今日は１日曇り空で、涼しく感じました。
６年生は、朝から、全国学力・学習状況調査がありました。１時間目が国語。長文を読んで答える問題が多く、集中力が必要です。２時間目は、算数。算数も文章問題（日常生活）で算数を使う場面から、問題が出ています。
そのあとは、大阪府のすくすくウォッチのテストを続けてしました。３時間目は、わくわく問題です。教科横断型問題で、５．６年生共通です。
５限目には、理科、６限目にはオンライン児童アンケートを行いました。６年生のみなさん、一日お疲れさまでした。欠席した人は、後日受けることができます。
1年生の国語では、声のものさしを勉強していました。1.ふたりで　2.グループで　3.教室で発表するとき 4.集会や運動場で話すとき　
２年生の図工では、「とろとろえのぐでかこう」という作品作りをしていました。のりを混ぜた絵具を手のひらにぬって、手形をつくり、蝶の羽にしていきます。手のひらにくすぐったい感触が伝わる楽しい図工です。
３年生の体育では、体育館でリレーをしていました。グループの協力度を高めるじゃんけんを取り入れたリレーで、楽しくしっかり運動しました。
３年生の音楽では、ドラえもんの曲に合わせて、カスタネットを使って、リズム打ちをしていました。できすぎ、ジャイアン、のびのび、のびた・・・・となりの友だちのカスタネットで、「タン」と打つところもあり、リズムがつながりました。