今日、1年生の教室をのぞくと、どのクラスも算数の勉強をしていました。
１組さんは、種類ごとの数を比べるため、情報を整理して数を表現する学習に入っていました。４種類のものがばらばらに置かれている状態から、わかりやすく整理する学習です。子どもたちは１つ１つ確認しながら、下のほうから色を塗り、棒グラフのようなものを描いていました。
２組、３組は、１組さんが学習していた整理したグラフで比較するときに活かすことができる「長さ」の学習のまとめの時期でした。２組さんはおさらいをしてプリント学習を行い、先生に確認してもらうために行列ができていました。３組さんは「長さ」のテストを始めるところでした。３組さんは今回が１年生初めてのテストだったようで、なんとなくみんなの表情がなんとなく緊張していたように感じました。