今日の４・５・６年生の様子を (No.2) で紹介します。
※１・２・３年生の様子は【１０月２６日 (No.2) 】をご覧ください。

４年生は、英語で「文房具」の言い方について学習しています。今日は２組さんが「文房具絵カード」を使って「ゲーム」を楽しんでいました。教科書に付いている「文房具絵カード」は全部で１２種類。そのうち好きな「文房具絵カード」を５枚選びます。マイク先生が「Do you have a 〜〜 ？」とみんなに尋ねます。(pen，pencil，notebook，eraser，magnetなどなど) 自分の手元にその「文房具」のカードを持っていれば「yes, I do．」、持っていなければ「No, I don't．」と言いながら、持っていればカードの枚数を減らすことができます。「ビンゴゲーム」のようなルールですので、子どもたちにも分かりやすく楽しく盛り上がりながら、英語の「文房具名」や、「Do you have 〜〜 ？」の言い方・答え方のフレーズを自然と発音することができていました。
１組さんは、音楽で「パフ」という曲を合唱していました。算数の分割授業(少人数指導) では、「かけ算のせいしつ」について、「３×６＝１８」をもとにして、「３×６０」や「３０×６０」の求め方について学習していました。

５年生は、今日も音楽で「サンバ・ブラジル」の練習に頑張っていました。（写真は２組さんの様子です。）
また、理科「もののとけ方」では、今日は「ミョウバン」をとかして、すでに実験した「食塩」のとけ方と比較していました。（写真は１組さんの様子です。）
英語では「I can 〜〜．」の言い方を学習しています。今日は「Who am I ？」⇒「私は誰でしょう？ゲーム」をしながら、「I can 〜〜．」のフレーズを使って楽しんでいました。ルールは、グループ５人が前に出て、誰か一人のことについて「I can 〜〜．」のフレーズを１つずつ紹介していきます。この５つのことができる人は“誰”なのかを想像して当て合うゲームです。５年生もゲームを通して英語を楽しく学んでいます。（写真は３組さんの様子です。）

６年生は、今日は活動の多い一日でした。体育では「跳び箱・閉脚跳び」の練習に頑張っていました。今日は７段を軽々と跳んでいる子がたくさんいました。
家庭科では「エプロン制作」のポケット作りや、仕上げのアイロンがけをしていました。でき上がったエプロンを嬉しそうに身に着けている６年生がとても可愛く見えました。
習字では短歌「名月や 池をめぐりて 夜もすがら」を書いていました。いつもよりも文字数が多く、その分字も小さく全体のバランスが難しそうでした。しかし、さすが６年生！ 教室はとても静かで集中して書いていました。

各教室をまわっていると、「欠席している子が増えてきたかな…」と感じます。今日は寒さも少し和らぎましたが、朝夕は冷え込んできていますので、温かくして、しっかり食事をして栄養を取ること、早寝をして睡眠時間をしっかり取ることを心がけてください。
それでは明日も明るく元気に頑張りましょう！