙に大きさの違う、ペットボトルを用意して子どもたちに予想させてから、実際に色水を入れて比べていました。（子どもたちからその色水を飲みたいという声があがるなど、ほほえましい光景が広がっていました）

5年生は「日本にとって外国との貿易は必要か」というテーマで友だちと協力しながら調べ学習を行っていました。どのような結論が出るか楽しみです。

6年生は理科の時間に地層のでき方の学習をしていました。児童なりの予想を発表したり、吹き出しに思ったことを出したりしながら、水が関係していることを知りました。その後、運動場の砂を班ごとに容器に採取し、水を入れ振ってから砂を沈殿させ、地層の出来上がり方を観察していました。

今日はジョギング大会の試走が行われました。1年生から6年生まですべての学年で時間をずらして実施しました。特に1年生は初めて河川敷を走るので、ドキドキしたのではないでしょうか。天気も良く、気温もそれほど下がらず、絶好のジョギング日和となりました。12月のジョギング大会当日は、今日の経験を生かして、自分のペースを守って完走をめざしてほしいと思います。

※今日から体育館で校内作品展を開催しています。期間は11月26日（木）〜12月4日（金）の平日のみです。　時間は13時30分〜17時です。
個人懇談等に合わせてご覧ください。（体育館は上履きが必要です）

今朝は風の冷たい朝となりましたが、子どもたちは元気に挨拶して登校してきました。

朝の会の時間を利用して、国際理解学習を行っています。今朝は3年1組で、中国とインドネシアの小学校を紹介しました。紹介された、インドネシアの学校は2年生まで本校に在籍していた児童が、現在通っている学校です。日本の学校との違いなどをクイズ形式にして学びました。

1年生は英語の時間に、果物が好きか聞く質問の練習を行っていました。答えがあたると、大いに喜んでいました。
2年生は体育館に掲示された作品展を鑑賞し、感想を書いていました。一人ひとり気に入った作品は違いますが、それぞれ丁寧な感想を書いていました。
3年生は分数で長さを表す学習を行っていました。元の長さを考えることが必要なため、考え方の発表が盛んにおこなわれていました。
4年生は三角定規を2枚使って平行な線を引く学習に取り組んでいました。プリントの向きを変えたりしながら、しっかりと平行な線を書くことができていました。

※明日２６日(木）はジョギング大会の試走があります。詳しくは配布文書⇒ジョギング大会のお知らせとお願いをご覧ください。スタート時間はジョギング大会当日と同じ時間帯です。

今朝は3連休明けということもあり、登校してくる子どもたちが、少し疲れているような気がしました。

学習園では、校務員さんが育てた柿や蜜柑の木が実りを迎えています。また、家庭科の先生が育てたサツマイモや大根も収穫の時期を迎えています。
柿は例年、学校にボランティア活動に来られる地域の方などにお配りしていたのですが、今年は感染症の影響で、さまざまな活動が制限されているため、なかなかお渡しする機会がなく残念でなりません。

1年生は午前中に五月山公園に遠足にでかけました。天気も良く、公園ではドングリ拾いや遊具遊びなどを楽しみました。

5年生は自画像の版画の作成が進んできました。どの児童も集中して彫刻刀を使っていました。

今朝は久しぶりに雨の中の登校となりましたが、気温は高かったのでよかったです。

スクールサポートスタッフさんと、事務員さんが協力して、昼の時間帯も、PTAさんから頂いた消毒液などを使って定期的に校内の消毒作業を行っています。

1年生は国語の「じどうしゃくらべ」の学習で、自動車図鑑を自分で作ります。今日はどの自動車を調べるか決めて、図書館から借りた本でその自動車について詳しく調べていました。

2年生は、図工作品展のBGMとして流す歌を、学年で体育館で録音しました。体育館の扉をすべて開放し、距離を取りながら、素敵な歌声を録音しました。他の学年も、クラスごとに音楽の時間に歌声を録音しています。図工作品展にお越しの際には、体育館に流れているBGMにも耳を傾けていただきたいと思います。

6年生は修学旅行に向けての平和学習として、核兵器についての調べ学習をタブレット等を活用して行い、調べた内容を新聞にまとめていました。

6年が1年生と一緒に外遊びを楽しみました。グループに分かれて運動場のあちらこちらで遊んでいました。やはり1年生と一緒にいると小学校6年間の成長に驚かされます。最高学年らしく、1年生を楽しませるために頑張っていました。

3年生は図工の時間に「コリントゲーム」の作成をしていました。ゲーム版となる板に思い思いの絵を描き、色をぬっていました。細かいところに注意しながら細筆で、慎重にぬっている児童もいました。

6年生は将来の夢を表す、人体模型（？）を作っていました。様々なポーズを針金で作り、そこに紙粘土をはっていきます。最終的には色をぬって完成させる予定です。今現在の子どもたちの夢がどのようなものなのか、作品の仕上がりが楽しみです。

昨日の登校時に大きなイチョウの落ち葉を見せに来てくれた児童がいました。また、今朝は、「朝顔の種を集めている」となぜか、口コミで広がっているようで、複数の児童が、校庭のフェンスにある朝顔の種を、たくさん集めて持って来てくれました。(来年の種まきが楽しみです）

4年生は「人権ポスター」の下書きが終わり、絵の具で色をぬり始めました。ポスターの文字が目立つように、背景の色を考えながらぬっていました。

5年生も「自画像の版画」の下書きがおわり、木版に下書きを写した後、彫刻刀の使い方に気をつけながら、慎重に彫り始めていました。

今日も暖かい朝となりました。

3年生は鏡を使い、光の実験に取り組んでいました。正面玄関のプリン山の周りで、校舎に太陽の光を反射させたり、紙を思いおもいの形に切り、その形通りに壁に映るか試したりしていました。また、友だちと一緒に光を一か所に集めて、その場所が温かくなるかも試していました。

5年生は、家庭科の時間にナップサックつくりに取り組みます。今日は、「出し入れ口」を縫うために、まちばりを使って、形を決めていました。針先に気をつけながら、布に針を刺し、形を整えていました。

先日、石橋中学校の校務員さんが育てられた、菊の花が届けられました。また、保護者の方からも素敵な「ひまわり」の切り花もいただきました。どちらも玄関ホールに飾らせていただきました。4年生の「花いっぱいプロジェクト」の花とともに、学校を明るくしてくれています。この場をお借りしてお礼申し上げます。ありがとうございました。

2年生は水月公園に秋見つけの遠足（校外学習）に出かけました。先生の注意を守って、2列で公園まで歩いていきました。公園ではドングリや落ち葉などの秋見つけや、遊具で遊んだ後、手を洗い、消毒をしてから、お弁当を食べました。（PTAさんから頂いた、ハンドクリーナーと消毒液を持っていきました。）通常はグループで一緒に食べるのですが、今回は一人ひとり少し距離をとって食べました。

朝の会（8：30〜8：45）の時間に6年生の修学旅行で捧げる、千羽鶴を折ってもらうために、1年生〜5年生のすべてのクラスに、お願いとともに、折り方を教えに行きました。その準備のためか、6年生はいつもより早く登校してくる児童が多くいました。

低学年のクラスで、6年生が体を小さくして、千羽鶴の折り方を一生懸命教えている姿がなんとも微笑ましく、たくましく感じました。
鶴を折れた子どもが、自慢げに見せてくれました。各ラスで折り上がった鶴と6年生が折った鶴を合わせて、修学旅行先の、原爆の子の像に平和の思いを込めて、捧げる予定です。

4年生は5・6時間目を利用して、「花いっぱいプロジェクト」に取り組みました。これは毎年、「くれは地域コミュニティ協議会」様より、花の苗などを購入していただき、呉服小学校の周りを花でいっぱいにしようと取り組んでいる活動です。本来ならば、保護者や緑化推進員をはじめとする、地域の皆様にもお声をかけさせていただき、お手伝いをお願いしていたのですが、今年度はコロナウイルス感染症拡大予防の観点から、子どもたちだけで行わせていただきました。参加を楽しみにしていただいていた皆さまには、この場をお借りしてお詫び申し上げます。

4年生は、正面玄関付近と学習園に分かれて、色のバランスを考えながら、花の苗を植えていきました。小一時間ほどで、きれいな花壇が完成しました。

今朝は曇り空だったため、より寒く感じましたが子どもたちは元気に挨拶をして登校していました。

2年生の帽子の作品がどんどん完成しています。教室には見当たらないので、どこにあるのか、子どもたちに聞いたところ、図工室に保管していると教えてくれました。図工室のいろいろな場所に保管されており、まるで帽子屋さんのようになっていました。

4年生は「人権ポスター」の下書きを行っていました。言葉や絵を考えながら描き始めていました。

5年生は「版画の自画像」の下書きが進んできました。自撮りした写真を見ながら丁寧に描いていました。下書きが完成したら、木版に写し、彫刻刀で彫っていく予定です。

今朝も寒い朝となりました。スクールガードリーダーさんと一緒に毎朝、ポケットに手を入れないように声かけを続けているせいか、手袋をしてくる子どもたちが増えてきました。ご協力ありがとうございます。

2年生は水習字の学習に取り組みました。これは3年生での毛筆の学習の前段階で、筆先の整え方や、毛筆で書く感覚を覚えるものです。水で書くため、乾けば何度でも書くことができます。なにより一番のよさは、手や服が汚れないことです。

4年生は先週に引き続き、ロジカアカデミーさんによる、pepperのプログラミング学習に取り組みました。自分が考えたようにpepperを動かしたり、言葉をしゃべらせたりすることができ、子どもたちは大喜びでした。

5年生はミシンの使い方の学習を行いました。難しい「糸のセット」も 電子黒板や、教科書を見ながら、順番に覚えていきました。最後は布に試し縫いをすることができました。

6年生は最後のクラスがGTECに取り組みました。約90分のテストになるので、最後はさすがに疲れたようでした。また、習字に取り組んでいるクラスもありました。書いた文字は「仲間」です。来月には修学旅行もあります。また卒業まであと5か月ほどです。「仲間」を大切に、最後まで仲良く小学校生活を送ってほしいと思います。

今朝は寒い朝になりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。今日から、あらためて感染対策を行いながら学校生活を送っていきます。

詳しくは配布文書⇒「11月9日からの学校生活についてのお知らせとお願い」をご覧ください。（本日子どもたちには、内容を説明したあと、持ち帰らせています）

1時間目に全校で、人権集会（各教室で動画視聴等）を行いました。その中で、文部科学省から出ている、「コロナウイルスの3つの感染症動画（ダイジェスト版）」を視聴し、感染の不安からくる、差別や偏見などについて、学習しました。その後、今回のことで、いやな思いをしたことや、不安に思っていることを担任と一緒に考える時間を持ちました。ご家庭でも再度、お子様と視聴していただけたらと思います。

参考⇒文部科学省ホームページ【ダイジェスト版】新型コロナウイルス〜差別・偏見をなくそうプロジェクト〜 映像教材（※「YouTube」文部科学省動画チャンネルへリンク）をご覧ください。

6年生は英語の4技能を測定する、GTECに取り組みました。タブレットを利用して、「聞く・読む・話す・書く」を測定し、中学校へ向けて、現在の自分の英語力を確認するテストとなります。子どもたちは、初めての取り組みに緊張しながら頑張っていました。

図工作品展に向けて、各学年の図工作品が仕上がってきました。体育館に全校の作品が集まる、作品展が楽しみです。（個人懇談の期間に合わせて体育館で掲示を行います）

本校教員が新型コロナウイルス感染症に感染した件について、濃厚接触者のPCR検査の結果、陰性が確認されました。
　このことから、現在のところ校内での感染の広がりはないことが確認されました。また、4日(水）に校内の消毒作業等も終了していますので、11月9日（月）より学校を再開いたします。
保護者の皆様をはじめ関係者の皆様にはご心配をおかけしましたが、今後とも、ご理解とご協力をお願いいたします。

※個人情報保護の観点より、陽性者や濃厚接触者の個人的な情報については　お知らせいたしません。ご理解ください。
※休業期間中も含め、学校再開後に、不安や心配なことがございましたら、学校にご相談ください。
※学校再開後、登校前の検温等、健康観察の実施、マスク着用のお声がけをお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

詳しくはあらためて9日（月）にお手紙を配布させていただきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呉服小学校　校長

保護者・地域・関係者の皆様にはご心配をおかけしています。
臨時休業となっておりますが、昨日は教職員全員で、校内の消毒作業を行いました。
各教室（特別教室も含む）や、廊下・階段・トイレなどの共用部、そして子どもたちが共同で使用する、タブレットや楽器類などの消毒作業を行いました。
PTAさんから頂いた消毒薬やビニール手袋が大きな助けとなりました。また、教育委員会からも。キッチンペーパーやビニール手袋、消毒スプレーなどもいただくとともに、指導主事の先生もお手伝いに来ていただけました。また、PTA会長をはじめ、多くの保護者の皆様よりねぎらいや、応援のお言葉をいただいたことをこの場をお借りして改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

呉服小　校長

池田市のホームページにも掲載されておりますが、11月3日（火曜日）、本校の教職員1名について、新型コロナウイルス感染症の感染が確認されました。

つきましては、11月4日（水曜日）から11月6日（金曜日）までの間、臨時休業といたします。なお、保健所による疫学調査（濃厚接触者を特定するための調査）の結果によっては、臨時休業期間を延長する場合があります。

また、保護者の皆様には、メールにて、臨時休業についてのお知らせをしています。なお、本件に関しましては、保健所と連携し適切に対応しておりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

11月のスタートは雨の1日となりました。気温の変化も大きくなってきています。規則正しい生活を心がけ、体調管理に十分注意してほしいと思います。

3年生は習字に取り組んでいました。字のバランスをよくするために、初めに名前を小筆で書きました。その後集中しながらカタカナの「ビル」という字を書いていました。

4年生は、ロジカアカデミーさんの指導者派遣授業でpepperを使用したプログラミング学習が行われました。今日はパソコンでプログラムを作り、パソコンの中のpepperに言葉をしゃべらせました。来週も授業があるので子どもたちは楽しみにしています。
また、3組さんの壁新聞が完成し、教室前に掲示されていました。どの新聞もしっかり調べた内容が書かれていました。残りの2クラスももうすぐ完成しそうです。