年度初め恒例の身体測定を行いました。身長・体重・視力の測定を行いました。

　２、３年生は学年集会を開いて、先生方の紹介や、進級して新しいスタートするにあたり諸連絡がありました。

　１年生は、校内見学を行い、理科室などの特別教室や図書館などの位置を確認して、これからの中学校生活で戸惑わないように一つひとつ確認を行います。

　始業式後、新しいクラスで新しい担任の先生と学活の時間を過ごしました。初めての出会いもあり、緊張した雰囲気でした。２、３年生は新しい学年での教科書を受け取りました。

　入学式に続いて、始業式が行われました。全学年がそろって登校する最初の日です。
　掲示により２、３年生のクラス発表が行われました。
　また、体育館での始業式、着任式・職員紹介に続いて、新入生と２、３年生の在校生との対面式が行われました。

　新入生が入学しました。式では、姿勢を正して話をしっかりと聴き、これからの中学校生活に向けた心構えがうかがえる立派な態度でした。

　新年度を迎えるにあたり、アレルギー対応研修を実施しました。緊急時の救急車の要請や連携した対応をロールプレイで研修しました。

渋谷中学校のホームページをご覧のみなさま

いつも当校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
今年度も学校の様子を積極的に発信してまいりますので、引き続きご愛読のほどよろしくお願いいたします。
なお、昨年度までの記事は、学校日記ページの左側の部分にある「過去の記事」に保管しております。
「20XX年度」の文字の上でクリックをするとその年度の記事が閲覧できるようになっております。

　春休みにも、地域の方々によるこども食堂を運営してくださり、子どもたちは元気に過ごしています。小中学生は、食事までの時間は「学び舎」の先生方と共に自学自習に励み、お昼にはおいしく食事をいただいています。地域のみなさん、ありがとうございます。

　今年度の学習を修了して、春休みを迎えます。
　１、２年生の生徒たちは１年間を振り返り、できたところは素直に喜び、できなかったところは一つ学年が上がった来年度に頑張りましょう。

　年度末を迎えて、大清掃を行いました。日頃はなかなか手が回らなかったところも綺麗にして、修了式を迎えます。

　２年生が、以前からクラスごとで取り組んできたお楽しみ会での発表が行われました。劇や映像など、各クラスが趣向を凝らした発表を行いました。

　エレベーター設置工事が完了して、新しい広場ができました。
　趣のある庭園がなくなったのは寂しい気持ちも残りますが、これからの生徒たちの生き生きとした活動ができる場所として、生かしていきたいと思います。

　献立は、減量ごはん・牛乳・焼きうどん・セルフひじきごはん・みかんミックス・おさつチップ です。
　今回で今年度最後の給食です。１年間の給食を振り返ってみましょう。長い間、黙食を続けてきましたが、昨年の５月にコロナの対応が変わり、友達と話をしながら給食を食べられるようになりました。生徒たちはエプロン・マスク・帽子を忘れずに、給食当番の仕事に取り組んでいました。給食に出てくる苦手な食べ物でも、ひと口でも食べてみて、新しい発見をした人もいたのではないでしょうか。
　給食は成長期の中学生が毎日元気に学校生活を送れるように、エネルギーや栄養素などを考えて作られています。毎日朝早くから給食をつくってくれた調理員さん。給食を運んでくれるトラックの運転手さんや配膳員さん。肉や野菜などの食材を生産するみなさん、それを運ぶ業者さんなど、給食にはたくさんの人たちの想いが込められています。これからも感謝の気持ちを忘れずに、いただきたいと思います。

　３年生が卒業していきました。
　つながり、まごころ、感謝を胸にして、渋谷中学校を巣立っていきました。
　今後のご活躍を楽しみにしています。

　献立は、ごはん・牛乳・豚じゃが・赤魚の醬油焼き・ほうれん草のお浸し・桜もち です。
　桜もちは、ピンク色のもちを塩漬けした桜の葉で巻いた和菓子です。桜もちは、春の季語にもなっていて、全国各地で食ベられています。地域によって形や材料が少しずつ異なります。関東の桜もちは、薄いクレープ状の生地であんを巻いているに対して、関西の桜もちは、つぶつぶとした道明寺粉のもちであんを包んでいます。道明寺粉とは、もち米を蒸して乾燥させた後に、粗くひいたもので、1000年以上も昔に大阪の藤井寺市にある道明寺で初めて作られました。
　同じように葉っぱを巻いた和菓子には、柏もちがあります。柏もちの葉は食べることができませんが、桜もちの葉は食べることができます。桜もちと一緒に葉っぱも食べてみてください。口の中に桜の香りが広がって、春を感じることができます。

　献立は、ごはん・アシドミルク・かぼちゃのみそ汁・いか天ぷら・かぶのサラダ・のり佃煮 です。
　今回は今年度最後のアシドミルクが登場しました。牛乳が苦手な人もアシドミルクだったら飲める、毎日アシドミルクが出たらいいのに、という声が聞こえてくるくらいの人気です。
　アシドミルクは１本150ミリリットルで、 牛乳に比べると50ミリリットル少ないです。１本の内容量は少ないですが、カルシウムの量は牛乳１本分と同じくらい含まれています。また、アシドミルクには、牛乳にはあまり含まれていない鉄分が、１本あたり6.4ミリグラムも含まれています。
　学校給食摂取基準では、中学生の１食分の鉄分の摂取基準は4.5ミリグラムです。アシドミルクを1本飲むと、基準値以上の鉄分を摂取することができます。

　卒業式予行を行いました。本番の式では収容人数の関係で在校生は参加できませんので、予行が全校生徒がともに過ごせる最後の時間となりました。在校生から送辞が述べられ送別の歌が送られました。これを受けた卒業生が、感謝の気持ちを伝え、卒業の歌を堂々と披露しました。

　献立は、ごはん・牛乳・わかめスープ・棒ぎょうざ・切干大根の肉みそ炒め・ミルメーク（キャラメル）　です。
　切干大根は、生野菜の大根よりも栄養価が高いのが特徴です。生野菜の大根は、約９４パーセントが水分でできています。大根を乾燥させて、水分を抜いても栄養は残ります。切干大根は特に食物繊維が豊富なので、便秘や生活習慣病を予防する働きがあります。
切干大根にはさまざまな呼び名があり、関西では「千切り大根」と言うこともあります。また、同じ切干大根でも、大根の切り方によって呼び名が変わることがあります。縦に大きめに切ったものを「割干し大根」、薄く短冊切りにしたものを「平切り大根」、千切りにして一度ゆでて干したものを「ゆで干し大根」と言います。今回の切干大根の肉みそ炒めには、千切りにしたものを使っています。

　３年生の社会科の授業では、自分たちが調べた内容を電子黒板に写して紹介する授業を行っていました。講義を聴くだけの受け身の姿勢ではなく、資料を作って提示して、説明して伝えることは、社会に出た時の生きる力になると思います。