今日は、1～3年生です。

1年生は、多目的室で学年で「フルーツバスケット」を楽しくやったり、算数

「10より大きい数」で算数ブロックを使って10と○と分けて10より大きい数

を考えていました。

　2年生は、学習発表会に向けて練習を頑張ったり、図書の授業で自分の読みた

い本を読んだり、借りたり、ほっこりしていました。

　3年生は、学習発表会に向けて歌を頑張ったり、理科「植物の一生」の授業で

花が咲いた後に植物は、どのようになっていくのかをまとめていました。

　今日は、4～6年生です。

　4年生は、図工「わくわくスーパーランドセル」の学習で、自分だけの特別なランドセル

を空き箱を使って一生懸命作り上げたり、算数「わり算の筆算」の単元で732÷216の仕方

や気をつけることをまとめていました。

　5年生は、国語「方言と共通語」の授業を8月末から来ている教育実習生が、初めて教壇に

立ち、授業を行ったり、英語の授業で助動詞canを使って会話の練習をしていました。

　6年生は、小学校生活最後の学習発表会に向けて、つめの練習に頑張っていました。

 　本日、しぶたに学園スポーツ交流会が行われました。

五月丘小学校からは、ソフトボール・市民ボールが参加し、中学校区で

スポーツを通しての交流はもちろん、空いた時間に学校の話や子どもの

話など、いろいろなことを交流できました。

　結果は、ソフトボールが3位、市民ボールは2位と大健闘でした。

また、途中に雨が降りましたが、その後「虹」がきれいに見えて、とても

嬉しくなりました。

　参加された方、応援に来られた保護者の方、子どもたち、1日お疲れ様でした！

　今日は、1～3年生です。

1年生と2年生は、学習発表会に向けて歌の練習や劇の練習に一生懸命に取り組んで

いました。

3年生は、理科「こん虫の育ち方」の学習で、モンシロチョウがどのように成長して

いくのかを過程を追ってまとめたり、英語の授業でペアでじゃんけんし、数字を合わせる

ゲームに楽しく取り組んでいました。

　今日は、4～6年生です。

4年生は、保健の先生に保健の「思春期にあらわれる体つきや体の働きの変化」

についての授業をしてもらったり、道徳「友だちのしょうこ」というお話で、

本当の友だちとはどういう関係なのかを意見を出し合いました。

5年生は、図書の授業で、司書の先生に絵本の読み聞かせをしてもらい、子ども

たちは黙って静かに聞き入っていたり、英語の授業「Can ～？」「Yes　～」と

いうやりとりをペアで活動していました。

6年生は、算数「拡大図と縮図」のテストのクラスと、テストが返却されやりなおし

やどこがうまくいかなかったのかをタブレットを使って振り返っていました。

テストは現状を知ること、どこが理解できていないのか、また修正する大切なもの

です。しっかり活用してほしいと思います。

　今日は、1～3年生と4年生の性教育学習です。

　1年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカを使うため、息の仕方をみんなで練習したり、

国語の新出漢字「七・八」を丁寧にドリルに練習していました。

　2年生は、道徳の授業を担任が入れ替わり、「グローブのへんしん」・「だんごむしのまるちゃん」

という教材をそれぞれ学習しました。

　3年生は、図工「立ち上がった絵の世界」というテーマで楽しそうに、一生懸命に作品づくりを

していました。出来上がりがとても楽しみです。

　4年生は、保健の先生に「性教育」の授業をしてもらい、プライベートゾーンやプライベートパーツ

について学習しました。

　今日は、4～6年生です。

4年生は、学習発表会で歌う「未来みつめて」を学年で一生懸命練習していました。

5年生は、国語科「どちらを選びますか」の学習で、意見がちがう人と話し合いをし、

どちらを選ぶのかを考えたり、算数「最小公倍数」の学習で、その仕組みを図を使って

まとめていました。

6年生は、社会科「鎌倉幕府」について、元とどのように戦ったのかを動画や資料を

参考にして考えを深めたり、道徳「青の洞門」という教材を通して、罪を犯した了海

の行動をどのように考えるのか、意見交流をしていました。

　今日は、1～3年生です。

1年生は、初めてのプール指導。肩までつかったり、顔を水につけたり、しっかり水慣れ

しました。

2年生は、国語「雨のうた」の授業で様子を思い浮かべながら音読に取り組んだり、図工

「ひまわりとこびと」というテーマでクレヨンや絵の具、ペンを使って色鮮やかに作品を

作成していました。

3年生は、社会科「池田市にある仕事ー自動車工場」について、ロボットがたくさんいるのに

なぜ人も働いているのだろうかという視点で、ロボットと人のメリット・デメリットについて

考えました。

また、今日は大阪音楽大学の方に来ていただき、「弦楽四重奏（ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ）」

を5年生が聞かせていただきました。知っている曲が多く、子どもたちは楽しそうに聞き入っていました。

　今日は、4～6年生です。

4年生は、図書の授業「自分のおすすめの本」カード作りをしたり、英語の授業で日常生活を

英語で発音し、確認していました。

　5年生は、図工の版画の学習で「彫り進めて刷り重ねて」するとどのようになっていくのか

イメージしたり、社会の「水産業のさかんな地域」の学習で、暖流・寒流を学習し、どこに

魚が集まりやすいのかを考えていました。

　6年生は、理科「水溶液の性質」の学習で、水でうすめる液体肥料について学習したり、

算数「拡大図と縮図」の学習で、実際に拡大、縮図を書いて練習していました。